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成語
愛賢念舊的意思
愛賢念舊
更新時間：2024-11-07 12:03:41
拼音ài xián niàn jiù
注音ㄞˋ ㄒ一ㄢˊ ㄋ一ㄢˋ ㄐ一ㄡˋ
首字母A
感情愛賢念舊是中性詞。
用法作謂語、定語；用于書面語。
解釋念：思念。愛慕賢者，懷念故舊。
出處宋 陳亮《與韓子師侍郎》：“侍郎于此講之熟矣。愛賢念舊之心，不自知其為譖也?！?/p>
頭字愛
尾字舊
愛賢念舊的意思
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
愛賢念舊意指對賢能的人懷有愛惜之心，并念念不忘過去交往的情誼。
形容人珍視人才，不忘舊情。
2. 詳細釋義：
這個成語常用來形容一個人對賢能之士的尊重和懷念，以及對自己過去的朋友或伙伴的深厚感情。
它表達了一種深情厚誼、知人善任的品質。
3. 成語用法提示：
通常用于描述一個人對賢能之士的珍視和對過去情誼的懷念，如“他愛賢念舊，總是懷念著那些曾經幫助過他的老朋友。
” 4. 成語辨析：
與“懷戀舊情”意思相近，但“愛賢念舊”更側重于對賢能之士的珍視和懷念，而“懷戀舊情”則更側重于對過去情感的懷念。
5. 成語出處：
該成語來源于古代人們對賢能之士的崇敬和對過去情誼的懷念，具體出處不詳。
二、成語故事：
“愛賢念舊”的成語背后沒有特定的故事背景，但它反映了古代人們對賢能之士的崇敬和對過去情誼的懷念。
在古代社會，人們重視人才，認為賢能之士是國家的重要財富。
同時，人們也重視人與人之間的情誼，認為深厚的感情是維系社會和諧的重要紐帶。
這個成語體現了人們對人才和情感的珍視和懷念。
三、成語例句：
A. 小學生造句：
1. 爺爺愛賢念舊，總是提起那些曾經幫助過他的老戰友。
2. 爸爸愛賢念舊，對曾經一起創業的伙伴念念不忘。
3. 班長愛賢念舊，總是關心著每一位同學的發展。
4. 奶奶愛賢念舊，經常說起那些曾經教過她的好老師。
5. 哥哥愛賢念舊，對曾經幫助過他的朋友心存感激。
6. 她愛賢念舊，對曾經一起工作的同事充滿敬意。
7. 老師愛賢念舊，總是記得每一個學生的名字和進步。
8. 叔叔愛賢念舊，對曾經并肩作戰的戰友念念不忘。
9. 同學愛賢念舊，對曾經幫助過他的老師心懷感激。
10. 姐姐愛賢念舊，對曾經一起長大的玩伴充滿感情。
B. 初中生造句：
1. 在這個快速變化的社會中，他依然愛賢念舊，珍惜著與老朋友的情誼。
2. 盡管事業蒸蒸日上，但她依然愛賢念舊，不忘初心。
3. 他覺得只有愛賢念舊，才能贏得更多人的尊重和信任。
4. 在經歷了種種變故后，他更加愛賢念舊，珍視著與每一個朋友的情誼。
5. 她覺得愛賢念舊是一種美德，應該被傳承和發揚。
6. 在這個快節奏的社會中，能夠保持愛賢念舊的態度非常難得。
7. 他認為只有不斷學習和成長，才能讓自己更加愛賢念舊。
8. 盡管生活已經發生了翻天覆地的變化，但他依然愛賢念舊，不忘初心。
9. 她覺得只有真正理解并尊重他人，才能做到真正的愛賢念舊。
10. 在這個充滿競爭的時代中，能夠保持愛賢念舊的精神非?？少F。
C. 高中生造句：
1. 在現代社會中，保持愛賢念舊的態度對于維護人際關系和個人品德具有重要意義。
2. 他深知自己肩負著珍惜人才的職責，因此始終保持著愛賢念舊的態度。
3. 她認為只有真正理解并尊重他人，才能做到真正的愛賢念舊。
4. 在這個充滿變革的時代中，能夠保持愛賢念舊的精神非常難得。
