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成語
敗材傷錦的意思
敗材傷錦
更新時間：2024-10-25 17:39:13
拼音bài cái shāng jǐn
注音ㄅㄞˋ ㄘㄞˊ ㄕㄤ ㄐ一ㄣˇ
首字母B
感情敗材傷錦是貶義詞。
用法作賓語、定語；用于勸諫。
解釋?。浩婆f，腐爛；傷：妨礙；錦：絲織品的類名。用破敗的材料會傷害美好的錦緞。比喻用人不當會傷害國家。
出處南朝 宋 范曄《后漢書 劉玄傳》：“敗材傷錦，所宜至慮。”
例子今公卿大位莫非戎陳，尚書顯官皆出庸伍……臣非有憎疾以求進也，但為陛下惜此舉厝。敗材傷錦，所宜至慮?！逗鬂h書·劉玄傳》
頭字敗
尾字錦
敗材傷錦的意思
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
敗材傷錦比喻用錯誤的材料去損害美好的事物，意指因用人不當或處置不當而損害整體的美好。
2. 詳細釋義：
這個成語源于古代，原本指的是用不合格的木材去破壞美好的錦繡，后來比喻因用人不當或處理不當而損害整體的美好。
它強調的是在美好的事物中摻入不和諧的元素會破壞整體的美感。
3. 成語用法提示：
常用于批評那些因用人不當或處置不當而損害整體利益的行為，如“公司聘請了這名不稱職的員工，真是敗材傷錦。
” 4. 成語辨析：
與“畫蛇添足”意思相近，但“敗材傷錦”更側重于因用人不當或處理不當而損害整體的美好。
5. 成語出處：
源自古代對材料使用的比喻，后泛指因用人或處理不當而損害整體的美好。
二、成語故事：
在古代，有一位名叫李斯的官員，他善于治理國家，但有一個缺點，就是過于苛刻。
他選拔人才時只看表面的才華，而忽略了人的內在品質。
結果，一些有才華但品德不佳的人被提拔到了重要的職位上。
這些人不僅未能為國家和人民做出貢獻，反而因為他們的貪婪和自私行為，使國家陷入了混亂和動蕩。
李斯這才意識到自己的錯誤，后悔莫及。
這個故事后來被人們用來比喻用錯誤的材料去損害美好的事物，即“敗材傷錦”。
三、成語例句：
A. 小學生造句：
1. 老師選班委的時候只看成績，結果選了個成績好但愛搗蛋的同學，真是敗材傷錦。
2. 爸爸讓不懂藝術的小明去挑選家里的裝飾品，結果選的都是些不倫不類的，真是敗材傷錦。
3. 班里的小強雖然學習好，但經常欺負同學，老師讓他當班長，真是敗材傷錦。
4. 媽媽讓不懂烹飪的哥哥去買菜，結果買回來的都是些不新鮮的，真是敗材傷錦。
5. 叔叔讓不懂藝術的小侄子去挑選家里的窗簾，結果選了個難看的，真是敗材傷錦。
6. 學校讓不懂體育的小明去選運動會項目，結果選了個沒人愿意參加的項目，真是敗材傷錦。
7. 爸爸讓不懂理財的小明去投資股票，結果都賠光了，真是敗材傷錦。
8. 姐姐讓不懂畫畫的小弟去裝飾房間，結果畫得亂七八糟的，真是敗材傷錦。
9. 哥哥讓不懂音樂的小弟去選婚禮上的歌曲，結果選了些難聽的，真是敗材傷錦。
10. 老師讓不懂科學實驗的小明去設計實驗，結果實驗失敗了，真是敗材傷錦。
B. 初中生造句：
1. 公司在招聘時只看重學歷而忽視了能力的重要性，這種做法真是敗材傷錦。
2. 教練讓不懂足球的表弟去管理球隊，結果球隊成績一落千丈，真是敗材傷錦。
3. 政府讓不懂環保的官員去管理國家公園，導致環境惡化嚴重，真是敗材傷錦。
4. 校長讓不懂教育的老師去管理學校，導致教學質量下降嚴重，真是敗材傷錦。
5. 指揮官讓不懂戰術的士兵去執行重要任務，結果導致任務失敗嚴重，真是敗材傷錦。
6. 經理讓不懂市場的員工去制定銷售策略，導致公司銷售額大幅下降，真是敗材傷錦。
7. 家長讓不懂藝術的孩子去參加藝術比賽，結果孩子被淘汰了，真是敗材傷錦。
8. 教練讓不懂運動康復的助手去治療受傷球員，導致球員恢復緩慢嚴重，真是敗材傷錦。
9. 主持人讓不懂音樂的朋友去挑選婚禮音樂，結果婚禮上播放的都是些不合適的歌曲嚴重破壞了氛圍真是敗材傷錦。
10. 經理讓不懂設計的員工去挑選公司logo的設計方案結果導致公司形象大打折扣真是敗材傷錦。
C. 高中生造句：
1. 在全球化的背景下各國之間的合作需要更多的信任和理解而外交部長則是國家對外交往的北門之管但若他能力不足則可能在國際上造成敗材傷錦的局面影響國家的形象和利益。
