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成語
不卑不亢的意思
不卑不亢
更新時間：2024-11-05 10:48:44
拼音bù bēi bù kàng
注音ㄅㄨˋ ㄅㄟ ㄅㄨˋ ㄎㄤˋ
正音“亢”，不能讀作“kāng”。
首字母B
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近義詞不驕不躁、不矜不伐
反義詞俯首聽命、俯首貼耳
感情不卑不亢是褒義詞。
用法聯(lián)合式；作謂語、定語；含褒義，指對人的態(tài)度彬彬有禮有分寸。
解釋卑：自卑；亢：高傲。既不自卑；也不高傲。也作“不亢不卑”。
出處老舍《四世同堂》五三：“今天，他碰上了不怕他的人，他必須避免硬碰，而只想不卑不亢的多撈幾個錢。”
例子我們?yōu)槿颂幨?，?yīng)不卑不亢。
辨形“亢”，不能寫作“抗”。
英語neither to argue back nor flatter
俄語держáться с достóинством
法語n'être ni servile,humble ni arrogant（n'être ni hautain ni obséquieux）
頭字不
尾字亢
謎語：打柴不拿繩子
歇后語：打柴不拿繩子
不卑不亢的意思
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
不卑不亢指的是態(tài)度端正，既不高傲也不自卑，形容人態(tài)度得體、舉止有分寸。
2. 詳細(xì)釋義：
這個成語用來形容一個人在交際中保持適度的自尊和自信，既不會因地位高而過分傲慢，也不會因地位低而顯得卑微。
它表達(dá)了一種平和、從容的心態(tài)。
3. 成語用法提示：
在句子中可以用作謂語、定語，表示態(tài)度端正、不卑不亢。
4. 成語辨析：
與“不驕不躁”意思相近，但“不卑不亢”更側(cè)重于在交際中的態(tài)度，“不驕不躁”則側(cè)重于個人的性格品質(zhì)。
5. 成語出處：
該成語出自《答客難》，原指態(tài)度得體，后來逐漸演變成現(xiàn)在的含義。
二、成語故事：
“不卑不亢”的故事可以追溯到古代，據(jù)說有一位名叫孔子的儒家學(xué)者，他教導(dǎo)弟子們要“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”。
其中，“不卑不亢”正是他提倡的一種為人處世的態(tài)度。
孔子認(rèn)為，一個人應(yīng)該保持適度的自尊和自信，既不會因?yàn)樽约旱牡匚桓叨谅裏o禮，也不會因?yàn)樽约旱牡匚坏投员芭橙酢?br/>這種態(tài)度既體現(xiàn)了君子的風(fēng)范，也符合中庸之道的精神。
后來，這種態(tài)度被越來越多的人所接受和傳承，逐漸演變成了“不卑不亢”這個成語。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 哥哥對每個人都很有禮貌，從不表現(xiàn)出不卑不亢的樣子。
2. 小明在比賽中獲得了第一名，但他仍然保持著不卑不亢的態(tài)度。
3. 老師表揚(yáng)了小紅，但她從不驕傲自滿，總是表現(xiàn)出不卑不亢的樣子。
4. 爸爸告訴他要謙虛謹(jǐn)慎，不要不卑不亢地對待別人。
5. 同學(xué)們都很喜歡小明，因?yàn)樗偸悄敲床槐安豢旱睾痛蠹蚁嗵帯?br/> 6. 爺爺說：
“年輕人要學(xué)習(xí)不卑不亢的態(tài)度。
” 7. 小紅雖然成績好，但她從不驕傲自滿，總是保持不卑不亢的態(tài)度。
8. 弟弟在比賽中雖然輸了，但他仍然保持不卑不亢的態(tài)度。
9. 老師說：
“你這次考得好，但不能不卑不亢。
” 10. 同學(xué)們提醒他要謙虛學(xué)習(xí)，但他卻認(rèn)為自己已經(jīng)很好了。
B. 初中生造句：
1. 他雖然取得了一些成就，但從不因此而變得不卑不亢、目中無人。
2. 在公司里，他總是表現(xiàn)出一種不卑不亢的姿態(tài)，讓人對他刮目相看。
3. 她雖然很有才華，但從不驕傲自滿，更不會變得不卑不亢、輕視他人。
4. 盡管他很有錢有勢，但他從不表現(xiàn)出不卑不亢的傲慢態(tài)度。
5. 他雖然是個名人，但從不認(rèn)為自己的成就無人能及，更不會變得不卑不亢、高高在上。
6. 他在比賽中獲得了冠軍后仍然保持不卑不亢的態(tài)度。
7. 盡管她的演講獲得了熱烈的掌聲和贊譽(yù)，但她從不認(rèn)為自己是不可一世的演說家，始終保持不卑不亢的態(tài)度。
8. 他總是覺得自己的意見比別人高明許多倍，但從不因此變得不卑不亢、輕視他人。
9. 在團(tuán)隊(duì)中他是一個重要成員但從不因此變得不可一世或輕視他人貢獻(xiàn)，始終保持不卑不亢的態(tài)度。
10. 她得到了老師的表揚(yáng)后更加努力學(xué)習(xí)而不是變得驕傲自滿、不可一世起來。
C. 高中生造句：
1. 在這個競爭激烈的行業(yè)里，他始終保持著謙遜的態(tài)度，從不表現(xiàn)出驕傲自滿、不可一世或不卑不亢的姿態(tài)。
2. 盡管她已經(jīng)在多個領(lǐng)域取得了卓越成就但她從未因此而變得驕傲自滿或輕視他人始終保持著一種平和從容的不卑不亢的態(tài)度。
