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成語
補(bǔ)闕掛漏的意思
補(bǔ)闕掛漏
更新時間：2024-10-24 16:11:24
拼音bǔ quē guà lòu
注音ㄅㄨˇ ㄑㄩㄝ ㄍㄨㄚˋ ㄌㄡˋ
首字母B
近義詞補(bǔ)苴罅漏
感情補(bǔ)闕掛漏是中性詞。
用法聯(lián)合式；作謂語；指彌補(bǔ)缺陷。
解釋闕：缺；漏：遺漏。指彌補(bǔ)事物的缺陷和漏洞。
出處清 趙曦明《<顏氏家訓(xùn)>跋》：“至于補(bǔ)闕掛漏，俾臻完善，不能無望于將伯之助云。”
頭字補(bǔ)
尾字漏
補(bǔ)闕掛漏的意思
零、成語翻譯：
1. 英文翻譯：
to make up for the deficiencies and rectify the errors。
2. 俄文翻譯：
дополнять недостатки и исправить ошибки。
3. 法文翻譯：
compléter les lacunes et rectifier les erreurs。
4. 德文翻譯：
Lücken und Fehler aufzufüllen。
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
指彌補(bǔ)遺漏和缺陷。
2. 詳細(xì)釋義：
這個成語用來形容對已有事物進(jìn)行補(bǔ)充和完善，使其更加完整和完美。
常用于形容人做事認(rèn)真細(xì)致，能夠發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)遺漏或不足之處。
3. 成語用法提示：
通常用于書面語，尤其是評價他人工作、文章或計劃時，表示對不足之處進(jìn)行了補(bǔ)充和修正。
4. 成語辨析：
與“拾遺補(bǔ)闕”意思相近，但“補(bǔ)闕掛漏”更強(qiáng)調(diào)在“補(bǔ)充”和“完善”的方面。
5. 成語出處：
出自《晉書·傅玄傳》，原文為“補(bǔ)闕掛漏，猶懼弗周”。
二、成語故事：
“補(bǔ)闕掛漏”的故事源自中國古代的晉朝。
傅玄是晉朝時期的一位官員和學(xué)者，他博學(xué)多才，善于寫作。
有一次，他寫了一篇文章，其中有一些遺漏和錯誤。
他把自己的文章拿給朋友看，并請求朋友幫助他修改和完善。
朋友閱讀后，指出了文章中的不足之處，并給出了一些建議。
傅玄非常感激，并立即對文章進(jìn)行了補(bǔ)充和修正。
他感慨地說：
“補(bǔ)闕掛漏，猶懼弗周。
”這句話的意思是，即使進(jìn)行了補(bǔ)充和完善，但仍然擔(dān)心不周全。
從此，“補(bǔ)闕掛漏”這個成語就流傳了下來，用來形容對已有事物進(jìn)行補(bǔ)充和完善的精神。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 老師要求我們檢查作業(yè)，補(bǔ)闕掛漏，確保沒有遺漏的題目。
2. 爸爸在寫報告時總是很仔細(xì)，生怕漏掉什么細(xì)節(jié)，真正做到補(bǔ)闕掛漏。
3. 小紅在整理書包時發(fā)現(xiàn)了遺漏的課本，她立刻補(bǔ)闕掛漏，把課本放進(jìn)了書包里。
4. 哥哥在寫作文時總是先列提綱，然后再補(bǔ)闕掛漏，使文章更加完整。
5. 奶奶在織毛衣時總是很細(xì)心，如果發(fā)現(xiàn)有線頭沒拉緊，她會立即補(bǔ)闕掛漏，重新織好。
6. 我們在做值日時分工合作，每個人都負(fù)責(zé)一部分工作，最后一起補(bǔ)闕掛漏，確保教室干凈整潔。