2. 他作為公司的CEO兼創始人不僅掌管著公司的戰略方向也承擔著社會責任的北門之管角色但若他缺乏領導力則可能導致公司陷入困境甚至破產成為敗材傷錦的典型案例。
3. 在這個復雜多變的政治環境中總統作為國家元首需要具有遠見卓識和決斷力才能勝任北門之管的角色但若他決策失誤或用人不當則可能給國家帶來災難性的后果成為敗材傷錦的警示故事。
1. 基本釋義：
敗材傷錦比喻用錯誤的材料去損害美好的事物，意指因用人不當或處置不當而損害整體的美好。
2. 詳細釋義：
這個成語源于古代，原本指的是用不合格的木材去破壞美好的錦繡，后來比喻因用人不當或處理不當而損害整體的美好。
它強調的是在美好的事物中摻入不和諧的元素會破壞整體的美感。
3. 成語用法提示：
常用于批評那些因用人不當或處置不當而損害整體利益的行為，如“公司聘請了這名不稱職的員工，真是敗材傷錦。
” 4. 成語辨析：
與“畫蛇添足”意思相近，但“敗材傷錦”更側重于因用人不當或處理不當而損害整體的美好。
5. 成語出處：
源自古代對材料使用的比喻，后泛指因用人或處理不當而損害整體的美好。
二、成語故事：
在古代，有一位名叫李斯的官員，他善于治理國家，但有一個缺點，就是過于苛刻。
他選拔人才時只看表面的才華，而忽略了人的內在品質。
結果，一些有才華但品德不佳的人被提拔到了重要的職位上。
這些人不僅未能為國家和人民做出貢獻，反而因為他們的貪婪和自私行為，使國家陷入了混亂和動蕩。
李斯這才意識到自己的錯誤，后悔莫及。
這個故事后來被人們用來比喻用錯誤的材料去損害美好的事物，即“敗材傷錦”。
三、成語例句：
A. 小學生造句：
1. 老師選班委的時候只看成績，結果選了個成績好但愛搗蛋的同學，真是敗材傷錦。
2. 爸爸讓不懂藝術的小明去挑選家里的裝飾品，結果選的都是些不倫不類的，真是敗材傷錦。
3. 班里的小強雖然學習好，但經常欺負同學，老師讓他當班長，真是敗材傷錦。
4. 媽媽讓不懂烹飪的哥哥去買菜，結果買回來的都是些不新鮮的，真是敗材傷錦。
5. 叔叔讓不懂藝術的小侄子去挑選家里的窗簾，結果選了個難看的，真是敗材傷錦。
6. 學校讓不懂體育的小明去選運動會項目，結果選了個沒人愿意參加的項目，真是敗材傷錦。
7. 爸爸讓不懂理財的小明去投資股票，結果都賠光了，真是敗材傷錦。
8. 姐姐讓不懂畫畫的小弟去裝飾房間，結果畫得亂七八糟的，真是敗材傷錦。
9. 哥哥讓不懂音樂的小弟去選婚禮上的歌曲，結果選了些難聽的，真是敗材傷錦。
10. 老師讓不懂科學實驗的小明去設計實驗，結果實驗失敗了，真是敗材傷錦。
B. 初中生造句：
1. 公司在招聘時只看重學歷而忽視了能力的重要性，這種做法真是敗材傷錦。
2. 教練讓不懂足球的表弟去管理球隊，結果球隊成績一落千丈，真是敗材傷錦。
3. 政府讓不懂環保的官員去管理國家公園，導致環境惡化嚴重，真是敗材傷錦。
4. 校長讓不懂教育的老師去管理學校，導致教學質量下降嚴重，真是敗材傷錦。
5. 指揮官讓不懂戰術的士兵去執行重要任務，結果導致任務失敗嚴重，真是敗材傷錦。
6. 經理讓不懂市場的員工去制定銷售策略，導致公司銷售額大幅下降，真是敗材傷錦。
7. 家長讓不懂藝術的孩子去參加藝術比賽，結果孩子被淘汰了，真是敗材傷錦。
8. 教練讓不懂運動康復的助手去治療受傷球員，導致球員恢復緩慢嚴重，真是敗材傷錦。
9. 主持人讓不懂音樂的朋友去挑選婚禮音樂，結果婚禮上播放的都是些不合適的歌曲嚴重破壞了氛圍真是敗材傷錦。
10. 經理讓不懂設計的員工去挑選公司logo的設計方案結果導致公司形象大打折扣真是敗材傷錦。
C. 高中生造句：
1. 在全球化的背景下各國之間的合作需要更多的信任和理解而外交部長則是國家對外交往的北門之管但若他能力不足則可能在國際上造成敗材傷錦的局面影響國家的形象和利益。
2. 他作為公司的CEO兼創始人不僅掌管著公司的戰略方向也承擔著社會責任的北門之管角色但若他缺乏領導力則可能導致公司陷入困境甚至破產成為敗材傷錦的典型案例。
3. 在這個復雜多變的政治環境中總統作為國家元首需要具有遠見卓識和決斷力才能勝任北門之管的角色但若他決策失誤或用人不當則可能給國家帶來災難性的后果成為敗材傷錦的警示故事。