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成語
長駕遠(yuǎn)馭的意思
長駕遠(yuǎn)馭
更新時(shí)間：2024-11-06 11:06:42
拼音cháng jià yuǎn yù
注音ㄔㄤˊ ㄐ一ㄚˋ ㄩㄢˇ ㄩˋ
首字母C
近義詞長轡遠(yuǎn)御
感情長駕遠(yuǎn)馭是中性詞。
用法作定語；用于政治等。
解釋喻帝王用某種政策、手段羈縻邊遠(yuǎn)地區(qū)。
出處清 龔自珍《安邊綏遠(yuǎn)疏》：“雖有長駕遠(yuǎn)馭之君，乘兵力之盛，鑿空開邊，一旦不能有，則議者紛紛請棄地，或退保九邊已耳?！?/p>
頭字長
尾字馭
長駕遠(yuǎn)馭的意思
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
“長駕遠(yuǎn)馭”意指比喻指長遠(yuǎn)的駕馭和治理，多指帝王統(tǒng)御天下，也比喻長輩對晚輩的管教和教導(dǎo)。
2. 詳細(xì)釋義：
該成語用來描述一種長遠(yuǎn)的、有策略性的駕馭和治理方式，強(qiáng)調(diào)在時(shí)間和空間的廣闊范圍內(nèi)對事物進(jìn)行掌控。
它通常用于描述帝王或長輩對下級的統(tǒng)御或教導(dǎo)。
3. 成語用法提示：
在使用時(shí)，通常用于描述某種長遠(yuǎn)的、有策略性的行為或計(jì)劃。
4. 成語辨析：
“長駕遠(yuǎn)馭”與“高瞻遠(yuǎn)矚”意思相近，但前者更側(cè)重于“駕馭”和“治理”，后者則更側(cè)重于“看得遠(yuǎn)”和“有遠(yuǎn)見”。
5. 成語出處：
該成語來源于古代帝王統(tǒng)治天下的理念，強(qiáng)調(diào)長遠(yuǎn)的規(guī)劃和治理。
二、成語故事：
“長駕遠(yuǎn)馭”的故事沒有特定的歷史人物或事件作為背景，但它強(qiáng)調(diào)的是一種長遠(yuǎn)的、有策略性的統(tǒng)治和治理方式。
在古代，帝王們常常用此成語來指導(dǎo)自己的統(tǒng)治策略，以實(shí)現(xiàn)國家的長治久安。
比如，一位賢明的君主會(huì)通過制定長遠(yuǎn)的政策來確保國家的繁榮和穩(wěn)定，這可以稱之為“長駕遠(yuǎn)馭”。
在現(xiàn)代社會(huì)，這種精神仍然具有重要意義，尤其是在管理、教育和領(lǐng)導(dǎo)等領(lǐng)域。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 爸爸對我的教育總是‘長駕遠(yuǎn)馭’，讓我受益匪淺。
2. 老師對我們的教導(dǎo)就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，讓我們學(xué)會(huì)了如何做人。
3. 爺爺?shù)挠?jì)劃總是‘長駕遠(yuǎn)馭’，讓我們家變得越來越好。
4. 班長管理班級就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，大家都聽他的。
5. 哥哥的計(jì)劃總是‘長駕遠(yuǎn)馭’，讓我們都很佩服他。
6. 老師的教誨像‘長駕遠(yuǎn)馭’，讓我們明白了許多道理。
7. 教練對我們的訓(xùn)練就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，讓我們在比賽中取得了好成績。
8. 爸爸的事業(yè)發(fā)展就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，越來越成功。
9. 姐姐的學(xué)習(xí)計(jì)劃總是‘長駕遠(yuǎn)馭’，成績一直很好。
10. 我們的班長管理班級事務(wù)就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，大家都覺得很安心。
B. 初中生造句：
1. 這個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人通過‘長駕遠(yuǎn)馭’的策略，使國家經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
2. 教練的戰(zhàn)術(shù)布置就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，讓我們在比賽中屢創(chuàng)佳績。
3. 老師的教育方法就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，讓我們在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步。
4. 這個(gè)公司的管理者通過‘長駕遠(yuǎn)馭’的策略，使公司規(guī)模不斷擴(kuò)大。
5. 家長的管教方式就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，讓我們在成長的道路上越走越遠(yuǎn)。
6. 這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，使項(xiàng)目進(jìn)展順利。
7. 這個(gè)作家的創(chuàng)作思路就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，作品深受讀者喜愛。
8. 這個(gè)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練計(jì)劃就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，讓他在比賽中屢獲佳績。
9. 這個(gè)城市的規(guī)劃就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，使城市面貌煥然一新。
10. 這個(gè)國家的外交政策就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，贏得了國際社會(huì)的尊重。
C. 高中生造句：
1. 他的創(chuàng)業(yè)之路就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，逐漸實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
2. 這個(gè)國家的發(fā)展策略就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，使國家綜合實(shí)力不斷提升。
3. 這個(gè)公司在市場擴(kuò)張方面就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，逐漸占據(jù)了更大的市場份額。
