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成語
不贊一詞的意思
不贊一詞
更新時間：2024-10-30 10:58:15
拼音bù zàn yī cí
注音ㄅㄨˋ ㄗㄢˋ 一 ㄘˊ
首字母B
近義詞緘口不言
感情不贊一詞是中性詞。
用法動賓式；作謂語；指一言不發(fā)。
解釋一句話也不說。
出處西漢 司馬遷《史記 孔子世家》：“至于為《春秋》，筆則筆，削則削，子夏之徒，不能贊一辭。”
例子我大抵任他自言自語，不贊一詞，他獨自發(fā)完議論，也就算了。（魯迅《吶喊 頭發(fā)的故事》）
英語keep silent（make no comment）
頭字不
尾字詞
不贊一詞的意思
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
不贊一詞，原指文章寫得很好，別人不能再添一句話。
現(xiàn)也指一言不發(fā)。
2. 詳細釋義：
這個成語通常用來形容對某事物或某人的話無話可說，或者文章、言論等已經非常完美，無需再添加任何言語。
它也可以表示沉默或默認的態(tài)度。
3. 成語用法提示：
在句子中通常作謂語、定語，用于形容言語或文章的完美無缺。
4. 成語辨析：
與“一言不發(fā)”不同，“不贊一詞”更側重于表達因欽佩或無話可說而保持沉默，而“一言不發(fā)”則更強調故意保持沉默。
5. 成語出處：
這個成語來源于古代文學評論，是對優(yōu)秀文章的一種贊譽。
二、成語故事：
“不贊一詞”的故事與古代文學評論有關。
據(jù)說，在古代，有一位文學家寫了一篇非常出色的文章，其他人讀后都感到非常震撼，覺得無法再添加任何言語來評價或補充這篇文章的內容。
因此，“不贊一詞”這個成語就逐漸流傳開來，用來形容文章或言論的極致完美。
這個故事也反映了古代文人對文學創(chuàng)作的嚴謹態(tài)度和高度贊賞。
三、成語例句：
A. 小學生造句：
1. 老師在讀完小明的作文后，不贊一詞，只點了點頭。
2. 看完這場精彩的表演，大家都不贊一詞，只鼓掌表示贊賞。
3. 他寫的文章真是太好了，我讀完后竟然不贊一詞。
4. 聽到這個笑話，大家都笑得前俯后仰，只有小明不贊一詞，可能是覺得不好笑吧。
5. 這個問題很難，大家都沉默了，只有小明不贊一詞，可能是他也不知道答案吧。
6. 看到這幅畫，我不贊一詞，只覺得藝術家真是太有才了。
7. 看完這場電影，除了驚嘆聲外，大家都不贊一詞，只是靜靜地離開影院。
8. 他的演講非常精彩，結束后大家都不贊一詞，只是報以熱烈的掌聲。
9. 這個問題答案很完美，老師看了后竟然不贊一詞。
10. 她的歌聲真是太美妙了，聽完之后我簡直不贊一詞，只會不停地回味。
B. 初中生造句：
1. 盡管他做出了很多努力，但別人對他的成果仍然不贊一詞，這讓他感到十分沮喪。
2. 在辯論會上，對方辯手的論點非常嚴密，我方一時之間竟然不贊一詞，找不到反駁的縫隙。
3. 在文學鑒賞課上，老師對這篇古詩的分析入木三分，讓學生們聽得都不贊一詞，只是默默點頭。
4. 這個問題雖然很難，但是經過大家的討論和合作，最終找到了答案，讓老師也不贊一詞地豎起了大拇指。
5. 盡管他試圖說服我，但我仍然不贊一詞，堅持自己的觀點不變。
6. 在看完這場戲劇后，觀眾們都不約而同地保持了沉默，似乎都不贊一詞，只是沉浸在劇情中無法自拔。
7. 她的書法已經達到了爐火純青的地步，讓人看了都不贊一詞，只覺賞心悅目。
8. 在這個項目中，他們團隊的表現(xiàn)非常出色，讓評委們都不贊一詞地表示了高度的認可。
9. 盡管他嘗試了各種方法去解決問題，但最終還是無法讓老板不贊一詞地表示滿意。
10. 在這個領域里他是公認的專家，他的見解總是能讓人不贊一詞地表示贊同和欽佩。
C. 高中生造句：
1. 在探討這個話題時，我發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備竟然不足以讓我有不贊一詞的評論或建議。
這讓我感到十分慚愧和自省。
2. 雖然這部作品在形式上有所創(chuàng)新并獲得了不少好評但我認為在內容上仍有些許不足讓我這個不贊一詞的評論者感到有些遺憾。
