• 組合ABAC式
• 結(jié)構(gòu)聯(lián)合式
• 感情中性
• 字?jǐn)?shù)四字
• 年代當(dāng)代
• 熱度常用

百依百?gòu)牡囊馑?/h2>

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一、成語(yǔ)解釋?zhuān)?br/> 1. 基本釋義：
形容在什么事情上都順從別人，沒(méi)有主見(jiàn)。
2. 詳細(xì)釋義：
百依百?gòu)闹傅氖菬o(wú)論別人提出什么要求或意見(jiàn)，都完全聽(tīng)從，沒(méi)有自己的主張或選擇。
這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)形容一個(gè)人非常順從、聽(tīng)話(huà)，但也可能帶有貶義，表示缺乏主見(jiàn)或獨(dú)立思考的能力。
3. 成語(yǔ)用法提示：
這個(gè)成語(yǔ)通常用于描述某人的性格特征或行為，常用于批評(píng)或調(diào)侃那些過(guò)于順從他人而失去自己主見(jiàn)的人。
4. 成語(yǔ)辨析：
與“唯命是從”意思相近，但“百依百?gòu)摹备鼜?qiáng)調(diào)在多種情況下都如此，而“唯命是從”更側(cè)重于對(duì)某個(gè)具體命令或指示的遵從。
5. 成語(yǔ)出處：
該成語(yǔ)來(lái)源于古代封建社會(huì)的禮儀制度，其中仆從對(duì)主人的命令必須絕對(duì)服從。
二、成語(yǔ)故事：
“百依百?gòu)摹边@個(gè)成語(yǔ)的故事可以追溯到古代中國(guó)的一個(gè)宮廷故事。
據(jù)說(shuō)，有一位宮廷的仆人，他對(duì)主人的每一個(gè)要求都毫不遲疑地答應(yīng)并立即執(zhí)行，無(wú)論這些要求多么不合理或荒謬。
他的這種順從態(tài)度在當(dāng)時(shí)被傳為笑談，后來(lái)人們就用“百依百?gòu)摹眮?lái)形容這種毫無(wú)主見(jiàn)、一味順從的行為。
三、成語(yǔ)例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 小明是個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子，對(duì)爸爸媽媽的話(huà)總是百依百?gòu)摹?br/> 2. 老師說(shuō)什么，他就做什么，真是個(gè)百依百?gòu)牡暮脤W(xué)生。
3. 弟弟對(duì)姐姐的每一個(gè)要求都百依百?gòu)?，真是個(gè)聽(tīng)話(huà)的弟弟。
4. 小麗在朋友面前總是百依百?gòu)模瑥牟槐磉_(dá)自己的意見(jiàn)。
5. 爸爸讓他往東，他不敢往西，真是個(gè)百依百?gòu)牡暮⒆印?br/> 6. 他對(duì)老師的每一句話(huà)都百依百?gòu)?，不敢有絲毫的違背。
7. 爺爺讓他吃什么，他就吃什么，真是個(gè)百依百?gòu)牡墓詫O子。
8. 她對(duì)男朋友的話(huà)總是百依百?gòu)?，從不反抗?br/> 9. 小明對(duì)姐姐的話(huà)百依百?gòu)模莻€(gè)聽(tīng)話(huà)的弟弟。
10. 她對(duì)老公的話(huà)總是百依百?gòu)?，從不質(zhì)疑。
B. 初中生造句：
1. 在團(tuán)隊(duì)合作中，我們需要的是有主見(jiàn)的人，而不是那種百依百?gòu)摹](méi)有自己想法的人。
2. 雖然尊重長(zhǎng)輩是應(yīng)該的，但也不能完全百依百?gòu)模プ约旱呐袛嗔酮?dú)立思考能力。
3. 在家庭中，父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力，而不是讓他們變得百依百?gòu)?、沒(méi)有主見(jiàn)。
4. 面對(duì)不合理的請(qǐng)求，我們不能總是百依百?gòu)?，要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”。
5. 在職場(chǎng)上，我們需要的是能夠獨(dú)立思考、有創(chuàng)新精神的員工，而不是只會(huì)百依百?gòu)牡挠共拧?br/> 6. 盡管領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)威，但作為員工，我們也不能盲目地百依百?gòu)?，要敢于提出自己的?jiàn)解和建議。
7. 在社會(huì)交往中，我們不能總是做一個(gè)百依百?gòu)摹](méi)有個(gè)性的人。
8. 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要保持好奇心和求知欲，不能盲目地百依百?gòu)睦蠋熀蜁?shū)本的知識(shí)。
9. 盡管長(zhǎng)輩的經(jīng)驗(yàn)豐富，但我們?cè)谏钪幸膊荒芡耆僖腊購(gòu)乃麄兊臎Q策和安排。
10. 在文學(xué)創(chuàng)作中，我們需要有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維，而不是盲目地追隨潮流、百依百?gòu)膭e人的審美標(biāo)準(zhǔn)。
C. 高中生造句：
1. 在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們不能盲目地百依百?gòu)母鞣N網(wǎng)絡(luò)觀點(diǎn)和言論。
2. 盡管傳統(tǒng)觀念在某些方面有其合理性，但我們也不能完全百依百?gòu)摹⒉患优械亟邮堋?br/> 3. 在面對(duì)權(quán)威和權(quán)力時(shí)，我們需要保持清醒的頭腦和獨(dú)立的思考能力，不能一味地百依百?gòu)摹?br/> 4. 在這個(gè)多元化和包容性的社會(huì)中，我們不應(yīng)該將他人視為可以隨意擺布的“工具”，更不應(yīng)該對(duì)別人進(jìn)行無(wú)端的控制和剝削式的“領(lǐng)導(dǎo)”，而應(yīng)該尊重他人的個(gè)性和權(quán)利，鼓勵(lì)人們獨(dú)立思考和自主選擇。
在面對(duì)不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)時(shí)，我們應(yīng)該以開(kāi)放的心態(tài)去傾聽(tīng)和接受不同的聲音和觀點(diǎn)而不是盲目地追求一致和服從權(quán)威的力量而是學(xué)會(huì)在差異中尋求共識(shí)和理解從而共同創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、包容的社會(huì)環(huán)境。