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成語
哀矜勿喜的意思
哀矜勿喜
更新時間：2024-11-07 12:40:59
拼音āi jīn wù xǐ
注音ㄞ ㄐ一ㄣ ㄨˋ ㄒ一ˇ
首字母A
反義詞幸災(zāi)樂禍
感情哀矜勿喜是中性詞。
用法作謂語、定語；用于勸誡人。
解釋哀矜：憐憫。指對遭受災(zāi)禍的人要憐憫，不要幸災(zāi)樂禍。
出處春秋 魯 孔丘《論語 子張》：“上失其道，民散久矣。如得其情，則哀矜而勿喜。”
例子朱自清《槳聲燈影里的秦淮河》：“我們對于她們，應(yīng)有哀矜勿喜之心。”
頭字哀
尾字喜
哀矜勿喜的意思
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
形容在遭受不幸或遇到悲傷的事情時，要控制自己的情緒，不表現(xiàn)出過分的歡喜。
2. 詳細釋義：
指在遭遇困境或不幸時，應(yīng)持守莊重、不輕易表露喜悅的情緒，以免被人誤解或輕視。
強調(diào)在逆境中保持冷靜和克制。
3. 成語用法提示：
通常用于描述個人在面對困難或挑戰(zhàn)時的態(tài)度，提醒人們保持冷靜和理智。
4. 成語辨析：
與“哀而不傷”意思相近，但“哀矜勿喜”更側(cè)重于在困境中保持克制，不輕易表露情緒。
5. 成語出處：
該成語出自《論語·學(xué)而》中的“人不知而不慍，不亦君子乎”，意為在不被理解時也不生氣，這才是君子的風范。
二、成語故事：
“哀矜勿喜”的故事與古代君子的修養(yǎng)有關(guān)。
據(jù)說，古代有一位智者，在遭遇困境時，即使內(nèi)心痛苦萬分，也從不輕易表露自己的情緒。
他相信，真正的君子應(yīng)能在任何情況下都保持冷靜和克制。
有一次，他遭遇了一場大災(zāi)難，家人和財產(chǎn)都遭受了巨大損失，但他沒有因此憤怒或沮喪，而是默默地承擔起重建家園的責任。
他的這種態(tài)度贏得了人們的尊敬和欽佩，成為后世學(xué)習(xí)的榜樣。
這個故事告訴我們，在面對困難和挑戰(zhàn)時，保持冷靜和克制是非常重要的。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 爺爺雖然失去了最心愛的寵物狗，但他總是告訴我們“哀矜勿喜”，讓我們學(xué)會了在悲傷中保持冷靜。
2. 小明考試沒考好，但他沒有表現(xiàn)出失望的情緒，而是默默地努力，這正是“哀矜勿喜”的表現(xiàn)。
3. 小紅的媽媽生病了，但她沒有因此哭泣或發(fā)脾氣，而是堅強地照顧媽媽，這就是“哀矜勿喜”的典范。
4. 當我們遇到不開心的事情時，老師總是告訴我們要“哀矜勿喜”，這樣我們才能更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。
5. 小明雖然很想買新玩具，但當他看到媽媽工作很辛苦時，就決定不提了，這體現(xiàn)了“哀矜勿喜”的精神。
6. 小紅在比賽中落后了，但她沒有表現(xiàn)出不滿或放棄的情緒，而是繼續(xù)努力訓(xùn)練，這就是“哀矜勿喜”的寫照。
7. 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“哀矜勿喜”的態(tài)度，即使遇到再大的困難也要保持冷靜和理智。
8. 爸爸告訴我們“哀矜勿喜”，讓我們明白了在悲傷中也要保持克制和冷靜的重要性。
9. 小明雖然很想得到第一名，但當他看到其他同學(xué)也很努力時，就決定更加努力地學(xué)習(xí)而不是抱怨。