5. 盡管面臨著種種挑戰和沖擊，但他依然愛賢念舊，珍視著與每一個朋友的情誼。
6. 她覺得只有不斷適應和熱愛生活，才能算得上是真正的愛賢念舊者。
7. 在這個快速發展的社會中，能夠保持愛賢念舊的品質非?？少F。
8. 他認為只有不斷學習和成長，才能讓生活更加充實和有意義。
1. 基本釋義：
愛賢念舊意指對賢能的人懷有愛惜之心，并念念不忘過去交往的情誼。
形容人珍視人才，不忘舊情。
2. 詳細釋義：
這個成語常用來形容一個人對賢能之士的尊重和懷念，以及對自己過去的朋友或伙伴的深厚感情。
它表達了一種深情厚誼、知人善任的品質。
3. 成語用法提示：
通常用于描述一個人對賢能之士的珍視和對過去情誼的懷念，如“他愛賢念舊，總是懷念著那些曾經幫助過他的老朋友。
” 4. 成語辨析：
與“懷戀舊情”意思相近，但“愛賢念舊”更側重于對賢能之士的珍視和懷念，而“懷戀舊情”則更側重于對過去情感的懷念。
5. 成語出處：
該成語來源于古代人們對賢能之士的崇敬和對過去情誼的懷念，具體出處不詳。
二、成語故事：
“愛賢念舊”的成語背后沒有特定的故事背景，但它反映了古代人們對賢能之士的崇敬和對過去情誼的懷念。
在古代社會，人們重視人才，認為賢能之士是國家的重要財富。
同時，人們也重視人與人之間的情誼，認為深厚的感情是維系社會和諧的重要紐帶。
這個成語體現了人們對人才和情感的珍視和懷念。
三、成語例句：
A. 小學生造句：
1. 爺爺愛賢念舊，總是提起那些曾經幫助過他的老戰友。
2. 爸爸愛賢念舊，對曾經一起創業的伙伴念念不忘。
3. 班長愛賢念舊，總是關心著每一位同學的發展。
4. 奶奶愛賢念舊，經常說起那些曾經教過她的好老師。
5. 哥哥愛賢念舊，對曾經幫助過他的朋友心存感激。
6. 她愛賢念舊，對曾經一起工作的同事充滿敬意。
7. 老師愛賢念舊，總是記得每一個學生的名字和進步。
8. 叔叔愛賢念舊，對曾經并肩作戰的戰友念念不忘。
9. 同學愛賢念舊，對曾經幫助過他的老師心懷感激。
10. 姐姐愛賢念舊，對曾經一起長大的玩伴充滿感情。
B. 初中生造句：
1. 在這個快速變化的社會中，他依然愛賢念舊，珍惜著與老朋友的情誼。
2. 盡管事業蒸蒸日上，但她依然愛賢念舊，不忘初心。
3. 他覺得只有愛賢念舊，才能贏得更多人的尊重和信任。
4. 在經歷了種種變故后，他更加愛賢念舊，珍視著與每一個朋友的情誼。
5. 她覺得愛賢念舊是一種美德，應該被傳承和發揚。
6. 在這個快節奏的社會中，能夠保持愛賢念舊的態度非常難得。
7. 他認為只有不斷學習和成長，才能讓自己更加愛賢念舊。
8. 盡管生活已經發生了翻天覆地的變化，但他依然愛賢念舊，不忘初心。
9. 她覺得只有真正理解并尊重他人，才能做到真正的愛賢念舊。
10. 在這個充滿競爭的時代中，能夠保持愛賢念舊的精神非?？少F。
C. 高中生造句：
1. 在現代社會中，保持愛賢念舊的態度對于維護人際關系和個人品德具有重要意義。
2. 他深知自己肩負著珍惜人才的職責，因此始終保持著愛賢念舊的態度。
3. 她認為只有真正理解并尊重他人，才能做到真正的愛賢念舊。
4. 在這個充滿變革的時代中，能夠保持愛賢念舊的精神非常難得。
5. 盡管面臨著種種挑戰和沖擊，但他依然愛賢念舊，珍視著與每一個朋友的情誼。
6. 她覺得只有不斷適應和熱愛生活，才能算得上是真正的愛賢念舊者。
7. 在這個快速發展的社會中，能夠保持愛賢念舊的品質非?？少F。
8. 他認為只有不斷學習和成長，才能讓生活更加充實和有意義。