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成語
閉門造車的意思
閉門造車
更新時間：2024-11-01 15:04:12
拼音bì mén zào chē
注音ㄅ一ˋ ㄇㄣˊ ㄗㄠˋ ㄔㄜ
正音“車”，不能讀作“jū”。
首字母B
近義詞獨斷專行、拒諫飾非
反義詞集思廣益、群策群力
感情閉門造車是貶義詞。
用法連動式；作謂語、定語、狀語；含貶義，多用于批評、勸告。
解釋原意指只要按照同一規格；關起門來造成的車子；用起來也能合轍。現用以比喻不進行調查研究；只憑主觀想象辦事；不符合客觀實際。
出處宋 朱熹《<四書>或問》第五卷：“古語所謂‘閉門造車，出門合轍’，蓋言其法之同。”
例子自以為閉門造車，出而合轍，而門外之轍與其所造之車，果相合否。（嚴復《救亡決論》）
辨形“車”，不能寫作“東”。
英語divorce oneself from the masses and from reality and act blindly
俄語прожектёрствовать сидя в четырёх стенáх
法語faire qch. par pure imagination
日語家に閉じこもつてわだちに合わない車を造る。〈喻〉ひとりよがりの考えで物事を運ぶ
頭字閉
尾字車
閉門造車的意思
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
閉門造車指的是不考慮實際情況或市場需求，只憑主觀意愿或想象來行事。
2. 詳細釋義：
這個成語用來形容人做事脫離實際，不根據實際情況或市場需求來制定計劃或產品，只憑自己的想象或主觀意愿來行事，導致結果往往不符合實際情況。
3. 成語用法提示：
在描述某人做事脫離實際，不根據實際情況來行事時，可以使用這個成語。
4. 成語辨析：
與“憑空設想”意思相近，但“閉門造車”更側重于強調不根據實際情況，而“憑空設想”則更側重于強調沒有依據的想象。
5. 成語出處：
這個成語來源于古代造車的故事，原指不按實際尺寸而是憑主觀意愿造車，后引申為做事脫離實際的含義。
二、成語故事：
“閉門造車”的故事可以追溯到古代。
相傳，在春秋時期，齊國有一位名叫轅祿的造車技師，他自認為自己的造車技術已經無人能及，于是開始閉門造車，不與實際需求相結合。
結果，他造出的車既不實用也不美觀，最終被市場淘汰。
這個故事被后人用來比喻那些脫離實際、只憑主觀意愿行事的人。
三、成語例句：
A. 小學生造句：
1. 爸爸告誡我們不要閉門造車，要多聽聽大家的意見。
2. 小明總是閉門造車地做手工，結果作品總是不盡人意。
3. 老師在給我們布置作業時，總是讓我們先調查再閉門造車。
4. 哥哥說：
“我們不能閉門造車，要多出去走走看看。
” 5. 小華總是閉門造車地寫文章，結果文章總是沒有新意。
6. 我們要多實踐，不能總是閉門造車。
7. 爺爺說：
“做事不能閉門造車，要多考慮實際情況。
” 8. 小紅因為閉門造車地做蛋糕，結果蛋糕做得很難吃。
9. 我們要多了解市場需求，不能閉門造車地做生意。
10. 我們要多聽取別人的建議，不能總是閉門造車。
B. 初中生造句：
1. 在做項目計劃時，我們不能閉門造車，要充分考慮各種因素。
2. 有些公司因為閉門造車而失去了市場競爭力。
3. 在學習新知識時，我們不能只是閉門造車地看書，要多實踐。
4. 在制定政策時，政府不能閉門造車，要多聽取民眾的意見。
5. 我們不能閉門造車地制定計劃，要多考慮實際情況和可行性。
6. 在研發新產品時，我們不能只是閉門造車地做實驗，要多了解市場需求。
7. 在解決問題時，我們不能只是閉門造車地想辦法，要多借鑒別人的經驗。
8. 在創作音樂時，我們不能只是閉門造車地寫歌，要多了解流行趨勢。
9. 在進行產品設計時，我們不能只是閉門造車地畫圖，要多考慮用戶體驗。
10. 在進行社會調查時，我們不能只是閉門造車地寫報告，要多進行實地考察。
1. 基本釋義：
閉門造車指的是不考慮實際情況或市場需求，只憑主觀意愿或想象來行事。
2. 詳細釋義：
這個成語用來形容人做事脫離實際，不根據實際情況或市場需求來制定計劃或產品，只憑自己的想象或主觀意愿來行事，導致結果往往不符合實際情況。
3. 成語用法提示：
在描述某人做事脫離實際，不根據實際情況來行事時，可以使用這個成語。
4. 成語辨析：
與“憑空設想”意思相近，但“閉門造車”更側重于強調不根據實際情況，而“憑空設想”則更側重于強調沒有依據的想象。
5. 成語出處：
這個成語來源于古代造車的故事，原指不按實際尺寸而是憑主觀意愿造車，后引申為做事脫離實際的含義。
二、成語故事：
“閉門造車”的故事可以追溯到古代。
相傳，在春秋時期，齊國有一位名叫轅祿的造車技師，他自認為自己的造車技術已經無人能及，于是開始閉門造車，不與實際需求相結合。
結果，他造出的車既不實用也不美觀，最終被市場淘汰。
這個故事被后人用來比喻那些脫離實際、只憑主觀意愿行事的人。
三、成語例句：
A. 小學生造句：
1. 爸爸告誡我們不要閉門造車，要多聽聽大家的意見。
2. 小明總是閉門造車地做手工，結果作品總是不盡人意。
3. 老師在給我們布置作業時，總是讓我們先調查再閉門造車。
4. 哥哥說：
“我們不能閉門造車，要多出去走走看看。
” 5. 小華總是閉門造車地寫文章，結果文章總是沒有新意。
6. 我們要多實踐，不能總是閉門造車。
7. 爺爺說：
“做事不能閉門造車，要多考慮實際情況。
” 8. 小紅因為閉門造車地做蛋糕，結果蛋糕做得很難吃。
9. 我們要多了解市場需求，不能閉門造車地做生意。
10. 我們要多聽取別人的建議，不能總是閉門造車。
B. 初中生造句：
1. 在做項目計劃時，我們不能閉門造車，要充分考慮各種因素。
2. 有些公司因為閉門造車而失去了市場競爭力。
3. 在學習新知識時，我們不能只是閉門造車地看書，要多實踐。
4. 在制定政策時，政府不能閉門造車，要多聽取民眾的意見。
5. 我們不能閉門造車地制定計劃，要多考慮實際情況和可行性。
6. 在研發新產品時，我們不能只是閉門造車地做實驗，要多了解市場需求。
7. 在解決問題時，我們不能只是閉門造車地想辦法，要多借鑒別人的經驗。
8. 在創作音樂時，我們不能只是閉門造車地寫歌，要多了解流行趨勢。
9. 在進行產品設計時，我們不能只是閉門造車地畫圖，要多考慮用戶體驗。
10. 在進行社會調查時，我們不能只是閉門造車地寫報告，要多進行實地考察。