- 歡迎訪問：含義網
- 幫助中心
成語
傲賢慢士的意思
傲賢慢士
更新時間：2024-11-07 11:53:15
拼音ào xián màn shì
注音ㄠˋ ㄒ一ㄢˊ ㄇㄢˋ ㄕˋ
首字母A
反義詞愛才如命
感情傲賢慢士是中性詞。
用法聯合式；作謂語；指看不起有才能的人。
解釋賢：有才德的人。士：讀書人和有才干的人。用傲慢的態度對待有德有才的人。
出處明 羅貫中《三國演義》第60回：“何期逆賊恣逞奸雄，傲賢慢士，故特來見明公。”
英語to refuse to employ talented men
頭字傲
尾字士
傲賢慢士的意思
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
傲賢慢士形容對賢能之士傲慢無禮，不尊重有才能或品德高尚的人。
2. 詳細釋義：
這個成語用來描述對那些有才能或品德高尚的人不敬重、不禮貌的態度。
它表達了人的一種傲慢和無禮，常被視為負面的品質。
3. 成語用法提示：
該成語多用于批評人的傲慢無禮，使用時要注意語境，避免產生負面印象。
4. 成語辨析：
與“傲慢無禮”意思相近，但“傲賢慢士”更側重于對賢能之士的態度不敬，而“傲慢無禮”則更廣泛，不限于對特定人群。
5. 成語出處：
該成語來源于古代漢語，常用于描述對賢能之士的不敬態度。
二、成語故事：
“傲賢慢士”的故事與古代社會中對賢能之士的輕視有關。
在古代，一些權貴或因地位自視甚高，對那些有才華或品德高尚的人表現出不屑一顧的態度。
他們認為自己才是社會的精英，從而忽視了賢能之士的價值和貢獻。
然而，這種態度往往導致他們失去了真正的朋友和忠實的支持者。
這個成語的演變與人們對這種態度的批判有關，逐漸形成了對尊重他人、尊重賢能的重視。
它提醒我們在社會中要保持謙遜和尊重他人的態度。
三、成語例句：
A. 小學生造句：
1. 小明總是對成績好的同學傲賢慢士，讓人很不爽。
2. 老師說：
“我們不能傲賢慢士，要尊重每一個人。
” 3. 小李雖然很有才華，但從不傲賢慢士，總是很友善。
4. 小紅在與人交往時總是很謙虛，而小明卻傲賢慢士的。
5. 爺爺說：
“做人不能傲賢慢士，要尊重他人。
” 6. 他雖然很有錢，但從不傲賢慢士，對人很友善。
7. 她在課堂上總是那么謙虛，從不像其他同學那樣傲賢慢士。
8. 我們應該學習他的謙虛精神，而不是像他那樣傲賢慢士。
9. 他雖然成績很好，但從不傲賢慢士，總是樂于助人。
10. 她說：
“我不能那樣傲賢慢士的，我要做一個有禮貌的孩子。
” B. 初中生造句：
1. 在面對有才華的人時，我們應該保持謙遜和尊重，而不是傲賢慢士。
2. 他的傲賢慢士讓他失去了很多機會和朋友。
3. 在與人交往中，我們應該尊重他人，避免傲賢慢士的態度。
4. 她雖然很有才華，但從不傲賢慢士，總是樂于助人。
5. 在團隊合作中，我們要尊重每個人的貢獻，不能因為自己優秀就傲賢慢士。
6. 他的傲賢慢士讓他在公司里不受歡迎。
7. 我們應該學習那些尊重他人的人，而不是像他那樣傲賢慢士。
8. 在職場上，我們要保持謙遜和尊重他人的態度，不能因為自己有點成就就傲賢慢士。
9. 他的傲慢和傲賢慢士的態度讓他失去了很多真正的朋友。
10. 雖然他很有能力，但他從不傲賢慢士，總是很低調。
C. 高中生造句：
1. “傲賢慢士”這個成語提醒我們：
在追求成功的過程中，我們不能失去對他人的尊重和謙遜的態度。
2. 在面對比自己優秀的人時，我們應該保持謙遜和學習的態度，而不是像某些人那樣傲賢慢士。
3. 他的傲賢慢士不僅讓他失去了很多機會，還讓他在人前失去了信譽。