7. 姐姐在準(zhǔn)備考試時非常認(rèn)真，她不僅復(fù)習(xí)了所有學(xué)過的知識點，還補(bǔ)闕掛漏地查看了相關(guān)的參考書。
8. 弟弟在畫畫時總是先畫草圖再修改細(xì)節(jié)最后補(bǔ)闕掛漏讓整幅畫看起來更完美。
9. 我們做手工時總是先做好主體部分再慢慢補(bǔ)闕掛漏添加裝飾讓作品更加精致。
10. 老師在批改作業(yè)時很仔細(xì)每一個錯誤都標(biāo)記出來并讓我們自己補(bǔ)闕掛漏地改正過來。
B. 初中生造句：
1. 在寫論文時我們應(yīng)該做到邏輯清晰條理分明并且不斷補(bǔ)闕掛漏完善論文內(nèi)容。
2. 這個項目需要我們每個人發(fā)揮自己所長共同協(xié)作不斷發(fā)現(xiàn)漏洞并補(bǔ)闕掛漏以提高項目質(zhì)量。
3. 他在工作中總是保持敬業(yè)精神不斷尋找可以改進(jìn)的地方并努力補(bǔ)闕掛漏提高工作效率。
4. 我們在準(zhǔn)備演講稿時要先列出要點然后不斷補(bǔ)闕掛漏讓演講更加完整流暢。
5. 這個計劃雖然已經(jīng)初步成型但還需要我們進(jìn)一步分析市場情況并補(bǔ)闕掛漏完善計劃細(xì)節(jié)。
6. 這個研究報告雖然數(shù)據(jù)豐富但缺乏理論分析部分我們需要邀請專家進(jìn)行補(bǔ)充并補(bǔ)闕掛漏完善報告內(nèi)容。
7. 在這個團(tuán)隊中每個人都非常努力他們不斷發(fā)現(xiàn)工作中的不足并主動補(bǔ)闕掛漏提高整個團(tuán)隊的實力。
8. 這個產(chǎn)品設(shè)計方案已經(jīng)比較成熟但設(shè)計師仍然不斷尋找可以改進(jìn)的地方并努力補(bǔ)闕掛漏提高產(chǎn)品質(zhì)量。
9. 在學(xué)習(xí)新知識時我們應(yīng)該先掌握基本概念然后不斷擴(kuò)展知識面并補(bǔ)闕掛漏完善自己的知識體系。
10. 這個論文已經(jīng)完成了初稿但作者并沒有停止工作而是繼續(xù)尋找遺漏的部分并努力補(bǔ)闕掛漏讓論文更加完美。
C. 高中生造句：
1. 在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域中我們不僅要追求創(chuàng)新還要注重細(xì)節(jié)不斷補(bǔ)闕掛漏完善研究成果的嚴(yán)謹(jǐn)性。
2. 在創(chuàng)作文學(xué)作品時我們需要深入挖掘人物內(nèi)心世界并努力補(bǔ)闕掛漏讓作品更加生動逼真。
3. 這個政策方案雖然已經(jīng)得到了初步認(rèn)可但還需要我們進(jìn)一步分析市場反饋并努力補(bǔ)闕掛漏提高政策的可行性和效果。
4. 在準(zhǔn)備考試時我們需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃并努力補(bǔ)闕掛漏掌握所有考點提高考試成績。
5. 在這個項目中我們需要充分考慮到各種風(fēng)險因素并努力補(bǔ)闕掛漏完善風(fēng)險應(yīng)對方案提高項目成功率。
6. 在寫作論文時我們需要注重文獻(xiàn)引用和論據(jù)支持并努力補(bǔ)闕掛漏提高論文的學(xué)術(shù)性和可信度。
7. 在這個研究中我們需要結(jié)合多種方法進(jìn)行綜合分析并努力補(bǔ)闕掛漏提高研究的全面性和準(zhǔn)確性。
8. 在藝術(shù)創(chuàng)作中我們需要不斷探索新的表現(xiàn)手法并努力補(bǔ)闕掛漏提高自己的創(chuàng)作水平和藝術(shù)素養(yǎng)。
