- 歡迎訪問：含義網
- 幫助中心
成語
不甚了了的意思
不甚了了
更新時間：2024-10-31 19:03:51
拼音bù shèn liǎo liǎo
注音ㄅㄨˋ ㄕㄣˋ ㄌ一ㄠˇ ㄌ一ㄠˇ
正音“了”，不能讀作“le”。
首字母B
近義詞霧里看花、不知所以、茫然不解
反義詞一目了然、了如指掌、明察秋毫
感情不甚了了是中性詞。
用法偏正式；作謂語；形容對事情不太清楚。
解釋甚：很；了了：明白。對事情不很明白；不大清楚。
出處《北齊書 永安王浚傳》：“文宣末年多酒，浚謂親近曰：‘二兄舊來不甚了了，自登祚已后，識解頓進。’”
例子我回家去了三年，外面的事情，不甚了了。（清 吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第六十七回）
辨形“甚”，不能寫作“其”。
英語not be too clear about sth.
俄語не иметь ясного представления
頭字不
尾字了
不甚了了的意思
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
不甚了了指的是對某事物或情況不太了解，或只了解了一點點。
2. 詳細釋義：
這個成語用于形容一個人對某個問題或事物只有模糊的認識，沒有深入的理解。
3. 成語用法提示：
通常用于描述對某事的認知程度不高，帶有一定的貶義。
4. 成語辨析：
與“一知半解”含義相近，但“不甚了了”更側重于表達一種模糊、不確定的了解。
5. 成語出處：
該成語出自《漢書·揚雄傳》，原文為“君子得時則大行，不得時則龍蛇，遇不遇，命也；何必湛湛于富貴哉！”后人引申出“不甚了了”這一成語。
二、成語故事：
“不甚了了”的故事與古代文人揚雄有關。
揚雄是一位博學多才的學者，但他對自己的學識并不十分自信。
他曾說：
“君子得時則大行，不得時則龍蛇，遇不遇，命也；何必湛湛于富貴哉！”這句話表達了他對自己學識的謙虛態度，認為自己雖然學識豐富，但仍有不少事情“不甚了了”。
后人便用“不甚了了”來形容對某事物只有模糊的認識。
三、成語例句：
A. 小學生造句：
1. 老師問的問題，我回答得不太確定，因為我對那個主題只是不甚了了。
2. 看完那本書后，我對里面的內容還是不太明白，只能說不甚了了。
3. 我對數學公式只是有個大概的印象，真正讓我解釋，我只能說“不甚了了”。
4. 這個問題很復雜，我雖然聽了很多遍，但還是不甚了了它的意思。
5. 我只是聽說那個明星很火，但具體為什么火，我就不甚了了了。
6. 老師講解的新概念，我聽得云里霧里，感覺只是不甚了了。
7. 雖然我學過很多單詞，但有些單詞的具體用法我還是不甚了了。
8. 對于那個歷史事件，我只從書上看到過，真正的原因我卻不甚了了。
9. 爸爸問我電腦怎么操作，我雖然會一點，但具體操作細節我卻不甚了了。
10. 我對那個科學理論只是有個模糊的概念，真正深入的東西我卻不甚了了。
B. 初中生造句：
1. 盡管他對那個領域有所研究，但面對更深入的問題時，他仍顯得不甚了了。
2. 對于這個問題，他只是有個大概的了解，具體細節卻顯得不甚了了。
3. 盡管老師講解得很詳細，但對于某些復雜的概念，我還是覺得不甚了了。
4. 在那個領域里，我雖然聽說過很多術語和理論，但真正深入的東西我卻不甚了了。
5. 這個問題涉及很多專業知識，我雖然能回答一些簡單的問題，但對于更復雜的部分我卻顯得不甚了了。
6. 盡管他努力了很多年，但對于某些技術細節他還是覺得不甚了了。
7. 在那個項目中，我雖然參與了很久，但對于其中的一些關鍵決策我卻覺得不甚了了。
8. 對于那個科學理論，我雖然能復述出來，但其中的一些細節我卻覺得不甚了了。
9. 盡管他看過很多相關的書籍和文章，但對于某些問題的根源他卻覺得不甚了了。
10. 在面對新的挑戰時，他雖然有一定的經驗積累，但在某些方面他還是覺得不甚了了。
C. 高中生造句：
