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成語
補(bǔ)苴罅漏的意思
補(bǔ)苴罅漏
更新時(shí)間：2024-10-29 16:54:59
拼音bǔ jū xià lòu
注音ㄅㄨˇ ㄐㄨ ㄒ一ㄚˋ ㄌㄡˋ
正音“罅”，不能讀作“l(fā)ǔ”。
首字母B
近義詞補(bǔ)偏救弊、刊謬補(bǔ)缺
感情補(bǔ)苴罅漏是褒義詞。
用法動(dòng)賓式；作謂語、定語；含褒義，用于書面語。
解釋補(bǔ)苴：補(bǔ)綴；彌縫；罅：孔隙。修補(bǔ)好裂縫和漏洞。原指彌補(bǔ)儒家學(xué)說的缺欠和不足。后泛指彌補(bǔ)文章、理論中的缺陷和漏洞。
出處唐 韓愈《進(jìn)學(xué)解》：“觝排異端，攘斥佛老，補(bǔ)苴罅漏，張皇幽眇。”
例子補(bǔ)苴罅漏，經(jīng)緯萬端。來日之難，培于往昔。（蔡?hào)|藩、許廑父《民國通俗演義》第七十七回）
辨形“苴”，不能寫作“苜”。
英語compensate for the deficiency
頭字補(bǔ)
尾字漏
補(bǔ)苴罅漏的意思
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
補(bǔ)苴罅漏，指彌補(bǔ)事物的缺陷或漏洞。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語用來形容對(duì)事物的缺陷進(jìn)行修補(bǔ)和彌補(bǔ)，使其更加完善。
它強(qiáng)調(diào)對(duì)不足之處的修復(fù)和補(bǔ)充。
3. 成語用法提示：
常用于描述對(duì)事物進(jìn)行改進(jìn)或完善的過程，也可以用來批評(píng)忽視細(xì)節(jié)或漏洞導(dǎo)致的問題。
4. 成語辨析：
與“亡羊補(bǔ)牢”等詞語意思相近，但“補(bǔ)苴罅漏”更側(cè)重于強(qiáng)調(diào)對(duì)缺陷的修補(bǔ)和彌補(bǔ)。
5. 成語出處：
該成語出自《漢書·敘傳下》，原指修補(bǔ)破損的器物，后用來形容人的性格和行為。
二、成語故事：
“補(bǔ)苴罅漏”這個(gè)成語的源頭可以追溯到《漢書·敘傳下》。
書中記載，古代工匠在制作器物時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)破損或漏洞，會(huì)立即進(jìn)行修補(bǔ)，以確保器物的完整和耐用。
后來，人們用“補(bǔ)苴罅漏”來形容那些善于發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)事物缺陷的人。
這個(gè)成語不僅描述了古代工匠的精湛技藝，也反映了一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，即及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題的重要性。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 老師說：
“我們要細(xì)心檢查作業(yè)，及時(shí)補(bǔ)苴罅漏。
” 2. 小明發(fā)現(xiàn)書包上的扣子掉了，他趕緊用針線補(bǔ)苴罅漏。
3. 爸爸告訴小明：
“做事要仔細(xì)，不要留下任何補(bǔ)苴罅漏的地方。
” 4. 她在畫畫時(shí)，總是注意補(bǔ)苴罅漏，讓畫面更加完美。
5. 我們要像工匠一樣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并補(bǔ)苴罅漏。
6. 小華說：
“這個(gè)玩具車壞了，我們來一起補(bǔ)苴罅漏吧。
” 7. 老師總是強(qiáng)調(diào)細(xì)心的重要性，因?yàn)橐粋€(gè)小小的疏忽就可能造成大的補(bǔ)苴罅漏。
8. 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何補(bǔ)苴罅漏，讓自己的生活更加美好。
9. 爸爸說：
“做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要留下任何補(bǔ)苴罅漏的地方。
” 10. 在寫作文時(shí)，我們要注意語句的連貫性，及時(shí)補(bǔ)苴罅漏。
B. 初中生造句：
1. 那個(gè)工程師因?yàn)榧皶r(shí)發(fā)現(xiàn)并補(bǔ)苴罅漏，被公司評(píng)為優(yōu)秀員工。
2. 他的細(xì)心和敏銳讓他在工作中總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)漏洞。
3. 面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們要保持冷靜和耐心，及時(shí)補(bǔ)苴罅漏。
4. 她的不補(bǔ)苴罅漏讓她在工作中出現(xiàn)了很多問題。
5. 在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，我們更要學(xué)會(huì)如何及時(shí)補(bǔ)苴罅漏。
6. 他的不補(bǔ)苴罅漏讓他失去了很多機(jī)會(huì)。
7. 我們要學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)，不要讓不補(bǔ)苴罅漏的行為影響我們的工作和生活。
8. 面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們要保持細(xì)心和謹(jǐn)慎的態(tài)度，而不是變得不補(bǔ)苴罅漏。
9. 盡管遇到很多挫折和失敗，他仍然保持細(xì)心和謹(jǐn)慎的態(tài)度。
10. 我們要學(xué)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并補(bǔ)苴罅漏，以確保工作的順利進(jìn)行。
C. 高中生造句：
1. 他的不補(bǔ)苴罅漏導(dǎo)致他在學(xué)術(shù)研究中出現(xiàn)了重大失誤。
2. 在面對(duì)人生選擇時(shí)，我們要避免過度忽視細(xì)節(jié)而犯錯(cuò)。