9. 在這個談判中我們需要充分考慮到對方的利益訴求并努力補(bǔ)闕掛漏完善談判方案提高談判成功率。
10. 在這個實驗中我們需要嚴(yán)格控制實驗條件并努力補(bǔ)闕掛漏完善實驗設(shè)計提高實驗結(jié)果的可靠性和有效性。
1. 英文翻譯：
to make up for the deficiencies and rectify the errors。
2. 俄文翻譯：
дополнять недостатки и исправить ошибки。
3. 法文翻譯：
compléter les lacunes et rectifier les erreurs。
4. 德文翻譯：
Lücken und Fehler aufzufüllen。
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
指彌補(bǔ)遺漏和缺陷。
2. 詳細(xì)釋義：
這個成語用來形容對已有事物進(jìn)行補(bǔ)充和完善，使其更加完整和完美。
常用于形容人做事認(rèn)真細(xì)致，能夠發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)遺漏或不足之處。
3. 成語用法提示：
通常用于書面語，尤其是評價他人工作、文章或計劃時，表示對不足之處進(jìn)行了補(bǔ)充和修正。
4. 成語辨析：
與“拾遺補(bǔ)闕”意思相近，但“補(bǔ)闕掛漏”更強(qiáng)調(diào)在“補(bǔ)充”和“完善”的方面。
5. 成語出處：
出自《晉書·傅玄傳》，原文為“補(bǔ)闕掛漏，猶懼弗周”。
二、成語故事：
“補(bǔ)闕掛漏”的故事源自中國古代的晉朝。
傅玄是晉朝時期的一位官員和學(xué)者，他博學(xué)多才，善于寫作。
有一次，他寫了一篇文章，其中有一些遺漏和錯誤。
他把自己的文章拿給朋友看，并請求朋友幫助他修改和完善。
朋友閱讀后，指出了文章中的不足之處，并給出了一些建議。
傅玄非常感激，并立即對文章進(jìn)行了補(bǔ)充和修正。
他感慨地說：
“補(bǔ)闕掛漏，猶懼弗周。
”這句話的意思是，即使進(jìn)行了補(bǔ)充和完善，但仍然擔(dān)心不周全。
從此，“補(bǔ)闕掛漏”這個成語就流傳了下來，用來形容對已有事物進(jìn)行補(bǔ)充和完善的精神。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 老師要求我們檢查作業(yè)，補(bǔ)闕掛漏，確保沒有遺漏的題目。
2. 爸爸在寫報告時總是很仔細(xì)，生怕漏掉什么細(xì)節(jié)，真正做到補(bǔ)闕掛漏。
3. 小紅在整理書包時發(fā)現(xiàn)了遺漏的課本，她立刻補(bǔ)闕掛漏，把課本放進(jìn)了書包里。
4. 哥哥在寫作文時總是先列提綱，然后再補(bǔ)闕掛漏，使文章更加完整。
5. 奶奶在織毛衣時總是很細(xì)心，如果發(fā)現(xiàn)有線頭沒拉緊，她會立即補(bǔ)闕掛漏，重新織好。
6. 我們在做值日時分工合作，每個人都負(fù)責(zé)一部分工作，最后一起補(bǔ)闕掛漏，確保教室干凈整潔。
7. 姐姐在準(zhǔn)備考試時非常認(rèn)真，她不僅復(fù)習(xí)了所有學(xué)過的知識點，還補(bǔ)闕掛漏地查看了相關(guān)的參考書。
8. 弟弟在畫畫時總是先畫草圖再修改細(xì)節(jié)最后補(bǔ)闕掛漏讓整幅畫看起來更完美。
