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成語(yǔ)
扒高踩低的意思
扒高踩低
更新時(shí)間：2024-10-25 17:25:16
拼音bā gāo cǎi dī
注音ㄅㄚ ㄍㄠ ㄘㄞˇ ㄉ一
首字母B
近義詞欺軟怕硬、欺紅踩黑
反義詞和平共處
感情扒高踩低是中性詞。
用法作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；指上下級(jí)關(guān)系。
解釋扒：攀援。比喻對(duì)上奉承攀附，對(duì)下欺侮壓制。
出處《中國(guó)民間故事選 叛徒李四一》：“為人就是扒高踩低，浮上水在行。”
頭字扒
尾字低
扒高踩低的意思
一、成語(yǔ)解釋?zhuān)?br/>
1. 基本釋義：
扒高踩低指的是討好上司、欺壓下屬的行為。
形容人善于逢迎、趨炎附勢(shì)。
2. 詳細(xì)釋義：
該成語(yǔ)常用來(lái)形容人在社交場(chǎng)合中為了自身利益而表現(xiàn)出不同的態(tài)度，對(duì)有權(quán)有勢(shì)的人奉承巴結(jié)，對(duì)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的人則輕視甚至欺壓。
3. 成語(yǔ)用法提示：
該成語(yǔ)多用于批評(píng)那些虛偽、勢(shì)利的人，常作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
4. 成語(yǔ)辨析：
與“趨炎附勢(shì)”意思相近，但“扒高踩低”更強(qiáng)調(diào)行為上的具體表現(xiàn)，即討好與欺壓。
5. 成語(yǔ)出處：
該成語(yǔ)出自古代社會(huì)風(fēng)氣，用以形容那些善于在權(quán)勢(shì)之間游走、逢迎拍馬的人。
二、成語(yǔ)故事：
相傳在古代，有一位官員善于在官場(chǎng)中逢迎拍馬，對(duì)有權(quán)有勢(shì)的人總是笑臉相迎，而對(duì)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的人則態(tài)度冷淡甚至傲慢。
他的這種行為被人們稱(chēng)為“扒高踩低”。
有一天，他被一位智者發(fā)現(xiàn)，并受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。
智者告訴他，真正的尊貴來(lái)自于內(nèi)心的善良和正直，而不是表面的奉承和巴結(jié)。
這個(gè)故事被傳為佳話(huà)，人們用“扒高踩低”來(lái)形容那些善于討好上司、欺壓下屬的人。
三、成語(yǔ)例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 小明總是扒高踩低，對(duì)有錢(qián)人家的孩子特別熱情，對(duì)窮人家的孩子則不理不睬。
2. 爸爸批評(píng)我說(shuō)：
“不要扒高踩低，要平等對(duì)待每一個(gè)人。
” 3. 小紅的爺爺是個(gè)正直的人，從不做扒高踩低的事情。
4. 老師說(shuō)：
“我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子，不要扒高踩低。
” 5. 我和弟弟在家里從不扒高踩低，對(duì)每個(gè)人都以禮相待。
6. 在學(xué)校里，有些同學(xué)總是喜歡扒高踩低，這種行為讓人很不喜歡。
7. 班長(zhǎng)說(shuō)：
“我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能扒高踩低。
” 8. 爸爸告訴我：
“做人要腳踏實(shí)地，不能扒高踩低。
” 9. 小明和小華是好朋友，他們從不扒高踩低，總是互相幫助。
10. 老師說(shuō)：
“在團(tuán)隊(duì)中我們要互相尊重、平等相待，不能扒高踩低。
” B. 初中生造句：
1. 在這個(gè)公司里，有些人總是扒高踩低，為了升職加薪而不擇手段。
2. 面對(duì)權(quán)貴，他總是一副扒高踩低的樣子，讓人很不齒。
3. 這位官員因?yàn)榘歉卟鹊偷男袨楸簧霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了。
4. 在這個(gè)社交場(chǎng)合中，他善于逢迎拍馬，總是能夠“扒高踩低”，贏得了不少人的歡心。
5. 我們應(yīng)該保持自己的原則和立場(chǎng)，不被他人所左右，不做扒高踩低的事情。
6. 有些人為了利益而扒高踩低，這種行為是短視且不可取的。
7. 在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們不應(yīng)該被“扒高踩低”的風(fēng)氣所影響，要堅(jiān)守自己的底線(xiàn)和原則。
8. 面對(duì)權(quán)貴和普通人時(shí)能夠保持一視同仁的態(tài)度才是真正的尊貴和優(yōu)雅，而不是通過(guò)“扒高踩低”來(lái)顯示自己的卑微和諂媚。
9. 在這個(gè)多元化的社會(huì)里我們需要學(xué)會(huì)尊重他人、平等相待以及保持自己的原則和立場(chǎng)避免“扒高踩低”的行為。
10. 在職場(chǎng)中我們需要學(xué)會(huì)與同事之間互相尊重、平等相處以及保持真誠(chéng)和善良避免“扒高踩低”的惡劣風(fēng)氣。
C. 高中生造句：
1. 在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中我們需要保持自己的原則和立場(chǎng)避免被“扒高踩低”的風(fēng)氣所影響而失去自我。