1. 盡管他表面上看起來很自信，但實際上他對那個問題只是有個大致的了解，真正的細節他卻不甚了了。
2. 對于那個復雜的理論模型，他雖然能運用它解決問題，但對其中的某些假設和推論他卻覺得不甚了了。
3. 在面對新的研究領域時，他雖然有一定的知識基礎，但在某些具體問題上他卻覺得不甚了了。
4. 對于那個歷史事件的背后原因和動機他雖然有所了解但真正深入的原因他卻覺得不甚了了。
5. 盡管他努力了很多年并積累了很多經驗但在某些領域里他還是覺得自己的了解不夠深入有些部分他甚至覺得不甚了了。
1. 基本釋義：
不甚了了指的是對某事物或情況不太了解，或只了解了一點點。
2. 詳細釋義：
這個成語用于形容一個人對某個問題或事物只有模糊的認識，沒有深入的理解。
3. 成語用法提示：
通常用于描述對某事的認知程度不高，帶有一定的貶義。
4. 成語辨析：
與“一知半解”含義相近，但“不甚了了”更側重于表達一種模糊、不確定的了解。
5. 成語出處：
該成語出自《漢書·揚雄傳》，原文為“君子得時則大行，不得時則龍蛇，遇不遇，命也；何必湛湛于富貴哉！”后人引申出“不甚了了”這一成語。
二、成語故事：
“不甚了了”的故事與古代文人揚雄有關。
揚雄是一位博學多才的學者，但他對自己的學識并不十分自信。
他曾說：
“君子得時則大行，不得時則龍蛇，遇不遇，命也；何必湛湛于富貴哉！”這句話表達了他對自己學識的謙虛態度，認為自己雖然學識豐富，但仍有不少事情“不甚了了”。
后人便用“不甚了了”來形容對某事物只有模糊的認識。
三、成語例句：
A. 小學生造句：
1. 老師問的問題，我回答得不太確定，因為我對那個主題只是不甚了了。
2. 看完那本書后，我對里面的內容還是不太明白，只能說不甚了了。
3. 我對數學公式只是有個大概的印象，真正讓我解釋，我只能說“不甚了了”。
4. 這個問題很復雜，我雖然聽了很多遍，但還是不甚了了它的意思。
5. 我只是聽說那個明星很火，但具體為什么火，我就不甚了了了。
6. 老師講解的新概念，我聽得云里霧里，感覺只是不甚了了。
7. 雖然我學過很多單詞，但有些單詞的具體用法我還是不甚了了。
8. 對于那個歷史事件，我只從書上看到過，真正的原因我卻不甚了了。
9. 爸爸問我電腦怎么操作，我雖然會一點，但具體操作細節我卻不甚了了。
10. 我對那個科學理論只是有個模糊的概念，真正深入的東西我卻不甚了了。
B. 初中生造句：
1. 盡管他對那個領域有所研究，但面對更深入的問題時，他仍顯得不甚了了。
2. 對于這個問題，他只是有個大概的了解，具體細節卻顯得不甚了了。
3. 盡管老師講解得很詳細，但對于某些復雜的概念，我還是覺得不甚了了。
4. 在那個領域里，我雖然聽說過很多術語和理論，但真正深入的東西我卻不甚了了。
5. 這個問題涉及很多專業知識，我雖然能回答一些簡單的問題，但對于更復雜的部分我卻顯得不甚了了。
6. 盡管他努力了很多年，但對于某些技術細節他還是覺得不甚了了。
7. 在那個項目中，我雖然參與了很久，但對于其中的一些關鍵決策我卻覺得不甚了了。
8. 對于那個科學理論，我雖然能復述出來，但其中的一些細節我卻覺得不甚了了。
9. 盡管他看過很多相關的書籍和文章，但對于某些問題的根源他卻覺得不甚了了。
10. 在面對新的挑戰時，他雖然有一定的經驗積累，但在某些方面他還是覺得不甚了了。
C. 高中生造句：
1. 盡管他表面上看起來很自信，但實際上他對那個問題只是有個大致的了解，真正的細節他卻不甚了了。
2. 對于那個復雜的理論模型，他雖然能運用它解決問題，但對其中的某些假設和推論他卻覺得不甚了了。
3. 在面對新的研究領域時，他雖然有一定的知識基礎，但在某些具體問題上他卻覺得不甚了了。
4. 對于那個歷史事件的背后原因和動機他雖然有所了解但真正深入的原因他卻覺得不甚了了。
5. 盡管他努力了很多年并積累了很多經驗但在某些領域里他還是覺得自己的了解不夠深入有些部分他甚至覺得不甚了了。