3. 在這次辯論中我本以為自己能夠找到反駁的點但當我仔細思考后發(fā)現(xiàn)對方辯手的論點竟然無懈可擊讓我這個不贊一詞的旁觀者都為之折服。
4. 盡管這部作品在藝術表現(xiàn)上達到了很高的水平但我認為在主題和深度上仍有待挖掘這讓我這個不贊一詞的鑒賞者感到有些不滿足。
5. 在這個項目中他們團隊的表現(xiàn)讓我感到十分驚訝和欽佩讓我這個不贊一詞的旁觀者都想要為他們鼓掌和喝彩。
1. 基本釋義：
不贊一詞，原指文章寫得很好，別人不能再添一句話。
現(xiàn)也指一言不發(fā)。
2. 詳細釋義：
這個成語通常用來形容對某事物或某人的話無話可說，或者文章、言論等已經非常完美，無需再添加任何言語。
它也可以表示沉默或默認的態(tài)度。
3. 成語用法提示：
在句子中通常作謂語、定語，用于形容言語或文章的完美無缺。
4. 成語辨析：
與“一言不發(fā)”不同，“不贊一詞”更側重于表達因欽佩或無話可說而保持沉默，而“一言不發(fā)”則更強調故意保持沉默。
5. 成語出處：
這個成語來源于古代文學評論，是對優(yōu)秀文章的一種贊譽。
二、成語故事：
“不贊一詞”的故事與古代文學評論有關。
據(jù)說，在古代，有一位文學家寫了一篇非常出色的文章，其他人讀后都感到非常震撼，覺得無法再添加任何言語來評價或補充這篇文章的內容。
因此，“不贊一詞”這個成語就逐漸流傳開來，用來形容文章或言論的極致完美。
這個故事也反映了古代文人對文學創(chuàng)作的嚴謹態(tài)度和高度贊賞。
三、成語例句：
A. 小學生造句：
1. 老師在讀完小明的作文后，不贊一詞，只點了點頭。
2. 看完這場精彩的表演，大家都不贊一詞，只鼓掌表示贊賞。
3. 他寫的文章真是太好了，我讀完后竟然不贊一詞。
4. 聽到這個笑話，大家都笑得前俯后仰，只有小明不贊一詞，可能是覺得不好笑吧。
5. 這個問題很難，大家都沉默了，只有小明不贊一詞，可能是他也不知道答案吧。
6. 看到這幅畫，我不贊一詞，只覺得藝術家真是太有才了。
7. 看完這場電影，除了驚嘆聲外，大家都不贊一詞，只是靜靜地離開影院。
8. 他的演講非常精彩，結束后大家都不贊一詞，只是報以熱烈的掌聲。
9. 這個問題答案很完美，老師看了后竟然不贊一詞。
10. 她的歌聲真是太美妙了，聽完之后我簡直不贊一詞，只會不停地回味。
B. 初中生造句：
1. 盡管他做出了很多努力，但別人對他的成果仍然不贊一詞，這讓他感到十分沮喪。
2. 在辯論會上，對方辯手的論點非常嚴密，我方一時之間竟然不贊一詞，找不到反駁的縫隙。
3. 在文學鑒賞課上，老師對這篇古詩的分析入木三分，讓學生們聽得都不贊一詞，只是默默點頭。
4. 這個問題雖然很難，但是經過大家的討論和合作，最終找到了答案，讓老師也不贊一詞地豎起了大拇指。
5. 盡管他試圖說服我，但我仍然不贊一詞，堅持自己的觀點不變。
6. 在看完這場戲劇后，觀眾們都不約而同地保持了沉默，似乎都不贊一詞，只是沉浸在劇情中無法自拔。
7. 她的書法已經達到了爐火純青的地步，讓人看了都不贊一詞，只覺賞心悅目。
8. 在這個項目中，他們團隊的表現(xiàn)非常出色，讓評委們都不贊一詞地表示了高度的認可。
9. 盡管他嘗試了各種方法去解決問題，但最終還是無法讓老板不贊一詞地表示滿意。
10. 在這個領域里他是公認的專家，他的見解總是能讓人不贊一詞地表示贊同和欽佩。
C. 高中生造句：
1. 在探討這個話題時，我發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備竟然不足以讓我有不贊一詞的評論或建議。
這讓我感到十分慚愧和自省。
2. 雖然這部作品在形式上有所創(chuàng)新并獲得了不少好評但我認為在內容上仍有些許不足讓我這個不贊一詞的評論者感到有些遺憾。
3. 在這次辯論中我本以為自己能夠找到反駁的點但當我仔細思考后發(fā)現(xiàn)對方辯手的論點竟然無懈可擊讓我這個不贊一詞的旁觀者都為之折服。
4. 盡管這部作品在藝術表現(xiàn)上達到了很高的水平但我認為在主題和深度上仍有待挖掘這讓我這個不贊一詞的鑒賞者感到有些不滿足。
5. 在這個項目中他們團隊的表現(xiàn)讓我感到十分驚訝和欽佩讓我這個不贊一詞的旁觀者都想要為他們鼓掌和喝彩。