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成語
北門南牙的意思
北門南牙
更新時(shí)間：2024-10-29 16:59:09
拼音běi mén nán yá
注音ㄅㄟˇ ㄇㄣˊ ㄋㄢˊ 一ㄚˊ
首字母B
近義詞文武百官
感情北門南牙是中性詞。
用法作賓語、定語；泛指文武重臣。
解釋北門：指羽林諸將；南牙：指宰相。指文武重臣。
出處宋 司馬光《資治通鑒 唐紀(jì)中宗神龍?jiān)辍罚骸氨遍T南牙，同心協(xié)力。”
頭字北
尾字牙
謎語：文武百官
北門南牙的意思
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
北門南牙形容政治上的得力輔佐。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語用來比喻居于關(guān)鍵職位、擔(dān)任重要職務(wù)的人，能夠輔佐君主或上級(jí)，處理國家大事，是政治上的得力助手。
3. 成語用法提示：
常用于形容在政治或組織中擔(dān)任重要角色，能夠發(fā)揮關(guān)鍵作用的人物。
4. 成語辨析：
與“棟梁之才”意思相近，但“北門南牙”更側(cè)重于政治上的輔佐和關(guān)鍵職位。
5. 成語出處：
該成語的出處不詳，但可以從其字面意思推測(cè)其源于古代宮殿的布局，北門和南牙是宮廷中的重要位置。
二、成語故事：
“北門南牙”這個(gè)成語雖然沒有一個(gè)確切的歷史故事作為背景，但它所傳達(dá)的政治輔佐的概念，與古代宮廷中的官員制度相契合。
在古代，北門和南牙是宮廷中的重要位置，分別代表著軍事和政治的輔弼之臣。
這些官員在君主身邊擔(dān)任要職，能夠發(fā)揮關(guān)鍵作用，輔佐君主處理國家大事。
這種行為體現(xiàn)了“北門南牙”的精神，即擔(dān)任重要職務(wù)，發(fā)揮政治輔佐的作用。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 爸爸是公司里的北門南牙，總是能想出很多好的發(fā)展策略。
2. 老師是我們學(xué)校的北門南牙，她教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人。
3. 在國家危難時(shí)刻，那些北門南牙總是挺身而出，保衛(wèi)家園。
4. 爺爺說他是村里的北門南牙，因?yàn)樗偸悄軒椭蠹医鉀Q問題。
5. 總統(tǒng)需要北門南牙來協(xié)助他管理國家大事。
6. 我們班的班長就像老師身邊的北門南牙，總是把班級(jí)管理得井井有條。
7. 醫(yī)生的職責(zé)就是做病人身邊的北門南牙，幫助他們恢復(fù)健康。
8. 在這次疫情中，醫(yī)護(hù)人員成為了國家的北門南牙，守護(hù)著大家的健康。
9. 警察是社會(huì)的北門南牙，他們保護(hù)我們不受犯罪侵害。
10. 在公司里，經(jīng)理就像老板的北門南牙，幫助他做出明智的決策。
B. 初中生造句：
1. 這次的國際會(huì)議需要各國的北門南牙來共同商討解決方案。
2. 球隊(duì)中的教練和隊(duì)長就像球隊(duì)的北門南牙，帶領(lǐng)大家取得勝利。
3. 在這個(gè)項(xiàng)目中，我們需要找到一些真正的北門南牙來共同推進(jìn)工作。
4. 在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都應(yīng)該像北門南牙一樣發(fā)揮自己的作用。
5. 政治家需要身邊的北門南牙來協(xié)助他們處理復(fù)雜的政治問題。
6. 在這個(gè)公司里，只有真正的北門南牙才能被提拔到高層管理位置。
7. 在這次危機(jī)中，政府需要更多的北門南牙來應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
8. 在這個(gè)社區(qū)里，志愿者們就像北門南牙一樣默默付出，為大家提供幫助。
9. 每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該找到自己的“北門南牙”，即那些能給予指導(dǎo)和幫助的人。
10. 在這個(gè)舞臺(tái)上，演員們需要彼此的配合和支持，才能成為真正的“北門南牙”。
C. 高中生造句：
1. 在這個(gè)多元化的社會(huì)中，“北門南牙”的精神能夠促進(jìn)不同群體之間的理解和合作。
2. 媒體在報(bào)道社會(huì)問題時(shí)應(yīng)該注重培養(yǎng)“北門南牙”，引導(dǎo)公眾正確看待問題。
3. 在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，“北門南牙”的合作模式能夠帶來更多的商業(yè)機(jī)會(huì)和成功。
4. 在這個(gè)合作項(xiàng)目中，“北門南牙”的溝通方式讓我們能夠更快地找到問題的解決方案并推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展。
5. 在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，“北門南牙”的默契配合讓我們能夠克服各種困難挑戰(zhàn)并取得成功。
6. 在這個(gè)舞臺(tái)上，“北門南牙”的表演方式讓觀眾們感受到了藝術(shù)的魅力和團(tuán)隊(duì)合作的力量。
7. 在這個(gè)國際會(huì)議中，“北門南牙”的交流模式促進(jìn)了各國之間的合作與發(fā)展共識(shí)的達(dá)成。
8. 在這個(gè)合作項(xiàng)目中，“北門南牙”的合作精神讓我們能夠共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并取得預(yù)期成果。
