- 歡迎訪問：含義網(wǎng)
- 幫助中心
成語(yǔ)
博學(xué)多識(shí)的意思
博學(xué)多識(shí)
更新時(shí)間：2024-10-30 10:21:17
拼音bó xué duō shí
注音ㄅㄛˊ ㄒㄩㄝˊ ㄉㄨㄛ ㄕˊ
首字母B
近義詞見多識(shí)廣、博學(xué)多才
反義詞孤陋寡聞
感情博學(xué)多識(shí)是褒義詞。
用法作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；用于贊揚(yáng)別人。
解釋學(xué)問廣博，見識(shí)豐富。
出處宋·朱熹《朱子語(yǔ)類·論語(yǔ)》第45卷：“只是圣人之所以圣，卻不在博學(xué)多識(shí)，而在一以貫之。”
例子章詒和《往事并不如煙·斯人寂寞》：“這個(gè)清華國(guó)學(xué)研究院畢業(yè)的包先生，博學(xué)多識(shí)，通文史，精詩(shī)詞，尤擅對(duì)聯(lián)。”
頭字博
尾字識(shí)
博學(xué)多識(shí)的意思
一、成語(yǔ)解釋：
1. 基本釋義：
學(xué)識(shí)廣博，見識(shí)豐富。
形容一個(gè)人擁有廣泛的知識(shí)和深刻的見解。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容一個(gè)人學(xué)問淵博，見識(shí)廣泛，對(duì)多個(gè)領(lǐng)域都有深入的了解。
它強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人知識(shí)的深度和廣度。
3. 成語(yǔ)用法提示：
常用于贊美或稱贊某人的學(xué)識(shí)和見識(shí)，也可以用于自我描述。
4. 成語(yǔ)辨析：
與“多才多藝”意義相近，但“博學(xué)多識(shí)”更側(cè)重于知識(shí)和見識(shí)的豐富性；而“多才多藝”則指技能和才能的多方面。
5. 成語(yǔ)出處：
這個(gè)成語(yǔ)出自《晉書·郤詵傳》，原文為“詵博覽墳籍，躬踐遣華，性沉定，少言，有識(shí)量，博學(xué)多識(shí)。
” 二、成語(yǔ)故事：
“博學(xué)多識(shí)”的故事可以追溯到古代。
傳說(shuō)中，有一位名叫郤詵的學(xué)者，他廣泛閱讀各類書籍，不斷積累知識(shí)，形成了深厚的學(xué)識(shí)。
他的學(xué)識(shí)淵博，見識(shí)非凡，能夠解答各種復(fù)雜的問題。
郤詵的學(xué)識(shí)和見識(shí)贏得了人們的尊敬和贊譽(yù)，成為了后世學(xué)習(xí)的榜樣。
這個(gè)故事逐漸演化為成語(yǔ)“博學(xué)多識(shí)”，用來(lái)形容那些學(xué)識(shí)廣博、見識(shí)豐富的人。
三、成語(yǔ)例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 爺爺博覽群書，真是個(gè)博學(xué)多識(shí)的人啊！ 2. 老師不僅教我們知識(shí)，還讓我們明白做人的道理，真是博學(xué)多識(shí)的榜樣。
3. 爸爸說(shuō)他年輕時(shí)讀過很多書，現(xiàn)在看起來(lái)真是個(gè)博學(xué)多識(shí)的人。
4. 哥哥平時(shí)喜歡看書，所以懂得很多，真是個(gè)博學(xué)多識(shí)的少年。
5. 她雖然年紀(jì)小，但因?yàn)橄矚g學(xué)習(xí)，所以已經(jīng)是個(gè)博學(xué)多識(shí)的孩子了。
6. 老師總是能回答我們的問題，因?yàn)樗W(xué)多識(shí)，什么都懂。
7. 我長(zhǎng)大后要成為一個(gè)博學(xué)多識(shí)的人，像爸爸那樣聰明。
8. 哥哥說(shuō)只要多讀書就能博學(xué)多識(shí)，我半信半疑地開始讀書了。
9. 我聽說(shuō)那個(gè)科學(xué)家是個(gè)博學(xué)多識(shí)的人，很想認(rèn)識(shí)他。
10. 爺爺經(jīng)常給我們講歷史故事，他說(shuō)自己年輕時(shí)也是個(gè)博學(xué)多識(shí)的青年。
B. 初中生造句：