3. 他雖然有著非凡的才華和實(shí)力但從不認(rèn)為自己是不可一世的專家或權(quán)威始終保持著一顆平常心和不卑不亢的心態(tài)。
4. 在這個充滿挑戰(zhàn)的社會里只有保持謙遜和不斷學(xué)習(xí)才能避免變得驕傲自滿和盲目自信始終保持一種平和從容的不卑不亢的態(tài)度。
5. 她雖然有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識但從不因此就認(rèn)為自己是不可一世的導(dǎo)師或教練始終保持著一顆平常心和不卑不亢的心態(tài)去幫助別人。
1. 基本釋義：
不卑不亢指的是態(tài)度端正，既不高傲也不自卑，形容人態(tài)度得體、舉止有分寸。
2. 詳細(xì)釋義：
這個成語用來形容一個人在交際中保持適度的自尊和自信，既不會因地位高而過分傲慢，也不會因地位低而顯得卑微。
它表達(dá)了一種平和、從容的心態(tài)。
3. 成語用法提示：
在句子中可以用作謂語、定語，表示態(tài)度端正、不卑不亢。
4. 成語辨析：
與“不驕不躁”意思相近，但“不卑不亢”更側(cè)重于在交際中的態(tài)度，“不驕不躁”則側(cè)重于個人的性格品質(zhì)。
5. 成語出處：
該成語出自《答客難》，原指態(tài)度得體，后來逐漸演變成現(xiàn)在的含義。
二、成語故事：
“不卑不亢”的故事可以追溯到古代，據(jù)說有一位名叫孔子的儒家學(xué)者，他教導(dǎo)弟子們要“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”。
其中，“不卑不亢”正是他提倡的一種為人處世的態(tài)度。
孔子認(rèn)為，一個人應(yīng)該保持適度的自尊和自信，既不會因?yàn)樽约旱牡匚桓叨谅裏o禮，也不會因?yàn)樽约旱牡匚坏投员芭橙酢?br/>這種態(tài)度既體現(xiàn)了君子的風(fēng)范，也符合中庸之道的精神。
后來，這種態(tài)度被越來越多的人所接受和傳承，逐漸演變成了“不卑不亢”這個成語。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 哥哥對每個人都很有禮貌，從不表現(xiàn)出不卑不亢的樣子。
2. 小明在比賽中獲得了第一名，但他仍然保持著不卑不亢的態(tài)度。
3. 老師表揚(yáng)了小紅，但她從不驕傲自滿，總是表現(xiàn)出不卑不亢的樣子。
4. 爸爸告訴他要謙虛謹(jǐn)慎，不要不卑不亢地對待別人。
5. 同學(xué)們都很喜歡小明，因?yàn)樗偸悄敲床槐安豢旱睾痛蠹蚁嗵帯?br/> 6. 爺爺說：
“年輕人要學(xué)習(xí)不卑不亢的態(tài)度。
” 7. 小紅雖然成績好，但她從不驕傲自滿，總是保持不卑不亢的態(tài)度。
8. 弟弟在比賽中雖然輸了，但他仍然保持不卑不亢的態(tài)度。
9. 老師說：
“你這次考得好，但不能不卑不亢。
” 10. 同學(xué)們提醒他要謙虛學(xué)習(xí)，但他卻認(rèn)為自己已經(jīng)很好了。
B. 初中生造句：
1. 他雖然取得了一些成就，但從不因此而變得不卑不亢、目中無人。
2. 在公司里，他總是表現(xiàn)出一種不卑不亢的姿態(tài)，讓人對他刮目相看。
3. 她雖然很有才華，但從不驕傲自滿，更不會變得不卑不亢、輕視他人。
4. 盡管他很有錢有勢，但他從不表現(xiàn)出不卑不亢的傲慢態(tài)度。
5. 他雖然是個名人，但從不認(rèn)為自己的成就無人能及，更不會變得不卑不亢、高高在上。
6. 他在比賽中獲得了冠軍后仍然保持不卑不亢的態(tài)度。
7. 盡管她的演講獲得了熱烈的掌聲和贊譽(yù)，但她從不認(rèn)為自己是不可一世的演說家，始終保持不卑不亢的態(tài)度。
8. 他總是覺得自己的意見比別人高明許多倍，但從不因此變得不卑不亢、輕視他人。
9. 在團(tuán)隊(duì)中他是一個重要成員但從不因此變得不可一世或輕視他人貢獻(xiàn)，始終保持不卑不亢的態(tài)度。
10. 她得到了老師的表揚(yáng)后更加努力學(xué)習(xí)而不是變得驕傲自滿、不可一世起來。
C. 高中生造句：
1. 在這個競爭激烈的行業(yè)里，他始終保持著謙遜的態(tài)度，從不表現(xiàn)出驕傲自滿、不可一世或不卑不亢的姿態(tài)。
2. 盡管她已經(jīng)在多個領(lǐng)域取得了卓越成就但她從未因此而變得驕傲自滿或輕視他人始終保持著一種平和從容的不卑不亢的態(tài)度。
3. 他雖然有著非凡的才華和實(shí)力但從不認(rèn)為自己是不可一世的專家或權(quán)威始終保持著一顆平常心和不卑不亢的心態(tài)。
4. 在這個充滿挑戰(zhàn)的社會里只有保持謙遜和不斷學(xué)習(xí)才能避免變得驕傲自滿和盲目自信始終保持一種平和從容的不卑不亢的態(tài)度。
5. 她雖然有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識但從不因此就認(rèn)為自己是不可一世的導(dǎo)師或教練始終保持著一顆平常心和不卑不亢的心態(tài)去幫助別人。