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成語
不平則鳴的意思
不平則鳴
更新時(shí)間：2024-10-31 18:32:12
拼音bù píng zé míng
注音ㄅㄨˋ ㄆ一ㄥˊ ㄗㄜˊ ㄇ一ㄥˊ
正音“則”，不能讀作“zhé”。
首字母B
近義詞鳴冤叫屈、不平之鳴
反義詞心平氣和、忍氣吞聲、稱心如意
感情不平則鳴是中性詞。
用法緊縮式；作謂語、定語、分句；指遇到不平的事主持正義。
解釋鳴：發(fā)出聲音；指有所抒發(fā)或表示。事物不平靜就會(huì)發(fā)出響聲。指人遇到不公平的事；就會(huì)發(fā)出不滿的呼聲和反抗。
出處唐 韓愈《送孟東野序》：“大凡物不得其平則鳴。”
例子“不平則鳴”，看看現(xiàn)時(shí)的情況，難怪學(xué)生們厲聲疾呼——革命、救國。（楊沫《青春之歌》第二部第二十七章）
辨形“鳴”，不能寫作“明”。
英語Where there is injustice; there will be an outcry.
俄語Где недовóльство，тут и рóпот
法語l'injustice fait pousser la plainte,soulever un tollé
日語不虥平な取り扱(あつか)いを受ければ默(だま)っていられない
頭字不
尾字鳴
謎語：春聲
不平則鳴的意思
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
不平則鳴指遇到不公平的事情就會(huì)發(fā)出聲音表示不滿或抗議。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語用來形容人遇到不公平的事情時(shí)，會(huì)勇敢地站出來發(fā)聲，表達(dá)自己的不滿和抗議。
它強(qiáng)調(diào)了人的正義感和敢于發(fā)聲的精神。
3. 成語用法提示：
通常用于描述人在面對不公平時(shí)的態(tài)度和行動(dòng)，強(qiáng)調(diào)其勇于發(fā)聲、維護(hù)正義的一面。
4. 成語辨析：
與“仗義執(zhí)言”意思相近，但“不平則鳴”更側(cè)重于表達(dá)遇到不公平時(shí)發(fā)出聲音的行為。
5. 成語出處：
該成語沒有特定的出處，是漢語中的常用成語。
二、成語故事：
“不平則鳴”的故事并非來自某個(gè)特定的歷史事件或傳說，而是反映了人們追求公平與正義的社會(huì)心理。
它象征著那些在遇到不公平時(shí)敢于發(fā)聲、勇于維護(hù)自己權(quán)益的人。
這種精神在各個(gè)領(lǐng)域都有體現(xiàn)，無論是個(gè)人權(quán)益的維護(hù)、社會(huì)問題的揭露，還是政治斗爭的參與，都是“不平則鳴”精神的體現(xiàn)。
這種精神激勵(lì)著人們勇于面對不公，不斷追求公平與正義。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 當(dāng)看到同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，小明總是不平則鳴，站出來為同學(xué)打抱不平。
2. 爸爸看到社會(huì)上存在的不公現(xiàn)象時(shí)，總是不平則鳴，為弱者發(fā)聲。
3. 小紅看到老師錯(cuò)怪了同學(xué)，決定不平則鳴，向老師說明真相。
4. 哥哥看到弟弟在學(xué)校受了委屈，決定不平則鳴，為弟弟討回公道。
5. 姐姐看到村里的水資源被濫用，決定不平則鳴，呼吁大家節(jié)約用水。
6. 弟弟看到家里的寵物被虐待，決定不平則鳴，制止虐待行為。
7. 小紅看到公園里的環(huán)境被破壞，決定不平則鳴，呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
8. 哥哥看到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不均等問題時(shí)，決定不平則鳴，爭取更多資源支持教育。
9. 姐姐看到職場中存在性別歧視現(xiàn)象時(shí)，決定不平則鳴，為女性爭取平等權(quán)利。
10. 弟弟看到網(wǎng)絡(luò)上存在謠言傳播現(xiàn)象時(shí)，決定不平則鳴，揭露真相并呼吁大家理性對待信息。
B. 初中生造句：
1. 在社會(huì)不公面前，他總是能夠不平則鳴，勇敢地站出來維護(hù)正義。
2. 面對腐敗現(xiàn)象，她選擇不平則鳴，用法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益。
3. 在職場中遭遇不公平待遇時(shí)，他選擇不平則鳴，爭取自己的合法權(quán)益。
4. 面對環(huán)境惡化問題，他們選擇不平則鳴，呼吁政府加強(qiáng)環(huán)保措施。
5. 在學(xué)術(shù)不端行為面前，學(xué)者們選擇不平則鳴，維護(hù)學(xué)術(shù)誠信和尊嚴(yán)。
6. 在社會(huì)熱點(diǎn)問題面前，媒體選擇不平則鳴，揭露真相并引導(dǎo)輿論走向。
7. 在家庭暴力問題上，受害者選擇不平則鳴，尋求法律保護(hù)和社會(huì)的支持。
8. 在網(wǎng)絡(luò)暴力面前，受害者選擇不平則鳴，用事實(shí)和證據(jù)反擊不實(shí)言論。
9. 在教育資源分配不均等問題上，教育工作者選擇不平則鳴，呼吁政府增加教育投入。
10. 在文化傳承和保護(hù)方面遇到挑戰(zhàn)時(shí)，文化工作者選擇不平則鳴，爭取更多的支持和關(guān)注。
C. 高中生造句：
1. 在面對社會(huì)不公時(shí)，我們應(yīng)勇于不平則鳴，為弱者發(fā)聲并推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