1. 他雖然年輕，但因?yàn)椴W(xué)多識(shí)，所以在學(xué)術(shù)界已經(jīng)取得了很高的成就。
2. 在這個(gè)領(lǐng)域里，她因?yàn)椴W(xué)多識(shí)而備受尊敬。
3. 那個(gè)教授看起來(lái)博學(xué)多識(shí)，可能是個(gè)真正的專家。
4. 他雖然外表平凡，但因?yàn)椴W(xué)多識(shí)而顯得與眾不同。
5. 爺爺一生都在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在看起來(lái)真是個(gè)博學(xué)多識(shí)的老人。
6. 她的演講展示了她廣博的知識(shí)和深刻的見解，真是個(gè)博學(xué)多識(shí)的人啊！ 7. 他因?yàn)椴W(xué)多識(shí)而贏得了同行的尊重和認(rèn)可。
8. 在那個(gè)討論會(huì)上，他因?yàn)椴W(xué)多識(shí)而成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。
9. 她雖然年紀(jì)不大，但因?yàn)椴W(xué)多識(shí)而能夠勝任這個(gè)職位。
10. 那個(gè)作家因?yàn)椴W(xué)多識(shí)而能夠?qū)懗鋈绱司实奈恼隆?br/> C. 高中生造句：
1. 真正的學(xué)者應(yīng)該具備博學(xué)多識(shí)的品質(zhì)，才能在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有所建樹。
2. 在這個(gè)快速變化的時(shí)代里，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)才能保持博學(xué)多識(shí)的狀態(tài)。
3. 那個(gè)教授不僅在教學(xué)上有所成就，更因?yàn)椴W(xué)多識(shí)而贏得了學(xué)生的愛戴。
4. 她雖然是個(gè)女性，但因?yàn)椴W(xué)多識(shí)而在學(xué)術(shù)界占有一席之地。
5. 他的演講展示了他深厚的學(xué)識(shí)和豐富的見識(shí)，真是個(gè)博學(xué)多識(shí)的人啊！ 6. 在那個(gè)論壇上，他因?yàn)椴W(xué)多識(shí)而成為了討論的焦點(diǎn)。
7. 我們應(yīng)該尊重那些真正有學(xué)問、有見識(shí)的人，他們才是真正博學(xué)多識(shí)的典范。
8. 在這個(gè)全球化的時(shí)代里，我們需要具備國(guó)際視野和跨文化交流的能力才能算是真正的博學(xué)多識(shí)。
1. 基本釋義：
學(xué)識(shí)廣博，見識(shí)豐富。
形容一個(gè)人擁有廣泛的知識(shí)和深刻的見解。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容一個(gè)人學(xué)問淵博，見識(shí)廣泛，對(duì)多個(gè)領(lǐng)域都有深入的了解。
它強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人知識(shí)的深度和廣度。
3. 成語(yǔ)用法提示：
常用于贊美或稱贊某人的學(xué)識(shí)和見識(shí)，也可以用于自我描述。
4. 成語(yǔ)辨析：
與“多才多藝”意義相近，但“博學(xué)多識(shí)”更側(cè)重于知識(shí)和見識(shí)的豐富性；而“多才多藝”則指技能和才能的多方面。
5. 成語(yǔ)出處：
這個(gè)成語(yǔ)出自《晉書·郤詵傳》，原文為“詵博覽墳籍，躬踐遣華，性沉定，少言，有識(shí)量，博學(xué)多識(shí)。
” 二、成語(yǔ)故事：
“博學(xué)多識(shí)”的故事可以追溯到古代。
傳說(shuō)中，有一位名叫郤詵的學(xué)者，他廣泛閱讀各類書籍，不斷積累知識(shí)，形成了深厚的學(xué)識(shí)。
他的學(xué)識(shí)淵博，見識(shí)非凡，能夠解答各種復(fù)雜的問題。
郤詵的學(xué)識(shí)和見識(shí)贏得了人們的尊敬和贊譽(yù)，成為了后世學(xué)習(xí)的榜樣。