9. 在這個(gè)社交場(chǎng)合中，“北門南牙”的回應(yīng)方式能夠讓人感受到你的友善與尊重以及你的價(jià)值所在。
10. 在這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境中，“北門南牙”的學(xué)習(xí)氛圍讓我們能夠共同進(jìn)步、相互幫助并激發(fā)潛能。
1. 基本釋義：
北門南牙形容政治上的得力輔佐。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語用來比喻居于關(guān)鍵職位、擔(dān)任重要職務(wù)的人，能夠輔佐君主或上級(jí)，處理國家大事，是政治上的得力助手。
3. 成語用法提示：
常用于形容在政治或組織中擔(dān)任重要角色，能夠發(fā)揮關(guān)鍵作用的人物。
4. 成語辨析：
與“棟梁之才”意思相近，但“北門南牙”更側(cè)重于政治上的輔佐和關(guān)鍵職位。
5. 成語出處：
該成語的出處不詳，但可以從其字面意思推測(cè)其源于古代宮殿的布局，北門和南牙是宮廷中的重要位置。
二、成語故事：
“北門南牙”這個(gè)成語雖然沒有一個(gè)確切的歷史故事作為背景，但它所傳達(dá)的政治輔佐的概念，與古代宮廷中的官員制度相契合。
在古代，北門和南牙是宮廷中的重要位置，分別代表著軍事和政治的輔弼之臣。
這些官員在君主身邊擔(dān)任要職，能夠發(fā)揮關(guān)鍵作用，輔佐君主處理國家大事。
這種行為體現(xiàn)了“北門南牙”的精神，即擔(dān)任重要職務(wù)，發(fā)揮政治輔佐的作用。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 爸爸是公司里的北門南牙，總是能想出很多好的發(fā)展策略。
2. 老師是我們學(xué)校的北門南牙，她教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做人。
3. 在國家危難時(shí)刻，那些北門南牙總是挺身而出，保衛(wèi)家園。
4. 爺爺說他是村里的北門南牙，因?yàn)樗偸悄軒椭蠹医鉀Q問題。
5. 總統(tǒng)需要北門南牙來協(xié)助他管理國家大事。
6. 我們班的班長就像老師身邊的北門南牙，總是把班級(jí)管理得井井有條。
7. 醫(yī)生的職責(zé)就是做病人身邊的北門南牙，幫助他們恢復(fù)健康。
8. 在這次疫情中，醫(yī)護(hù)人員成為了國家的北門南牙，守護(hù)著大家的健康。
9. 警察是社會(huì)的北門南牙，他們保護(hù)我們不受犯罪侵害。
10. 在公司里，經(jīng)理就像老板的北門南牙，幫助他做出明智的決策。
B. 初中生造句：
1. 這次的國際會(huì)議需要各國的北門南牙來共同商討解決方案。
2. 球隊(duì)中的教練和隊(duì)長就像球隊(duì)的北門南牙，帶領(lǐng)大家取得勝利。
3. 在這個(gè)項(xiàng)目中，我們需要找到一些真正的北門南牙來共同推進(jìn)工作。
4. 在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都應(yīng)該像北門南牙一樣發(fā)揮自己的作用。
5. 政治家需要身邊的北門南牙來協(xié)助他們處理復(fù)雜的政治問題。
6. 在這個(gè)公司里，只有真正的北門南牙才能被提拔到高層管理位置。
7. 在這次危機(jī)中，政府需要更多的北門南牙來應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
8. 在這個(gè)社區(qū)里，志愿者們就像北門南牙一樣默默付出，為大家提供幫助。
9. 每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該找到自己的“北門南牙”，即那些能給予指導(dǎo)和幫助的人。
10. 在這個(gè)舞臺(tái)上，演員們需要彼此的配合和支持，才能成為真正的“北門南牙”。
C. 高中生造句：
1. 在這個(gè)多元化的社會(huì)中，“北門南牙”的精神能夠促進(jìn)不同群體之間的理解和合作。
2. 媒體在報(bào)道社會(huì)問題時(shí)應(yīng)該注重培養(yǎng)“北門南牙”，引導(dǎo)公眾正確看待問題。
3. 在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，“北門南牙”的合作模式能夠帶來更多的商業(yè)機(jī)會(huì)和成功。
4. 在這個(gè)合作項(xiàng)目中，“北門南牙”的溝通方式讓我們能夠更快地找到問題的解決方案并推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展。
5. 在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，“北門南牙”的默契配合讓我們能夠克服各種困難挑戰(zhàn)并取得成功。
6. 在這個(gè)舞臺(tái)上，“北門南牙”的表演方式讓觀眾們感受到了藝術(shù)的魅力和團(tuán)隊(duì)合作的力量。
7. 在這個(gè)國際會(huì)議中，“北門南牙”的交流模式促進(jìn)了各國之間的合作與發(fā)展共識(shí)的達(dá)成。
8. 在這個(gè)合作項(xiàng)目中，“北門南牙”的合作精神讓我們能夠共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并取得預(yù)期成果。
9. 在這個(gè)社交場(chǎng)合中，“北門南牙”的回應(yīng)方式能夠讓人感受到你的友善與尊重以及你的價(jià)值所在。
10. 在這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境中，“北門南牙”的學(xué)習(xí)氛圍讓我們能夠共同進(jìn)步、相互幫助并激發(fā)潛能。