2. 在面對個(gè)人權(quán)益受到侵害時(shí)，我們應(yīng)堅(jiān)定立場、不平則鳴并尋求法律支持。
3. 在面對環(huán)境污染等環(huán)境問題日益嚴(yán)峻時(shí)我們需不平則鳴推動(dòng)環(huán)保意識(shí)的普及和實(shí)踐。
4. 在面對學(xué)術(shù)不端等行為時(shí)學(xué)術(shù)界應(yīng)秉持公正原則不平則鳴維護(hù)學(xué)術(shù)誠信和尊嚴(yán)。
5. 在面對網(wǎng)絡(luò)暴力等網(wǎng)絡(luò)問題時(shí)我們需勇敢站出來發(fā)聲并呼吁加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管和法律法規(guī)的完善。
1. 基本釋義：
不平則鳴指遇到不公平的事情就會(huì)發(fā)出聲音表示不滿或抗議。
2. 詳細(xì)釋義：
這個(gè)成語用來形容人遇到不公平的事情時(shí)，會(huì)勇敢地站出來發(fā)聲，表達(dá)自己的不滿和抗議。
它強(qiáng)調(diào)了人的正義感和敢于發(fā)聲的精神。
3. 成語用法提示：
通常用于描述人在面對不公平時(shí)的態(tài)度和行動(dòng)，強(qiáng)調(diào)其勇于發(fā)聲、維護(hù)正義的一面。
4. 成語辨析：
與“仗義執(zhí)言”意思相近，但“不平則鳴”更側(cè)重于表達(dá)遇到不公平時(shí)發(fā)出聲音的行為。
5. 成語出處：
該成語沒有特定的出處，是漢語中的常用成語。
二、成語故事：
“不平則鳴”的故事并非來自某個(gè)特定的歷史事件或傳說，而是反映了人們追求公平與正義的社會(huì)心理。
它象征著那些在遇到不公平時(shí)敢于發(fā)聲、勇于維護(hù)自己權(quán)益的人。
這種精神在各個(gè)領(lǐng)域都有體現(xiàn)，無論是個(gè)人權(quán)益的維護(hù)、社會(huì)問題的揭露，還是政治斗爭的參與，都是“不平則鳴”精神的體現(xiàn)。
這種精神激勵(lì)著人們勇于面對不公，不斷追求公平與正義。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 當(dāng)看到同學(xué)被欺負(fù)時(shí)，小明總是不平則鳴，站出來為同學(xué)打抱不平。
2. 爸爸看到社會(huì)上存在的不公現(xiàn)象時(shí)，總是不平則鳴，為弱者發(fā)聲。
3. 小紅看到老師錯(cuò)怪了同學(xué)，決定不平則鳴，向老師說明真相。
4. 哥哥看到弟弟在學(xué)校受了委屈，決定不平則鳴，為弟弟討回公道。
5. 姐姐看到村里的水資源被濫用，決定不平則鳴，呼吁大家節(jié)約用水。
6. 弟弟看到家里的寵物被虐待，決定不平則鳴，制止虐待行為。
7. 小紅看到公園里的環(huán)境被破壞，決定不平則鳴，呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
8. 哥哥看到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不均等問題時(shí)，決定不平則鳴，爭取更多資源支持教育。
9. 姐姐看到職場中存在性別歧視現(xiàn)象時(shí)，決定不平則鳴，為女性爭取平等權(quán)利。
10. 弟弟看到網(wǎng)絡(luò)上存在謠言傳播現(xiàn)象時(shí)，決定不平則鳴，揭露真相并呼吁大家理性對待信息。
B. 初中生造句：
1. 在社會(huì)不公面前，他總是能夠不平則鳴，勇敢地站出來維護(hù)正義。
2. 面對腐敗現(xiàn)象，她選擇不平則鳴，用法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益。
3. 在職場中遭遇不公平待遇時(shí)，他選擇不平則鳴，爭取自己的合法權(quán)益。
4. 面對環(huán)境惡化問題，他們選擇不平則鳴，呼吁政府加強(qiáng)環(huán)保措施。
5. 在學(xué)術(shù)不端行為面前，學(xué)者們選擇不平則鳴，維護(hù)學(xué)術(shù)誠信和尊嚴(yán)。
6. 在社會(huì)熱點(diǎn)問題面前，媒體選擇不平則鳴，揭露真相并引導(dǎo)輿論走向。
7. 在家庭暴力問題上，受害者選擇不平則鳴，尋求法律保護(hù)和社會(huì)的支持。
8. 在網(wǎng)絡(luò)暴力面前，受害者選擇不平則鳴，用事實(shí)和證據(jù)反擊不實(shí)言論。
9. 在教育資源分配不均等問題上，教育工作者選擇不平則鳴，呼吁政府增加教育投入。
10. 在文化傳承和保護(hù)方面遇到挑戰(zhàn)時(shí)，文化工作者選擇不平則鳴，爭取更多的支持和關(guān)注。
C. 高中生造句：
1. 在面對社會(huì)不公時(shí)，我們應(yīng)勇于不平則鳴，為弱者發(fā)聲并推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
2. 在面對個(gè)人權(quán)益受到侵害時(shí)，我們應(yīng)堅(jiān)定立場、不平則鳴并尋求法律支持。
3. 在面對環(huán)境污染等環(huán)境問題日益嚴(yán)峻時(shí)我們需不平則鳴推動(dòng)環(huán)保意識(shí)的普及和實(shí)踐。
4. 在面對學(xué)術(shù)不端等行為時(shí)學(xué)術(shù)界應(yīng)秉持公正原則不平則鳴維護(hù)學(xué)術(shù)誠信和尊嚴(yán)。
5. 在面對網(wǎng)絡(luò)暴力等網(wǎng)絡(luò)問題時(shí)我們需勇敢站出來發(fā)聲并呼吁加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管和法律法規(guī)的完善。