3. 她雖然經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但并沒有變得忽視細(xì)節(jié)。
4. 他的不補(bǔ)苴罅漏讓他在處理事務(wù)時(shí)缺乏細(xì)致和謹(jǐn)慎。
5. 在這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)里，我們要學(xué)會(huì)以細(xì)心和謹(jǐn)慎的態(tài)度看待每一件事，而不是一味地忽視細(xì)節(jié)下去。
1. 基本釋義：
補(bǔ)苴罅漏，指彌補(bǔ)事物的缺陷或漏洞。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語用來形容對(duì)事物的缺陷進(jìn)行修補(bǔ)和彌補(bǔ)，使其更加完善。
它強(qiáng)調(diào)對(duì)不足之處的修復(fù)和補(bǔ)充。
3. 成語用法提示：
常用于描述對(duì)事物進(jìn)行改進(jìn)或完善的過程，也可以用來批評(píng)忽視細(xì)節(jié)或漏洞導(dǎo)致的問題。
4. 成語辨析：
與“亡羊補(bǔ)牢”等詞語意思相近，但“補(bǔ)苴罅漏”更側(cè)重于強(qiáng)調(diào)對(duì)缺陷的修補(bǔ)和彌補(bǔ)。
5. 成語出處：
該成語出自《漢書·敘傳下》，原指修補(bǔ)破損的器物，后用來形容人的性格和行為。
二、成語故事：
“補(bǔ)苴罅漏”這個(gè)成語的源頭可以追溯到《漢書·敘傳下》。
書中記載，古代工匠在制作器物時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)破損或漏洞，會(huì)立即進(jìn)行修補(bǔ)，以確保器物的完整和耐用。
后來，人們用“補(bǔ)苴罅漏”來形容那些善于發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)事物缺陷的人。
這個(gè)成語不僅描述了古代工匠的精湛技藝，也反映了一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象，即及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題的重要性。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 老師說：
“我們要細(xì)心檢查作業(yè)，及時(shí)補(bǔ)苴罅漏。
” 2. 小明發(fā)現(xiàn)書包上的扣子掉了，他趕緊用針線補(bǔ)苴罅漏。
3. 爸爸告訴小明：
“做事要仔細(xì)，不要留下任何補(bǔ)苴罅漏的地方。
” 4. 她在畫畫時(shí)，總是注意補(bǔ)苴罅漏，讓畫面更加完美。
5. 我們要像工匠一樣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并補(bǔ)苴罅漏。
6. 小華說：
“這個(gè)玩具車壞了，我們來一起補(bǔ)苴罅漏吧。
” 7. 老師總是強(qiáng)調(diào)細(xì)心的重要性，因?yàn)橐粋€(gè)小小的疏忽就可能造成大的補(bǔ)苴罅漏。
8. 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何補(bǔ)苴罅漏，讓自己的生活更加美好。
9. 爸爸說：
“做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要留下任何補(bǔ)苴罅漏的地方。
” 10. 在寫作文時(shí)，我們要注意語句的連貫性，及時(shí)補(bǔ)苴罅漏。
B. 初中生造句：
1. 那個(gè)工程師因?yàn)榧皶r(shí)發(fā)現(xiàn)并補(bǔ)苴罅漏，被公司評(píng)為優(yōu)秀員工。
2. 他的細(xì)心和敏銳讓他在工作中總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)漏洞。
3. 面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們要保持冷靜和耐心，及時(shí)補(bǔ)苴罅漏。
4. 她的不補(bǔ)苴罅漏讓她在工作中出現(xiàn)了很多問題。
5. 在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，我們更要學(xué)會(huì)如何及時(shí)補(bǔ)苴罅漏。
6. 他的不補(bǔ)苴罅漏讓他失去了很多機(jī)會(huì)。
7. 我們要學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)，不要讓不補(bǔ)苴罅漏的行為影響我們的工作和生活。
8. 面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們要保持細(xì)心和謹(jǐn)慎的態(tài)度，而不是變得不補(bǔ)苴罅漏。
9. 盡管遇到很多挫折和失敗，他仍然保持細(xì)心和謹(jǐn)慎的態(tài)度。
10. 我們要學(xué)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并補(bǔ)苴罅漏，以確保工作的順利進(jìn)行。
C. 高中生造句：
1. 他的不補(bǔ)苴罅漏導(dǎo)致他在學(xué)術(shù)研究中出現(xiàn)了重大失誤。
2. 在面對(duì)人生選擇時(shí)，我們要避免過度忽視細(xì)節(jié)而犯錯(cuò)。
3. 她雖然經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但并沒有變得忽視細(xì)節(jié)。
4. 他的不補(bǔ)苴罅漏讓他在處理事務(wù)時(shí)缺乏細(xì)致和謹(jǐn)慎。
5. 在這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)里，我們要學(xué)會(huì)以細(xì)心和謹(jǐn)慎的態(tài)度看待每一件事，而不是一味地忽視細(xì)節(jié)下去。