4. 這個成語不僅描述了人的態度問題，還反映了人們對尊重他人的價值觀的重視。
5. 在與他人合作時，我們應該尊重每個人的貢獻和想法，而不是像某些人那樣傲賢慢士。
6. 他雖然才華橫溢，但從不驕傲自滿，總是保持著謙遜的態度對待他人。
這種精神值得我們學習。
7. 在社會中生存和成功需要更多的尊重和合作精神，“傲賢慢士”只會讓我們失去更多的機會和朋友。
1. 基本釋義：
傲賢慢士形容對賢能之士傲慢無禮，不尊重有才能或品德高尚的人。
2. 詳細釋義：
這個成語用來描述對那些有才能或品德高尚的人不敬重、不禮貌的態度。
它表達了人的一種傲慢和無禮，常被視為負面的品質。
3. 成語用法提示：
該成語多用于批評人的傲慢無禮，使用時要注意語境，避免產生負面印象。
4. 成語辨析：
與“傲慢無禮”意思相近，但“傲賢慢士”更側重于對賢能之士的態度不敬，而“傲慢無禮”則更廣泛，不限于對特定人群。
5. 成語出處：
該成語來源于古代漢語，常用于描述對賢能之士的不敬態度。
二、成語故事：
“傲賢慢士”的故事與古代社會中對賢能之士的輕視有關。
在古代，一些權貴或因地位自視甚高，對那些有才華或品德高尚的人表現出不屑一顧的態度。
他們認為自己才是社會的精英，從而忽視了賢能之士的價值和貢獻。
然而，這種態度往往導致他們失去了真正的朋友和忠實的支持者。
這個成語的演變與人們對這種態度的批判有關，逐漸形成了對尊重他人、尊重賢能的重視。
它提醒我們在社會中要保持謙遜和尊重他人的態度。
三、成語例句：
A. 小學生造句：
1. 小明總是對成績好的同學傲賢慢士，讓人很不爽。
2. 老師說：
“我們不能傲賢慢士，要尊重每一個人。
” 3. 小李雖然很有才華，但從不傲賢慢士，總是很友善。
4. 小紅在與人交往時總是很謙虛，而小明卻傲賢慢士的。
5. 爺爺說：
“做人不能傲賢慢士，要尊重他人。
” 6. 他雖然很有錢，但從不傲賢慢士，對人很友善。
7. 她在課堂上總是那么謙虛，從不像其他同學那樣傲賢慢士。
8. 我們應該學習他的謙虛精神，而不是像他那樣傲賢慢士。
9. 他雖然成績很好，但從不傲賢慢士，總是樂于助人。
10. 她說：
“我不能那樣傲賢慢士的，我要做一個有禮貌的孩子。
” B. 初中生造句：
1. 在面對有才華的人時，我們應該保持謙遜和尊重，而不是傲賢慢士。
2. 他的傲賢慢士讓他失去了很多機會和朋友。
3. 在與人交往中，我們應該尊重他人，避免傲賢慢士的態度。
4. 她雖然很有才華，但從不傲賢慢士，總是樂于助人。
5. 在團隊合作中，我們要尊重每個人的貢獻，不能因為自己優秀就傲賢慢士。
6. 他的傲賢慢士讓他在公司里不受歡迎。
7. 我們應該學習那些尊重他人的人，而不是像他那樣傲賢慢士。
8. 在職場上，我們要保持謙遜和尊重他人的態度，不能因為自己有點成就就傲賢慢士。
9. 他的傲慢和傲賢慢士的態度讓他失去了很多真正的朋友。
10. 雖然他很有能力，但他從不傲賢慢士，總是很低調。
C. 高中生造句：
1. “傲賢慢士”這個成語提醒我們：
在追求成功的過程中，我們不能失去對他人的尊重和謙遜的態度。
2. 在面對比自己優秀的人時，我們應該保持謙遜和學習的態度，而不是像某些人那樣傲賢慢士。
3. 他的傲賢慢士不僅讓他失去了很多機會，還讓他在人前失去了信譽。
4. 這個成語不僅描述了人的態度問題，還反映了人們對尊重他人的價值觀的重視。
5. 在與他人合作時，我們應該尊重每個人的貢獻和想法，而不是像某些人那樣傲賢慢士。
6. 他雖然才華橫溢，但從不驕傲自滿，總是保持著謙遜的態度對待他人。
這種精神值得我們學習。
7. 在社會中生存和成功需要更多的尊重和合作精神，“傲賢慢士”只會讓我們失去更多的機會和朋友。