10. 小紅看到別人有漂亮的衣服和鞋子時并沒有羨慕或嫉妒而是想著通過自己的努力來獲得這也體現(xiàn)了“哀矜勿喜”的精神。
B. 初中生造句：
1. 在面對挫折和失敗時我們應(yīng)該保持“哀矜勿喜”的態(tài)度這樣才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
2. 雖然他失去了親人但他沒有因此沉淪而是堅強地面對生活這體現(xiàn)了他對“哀矜勿喜”的深刻理解。
3. 在這個競爭激烈的社會里我們需要學(xué)會控制自己的情緒做到“哀矜勿喜”以應(yīng)對各種壓力和挑戰(zhàn)。
4. 無論遇到什么困難我們都應(yīng)該保持冷靜和克制這樣才能更好地解決問題實現(xiàn)目標。
5. 雖然他取得了很大的成功但他沒有因此驕傲自滿而是繼續(xù)保持低調(diào)和努力這體現(xiàn)了他對“哀矜勿喜”的踐行。
6. 在面對誤解和質(zhì)疑時我們應(yīng)該保持“哀矜勿喜”的態(tài)度用實際行動來證明自己的實力和價值。
7. 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些即使身處逆境也能保持冷靜和克制的人他們身上體現(xiàn)了“哀矜勿喜”的高尚品質(zhì)。
8. 在這個充滿變數(shù)的時代里我們需要學(xué)會控制自己的情緒做到“哀矜勿喜”以應(yīng)對各種突如其來的挑戰(zhàn)和機遇。
9. “哀矜勿喜”不僅是對個人修養(yǎng)的要求也是我們在社會交往中應(yīng)該遵循的原則之一。
10. 在這個快節(jié)奏的社會中我們需要學(xué)會保持冷靜和克制這樣才能更好地應(yīng)對各種壓力和焦慮實現(xiàn)自我成長和發(fā)展。
C. 高中生造句：
1. 在這個充滿挑戰(zhàn)的時代我們需要學(xué)會保持一顆平和而堅定的心去應(yīng)對各種復(fù)雜的情感問題包括“哀矜勿喜”。
2. 我們應(yīng)該嘗試將“哀矜勿喜”的理念融入到自己的價值觀和人生哲學(xué)中去實踐它并尋找生活的真諦和意義所在。
3. 我們不僅要學(xué)會理解和應(yīng)對“哀矜勿喜”的情感狀態(tài)還要學(xué)會將這種情感轉(zhuǎn)化為推動自己前進的力量。
1. 基本釋義：
形容在遭受不幸或遇到悲傷的事情時，要控制自己的情緒，不表現(xiàn)出過分的歡喜。
2. 詳細釋義：
指在遭遇困境或不幸時，應(yīng)持守莊重、不輕易表露喜悅的情緒，以免被人誤解或輕視。
強調(diào)在逆境中保持冷靜和克制。
3. 成語用法提示：
通常用于描述個人在面對困難或挑戰(zhàn)時的態(tài)度，提醒人們保持冷靜和理智。
4. 成語辨析：
與“哀而不傷”意思相近，但“哀矜勿喜”更側(cè)重于在困境中保持克制，不輕易表露情緒。
5. 成語出處：
該成語出自《論語·學(xué)而》中的“人不知而不慍，不亦君子乎”，意為在不被理解時也不生氣，這才是君子的風范。
二、成語故事：
“哀矜勿喜”的故事與古代君子的修養(yǎng)有關(guān)。
據(jù)說，古代有一位智者，在遭遇困境時，即使內(nèi)心痛苦萬分，也從不輕易表露自己的情緒。
他相信，真正的君子應(yīng)能在任何情況下都保持冷靜和克制。
有一次，他遭遇了一場大災(zāi)難，家人和財產(chǎn)都遭受了巨大損失，但他沒有因此憤怒或沮喪，而是默默地承擔起重建家園的責任。
他的這種態(tài)度贏得了人們的尊敬和欽佩，成為后世學(xué)習(xí)的榜樣。
這個故事告訴我們，在面對困難和挑戰(zhàn)時，保持冷靜和克制是非常重要的。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 爺爺雖然失去了最心愛的寵物狗，但他總是告訴我們“哀矜勿喜”，讓我們學(xué)會了在悲傷中保持冷靜。