2. 盡管面臨著重重困難和挑戰(zhàn)但他憑借著出色的智慧和堅(jiān)定不移的信念以及對(duì)待每個(gè)人的平等態(tài)度最終贏得了眾人的尊重與認(rèn)可。
同時(shí)他也讓我們深刻體會(huì)到了真誠(chéng)待人、平等相處的重要性以及遠(yuǎn)離“扒高踩低”的惡劣行為。
扒高踩低指的是討好上司、欺壓下屬的行為。
形容人善于逢迎、趨炎附勢(shì)。
2. 詳細(xì)釋義：
該成語(yǔ)常用來(lái)形容人在社交場(chǎng)合中為了自身利益而表現(xiàn)出不同的態(tài)度，對(duì)有權(quán)有勢(shì)的人奉承巴結(jié)，對(duì)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的人則輕視甚至欺壓。
3. 成語(yǔ)用法提示：
該成語(yǔ)多用于批評(píng)那些虛偽、勢(shì)利的人，常作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。
4. 成語(yǔ)辨析：
與“趨炎附勢(shì)”意思相近，但“扒高踩低”更強(qiáng)調(diào)行為上的具體表現(xiàn)，即討好與欺壓。
5. 成語(yǔ)出處：
該成語(yǔ)出自古代社會(huì)風(fēng)氣，用以形容那些善于在權(quán)勢(shì)之間游走、逢迎拍馬的人。
二、成語(yǔ)故事：
相傳在古代，有一位官員善于在官場(chǎng)中逢迎拍馬，對(duì)有權(quán)有勢(shì)的人總是笑臉相迎，而對(duì)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的人則態(tài)度冷淡甚至傲慢。
他的這種行為被人們稱(chēng)為“扒高踩低”。
有一天，他被一位智者發(fā)現(xiàn)，并受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。
智者告訴他，真正的尊貴來(lái)自于內(nèi)心的善良和正直，而不是表面的奉承和巴結(jié)。
這個(gè)故事被傳為佳話(huà)，人們用“扒高踩低”來(lái)形容那些善于討好上司、欺壓下屬的人。
三、成語(yǔ)例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 小明總是扒高踩低，對(duì)有錢(qián)人家的孩子特別熱情，對(duì)窮人家的孩子則不理不睬。
2. 爸爸批評(píng)我說(shuō)：
“不要扒高踩低，要平等對(duì)待每一個(gè)人。
” 3. 小紅的爺爺是個(gè)正直的人，從不做扒高踩低的事情。
4. 老師說(shuō)：
“我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子，不要扒高踩低。
” 5. 我和弟弟在家里從不扒高踩低，對(duì)每個(gè)人都以禮相待。
6. 在學(xué)校里，有些同學(xué)總是喜歡扒高踩低，這種行為讓人很不喜歡。
7. 班長(zhǎng)說(shuō)：
“我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能扒高踩低。
” 8. 爸爸告訴我：
“做人要腳踏實(shí)地，不能扒高踩低。
” 9. 小明和小華是好朋友，他們從不扒高踩低，總是互相幫助。
10. 老師說(shuō)：
“在團(tuán)隊(duì)中我們要互相尊重、平等相待，不能扒高踩低。
” B. 初中生造句：
1. 在這個(gè)公司里，有些人總是扒高踩低，為了升職加薪而不擇手段。
2. 面對(duì)權(quán)貴，他總是一副扒高踩低的樣子，讓人很不齒。
3. 這位官員因?yàn)榘歉卟鹊偷男袨楸簧霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了。
4. 在這個(gè)社交場(chǎng)合中，他善于逢迎拍馬，總是能夠“扒高踩低”，贏得了不少人的歡心。
5. 我們應(yīng)該保持自己的原則和立場(chǎng)，不被他人所左右，不做扒高踩低的事情。
6. 有些人為了利益而扒高踩低，這種行為是短視且不可取的。
7. 在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，我們不應(yīng)該被“扒高踩低”的風(fēng)氣所影響，要堅(jiān)守自己的底線(xiàn)和原則。
8. 面對(duì)權(quán)貴和普通人時(shí)能夠保持一視同仁的態(tài)度才是真正的尊貴和優(yōu)雅，而不是通過(guò)“扒高踩低”來(lái)顯示自己的卑微和諂媚。
9. 在這個(gè)多元化的社會(huì)里我們需要學(xué)會(huì)尊重他人、平等相待以及保持自己的原則和立場(chǎng)避免“扒高踩低”的行為。
10. 在職場(chǎng)中我們需要學(xué)會(huì)與同事之間互相尊重、平等相處以及保持真誠(chéng)和善良避免“扒高踩低”的惡劣風(fēng)氣。
C. 高中生造句：
1. 在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中我們需要保持自己的原則和立場(chǎng)避免被“扒高踩低”的風(fēng)氣所影響而失去自我。
2. 盡管面臨著重重困難和挑戰(zhàn)但他憑借著出色的智慧和堅(jiān)定不移的信念以及對(duì)待每個(gè)人的平等態(tài)度最終贏得了眾人的尊重與認(rèn)可。
同時(shí)他也讓我們深刻體會(huì)到了真誠(chéng)待人、平等相處的重要性以及遠(yuǎn)離“扒高踩低”的惡劣行為。