9. 我們做手工時總是先做好主體部分再慢慢補(bǔ)闕掛漏添加裝飾讓作品更加精致。
10. 老師在批改作業(yè)時很仔細(xì)每一個錯誤都標(biāo)記出來并讓我們自己補(bǔ)闕掛漏地改正過來。
B. 初中生造句：
1. 在寫論文時我們應(yīng)該做到邏輯清晰條理分明并且不斷補(bǔ)闕掛漏完善論文內(nèi)容。
2. 這個項目需要我們每個人發(fā)揮自己所長共同協(xié)作不斷發(fā)現(xiàn)漏洞并補(bǔ)闕掛漏以提高項目質(zhì)量。
3. 他在工作中總是保持敬業(yè)精神不斷尋找可以改進(jìn)的地方并努力補(bǔ)闕掛漏提高工作效率。
4. 我們在準(zhǔn)備演講稿時要先列出要點然后不斷補(bǔ)闕掛漏讓演講更加完整流暢。
5. 這個計劃雖然已經(jīng)初步成型但還需要我們進(jìn)一步分析市場情況并補(bǔ)闕掛漏完善計劃細(xì)節(jié)。
6. 這個研究報告雖然數(shù)據(jù)豐富但缺乏理論分析部分我們需要邀請專家進(jìn)行補(bǔ)充并補(bǔ)闕掛漏完善報告內(nèi)容。
7. 在這個團(tuán)隊中每個人都非常努力他們不斷發(fā)現(xiàn)工作中的不足并主動補(bǔ)闕掛漏提高整個團(tuán)隊的實力。
8. 這個產(chǎn)品設(shè)計方案已經(jīng)比較成熟但設(shè)計師仍然不斷尋找可以改進(jìn)的地方并努力補(bǔ)闕掛漏提高產(chǎn)品質(zhì)量。
9. 在學(xué)習(xí)新知識時我們應(yīng)該先掌握基本概念然后不斷擴(kuò)展知識面并補(bǔ)闕掛漏完善自己的知識體系。
10. 這個論文已經(jīng)完成了初稿但作者并沒有停止工作而是繼續(xù)尋找遺漏的部分并努力補(bǔ)闕掛漏讓論文更加完美。
C. 高中生造句：
1. 在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域中我們不僅要追求創(chuàng)新還要注重細(xì)節(jié)不斷補(bǔ)闕掛漏完善研究成果的嚴(yán)謹(jǐn)性。
2. 在創(chuàng)作文學(xué)作品時我們需要深入挖掘人物內(nèi)心世界并努力補(bǔ)闕掛漏讓作品更加生動逼真。
3. 這個政策方案雖然已經(jīng)得到了初步認(rèn)可但還需要我們進(jìn)一步分析市場反饋并努力補(bǔ)闕掛漏提高政策的可行性和效果。
4. 在準(zhǔn)備考試時我們需要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃并努力補(bǔ)闕掛漏掌握所有考點提高考試成績。
5. 在這個項目中我們需要充分考慮到各種風(fēng)險因素并努力補(bǔ)闕掛漏完善風(fēng)險應(yīng)對方案提高項目成功率。
6. 在寫作論文時我們需要注重文獻(xiàn)引用和論據(jù)支持并努力補(bǔ)闕掛漏提高論文的學(xué)術(shù)性和可信度。
7. 在這個研究中我們需要結(jié)合多種方法進(jìn)行綜合分析并努力補(bǔ)闕掛漏提高研究的全面性和準(zhǔn)確性。
8. 在藝術(shù)創(chuàng)作中我們需要不斷探索新的表現(xiàn)手法并努力補(bǔ)闕掛漏提高自己的創(chuàng)作水平和藝術(shù)素養(yǎng)。
9. 在這個談判中我們需要充分考慮到對方的利益訴求并努力補(bǔ)闕掛漏完善談判方案提高談判成功率。
10. 在這個實驗中我們需要嚴(yán)格控制實驗條件并努力補(bǔ)闕掛漏完善實驗設(shè)計提高實驗結(jié)果的可靠性和有效性。