2. 小明考試沒考好，但他沒有表現(xiàn)出失望的情緒，而是默默地努力，這正是“哀矜勿喜”的表現(xiàn)。
3. 小紅的媽媽生病了，但她沒有因此哭泣或發(fā)脾氣，而是堅強地照顧媽媽，這就是“哀矜勿喜”的典范。
4. 當我們遇到不開心的事情時，老師總是告訴我們要“哀矜勿喜”，這樣我們才能更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。
5. 小明雖然很想買新玩具，但當他看到媽媽工作很辛苦時，就決定不提了，這體現(xiàn)了“哀矜勿喜”的精神。
6. 小紅在比賽中落后了，但她沒有表現(xiàn)出不滿或放棄的情緒，而是繼續(xù)努力訓(xùn)練，這就是“哀矜勿喜”的寫照。
7. 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“哀矜勿喜”的態(tài)度，即使遇到再大的困難也要保持冷靜和理智。
8. 爸爸告訴我們“哀矜勿喜”，讓我們明白了在悲傷中也要保持克制和冷靜的重要性。
9. 小明雖然很想得到第一名，但當他看到其他同學(xué)也很努力時，就決定更加努力地學(xué)習(xí)而不是抱怨。
10. 小紅看到別人有漂亮的衣服和鞋子時并沒有羨慕或嫉妒而是想著通過自己的努力來獲得這也體現(xiàn)了“哀矜勿喜”的精神。
B. 初中生造句：
1. 在面對挫折和失敗時我們應(yīng)該保持“哀矜勿喜”的態(tài)度這樣才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
2. 雖然他失去了親人但他沒有因此沉淪而是堅強地面對生活這體現(xiàn)了他對“哀矜勿喜”的深刻理解。
3. 在這個競爭激烈的社會里我們需要學(xué)會控制自己的情緒做到“哀矜勿喜”以應(yīng)對各種壓力和挑戰(zhàn)。
4. 無論遇到什么困難我們都應(yīng)該保持冷靜和克制這樣才能更好地解決問題實現(xiàn)目標。
5. 雖然他取得了很大的成功但他沒有因此驕傲自滿而是繼續(xù)保持低調(diào)和努力這體現(xiàn)了他對“哀矜勿喜”的踐行。
6. 在面對誤解和質(zhì)疑時我們應(yīng)該保持“哀矜勿喜”的態(tài)度用實際行動來證明自己的實力和價值。
7. 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些即使身處逆境也能保持冷靜和克制的人他們身上體現(xiàn)了“哀矜勿喜”的高尚品質(zhì)。
8. 在這個充滿變數(shù)的時代里我們需要學(xué)會控制自己的情緒做到“哀矜勿喜”以應(yīng)對各種突如其來的挑戰(zhàn)和機遇。
9. “哀矜勿喜”不僅是對個人修養(yǎng)的要求也是我們在社會交往中應(yīng)該遵循的原則之一。
10. 在這個快節(jié)奏的社會中我們需要學(xué)會保持冷靜和克制這樣才能更好地應(yīng)對各種壓力和焦慮實現(xiàn)自我成長和發(fā)展。
C. 高中生造句：
1. 在這個充滿挑戰(zhàn)的時代我們需要學(xué)會保持一顆平和而堅定的心去應(yīng)對各種復(fù)雜的情感問題包括“哀矜勿喜”。
2. 我們應(yīng)該嘗試將“哀矜勿喜”的理念融入到自己的價值觀和人生哲學(xué)中去實踐它并尋找生活的真諦和意義所在。
3. 我們不僅要學(xué)會理解和應(yīng)對“哀矜勿喜”的情感狀態(tài)還要學(xué)會將這種情感轉(zhuǎn)化為推動自己前進的力量。