這個(gè)故事逐漸演化為成語(yǔ)“博學(xué)多識(shí)”，用來(lái)形容那些學(xué)識(shí)廣博、見識(shí)豐富的人。
三、成語(yǔ)例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 爺爺博覽群書，真是個(gè)博學(xué)多識(shí)的人啊！ 2. 老師不僅教我們知識(shí)，還讓我們明白做人的道理，真是博學(xué)多識(shí)的榜樣。
3. 爸爸說(shuō)他年輕時(shí)讀過很多書，現(xiàn)在看起來(lái)真是個(gè)博學(xué)多識(shí)的人。
4. 哥哥平時(shí)喜歡看書，所以懂得很多，真是個(gè)博學(xué)多識(shí)的少年。
5. 她雖然年紀(jì)小，但因?yàn)橄矚g學(xué)習(xí)，所以已經(jīng)是個(gè)博學(xué)多識(shí)的孩子了。
6. 老師總是能回答我們的問題，因?yàn)樗W(xué)多識(shí)，什么都懂。
7. 我長(zhǎng)大后要成為一個(gè)博學(xué)多識(shí)的人，像爸爸那樣聰明。
8. 哥哥說(shuō)只要多讀書就能博學(xué)多識(shí)，我半信半疑地開始讀書了。
9. 我聽說(shuō)那個(gè)科學(xué)家是個(gè)博學(xué)多識(shí)的人，很想認(rèn)識(shí)他。
10. 爺爺經(jīng)常給我們講歷史故事，他說(shuō)自己年輕時(shí)也是個(gè)博學(xué)多識(shí)的青年。
B. 初中生造句：
1. 他雖然年輕，但因?yàn)椴W(xué)多識(shí)，所以在學(xué)術(shù)界已經(jīng)取得了很高的成就。
2. 在這個(gè)領(lǐng)域里，她因?yàn)椴W(xué)多識(shí)而備受尊敬。
3. 那個(gè)教授看起來(lái)博學(xué)多識(shí)，可能是個(gè)真正的專家。
4. 他雖然外表平凡，但因?yàn)椴W(xué)多識(shí)而顯得與眾不同。
5. 爺爺一生都在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在看起來(lái)真是個(gè)博學(xué)多識(shí)的老人。
6. 她的演講展示了她廣博的知識(shí)和深刻的見解，真是個(gè)博學(xué)多識(shí)的人啊！ 7. 他因?yàn)椴W(xué)多識(shí)而贏得了同行的尊重和認(rèn)可。
8. 在那個(gè)討論會(huì)上，他因?yàn)椴W(xué)多識(shí)而成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。
9. 她雖然年紀(jì)不大，但因?yàn)椴W(xué)多識(shí)而能夠勝任這個(gè)職位。
10. 那個(gè)作家因?yàn)椴W(xué)多識(shí)而能夠?qū)懗鋈绱司实奈恼隆?br/> C. 高中生造句：
1. 真正的學(xué)者應(yīng)該具備博學(xué)多識(shí)的品質(zhì)，才能在學(xué)術(shù)領(lǐng)域有所建樹。
2. 在這個(gè)快速變化的時(shí)代里，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)才能保持博學(xué)多識(shí)的狀態(tài)。
3. 那個(gè)教授不僅在教學(xué)上有所成就，更因?yàn)椴W(xué)多識(shí)而贏得了學(xué)生的愛戴。
4. 她雖然是個(gè)女性，但因?yàn)椴W(xué)多識(shí)而在學(xué)術(shù)界占有一席之地。
5. 他的演講展示了他深厚的學(xué)識(shí)和豐富的見識(shí)，真是個(gè)博學(xué)多識(shí)的人啊！ 6. 在那個(gè)論壇上，他因?yàn)椴W(xué)多識(shí)而成為了討論的焦點(diǎn)。
7. 我們應(yīng)該尊重那些真正有學(xué)問、有見識(shí)的人，他們才是真正博學(xué)多識(shí)的典范。
8. 在這個(gè)全球化的時(shí)代里，我們需要具備國(guó)際視野和跨文化交流的能力才能算是真正的博學(xué)多識(shí)。