4. 他的學(xué)習(xí)方法就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，使他能夠在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績。
5. 這個(gè)團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目開發(fā)方面就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，逐漸完成了各項(xiàng)任務(wù)。
6. 這個(gè)運(yùn)動(dòng)員在比賽中的表現(xiàn)就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，逐漸展現(xiàn)了自己的實(shí)力。
7. 這個(gè)作家的作品就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，逐漸形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。
8. 這個(gè)城市的交通改善工程就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，逐漸緩解了交通擁堵問題。
9. 這個(gè)國家的環(huán)保政策就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，逐漸改善了環(huán)境質(zhì)量。
10. 這個(gè)國家的外交政策就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，逐漸提升了國際地位。
1. 基本釋義：
“長駕遠(yuǎn)馭”意指比喻指長遠(yuǎn)的駕馭和治理，多指帝王統(tǒng)御天下，也比喻長輩對晚輩的管教和教導(dǎo)。
2. 詳細(xì)釋義：
該成語用來描述一種長遠(yuǎn)的、有策略性的駕馭和治理方式，強(qiáng)調(diào)在時(shí)間和空間的廣闊范圍內(nèi)對事物進(jìn)行掌控。
它通常用于描述帝王或長輩對下級的統(tǒng)御或教導(dǎo)。
3. 成語用法提示：
在使用時(shí)，通常用于描述某種長遠(yuǎn)的、有策略性的行為或計(jì)劃。
4. 成語辨析：
“長駕遠(yuǎn)馭”與“高瞻遠(yuǎn)矚”意思相近，但前者更側(cè)重于“駕馭”和“治理”，后者則更側(cè)重于“看得遠(yuǎn)”和“有遠(yuǎn)見”。
5. 成語出處：
該成語來源于古代帝王統(tǒng)治天下的理念，強(qiáng)調(diào)長遠(yuǎn)的規(guī)劃和治理。
二、成語故事：
“長駕遠(yuǎn)馭”的故事沒有特定的歷史人物或事件作為背景，但它強(qiáng)調(diào)的是一種長遠(yuǎn)的、有策略性的統(tǒng)治和治理方式。
在古代，帝王們常常用此成語來指導(dǎo)自己的統(tǒng)治策略，以實(shí)現(xiàn)國家的長治久安。
比如，一位賢明的君主會(huì)通過制定長遠(yuǎn)的政策來確保國家的繁榮和穩(wěn)定，這可以稱之為“長駕遠(yuǎn)馭”。
在現(xiàn)代社會(huì)，這種精神仍然具有重要意義，尤其是在管理、教育和領(lǐng)導(dǎo)等領(lǐng)域。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 爸爸對我的教育總是‘長駕遠(yuǎn)馭’，讓我受益匪淺。
2. 老師對我們的教導(dǎo)就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，讓我們學(xué)會(huì)了如何做人。
3. 爺爺?shù)挠?jì)劃總是‘長駕遠(yuǎn)馭’，讓我們家變得越來越好。
4. 班長管理班級就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，大家都聽他的。
5. 哥哥的計(jì)劃總是‘長駕遠(yuǎn)馭’，讓我們都很佩服他。
6. 老師的教誨像‘長駕遠(yuǎn)馭’，讓我們明白了許多道理。
7. 教練對我們的訓(xùn)練就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，讓我們在比賽中取得了好成績。
8. 爸爸的事業(yè)發(fā)展就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，越來越成功。
9. 姐姐的學(xué)習(xí)計(jì)劃總是‘長駕遠(yuǎn)馭’，成績一直很好。
10. 我們的班長管理班級事務(wù)就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，大家都覺得很安心。
B. 初中生造句：
1. 這個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人通過‘長駕遠(yuǎn)馭’的策略，使國家經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。
2. 教練的戰(zhàn)術(shù)布置就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，讓我們在比賽中屢創(chuàng)佳績。
3. 老師的教育方法就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，讓我們在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步。
4. 這個(gè)公司的管理者通過‘長駕遠(yuǎn)馭’的策略，使公司規(guī)模不斷擴(kuò)大。
5. 家長的管教方式就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，讓我們在成長的道路上越走越遠(yuǎn)。
6. 這個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，使項(xiàng)目進(jìn)展順利。
7. 這個(gè)作家的創(chuàng)作思路就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，作品深受讀者喜愛。
8. 這個(gè)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練計(jì)劃就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，讓他在比賽中屢獲佳績。
9. 這個(gè)城市的規(guī)劃就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，使城市面貌煥然一新。
10. 這個(gè)國家的外交政策就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，贏得了國際社會(huì)的尊重。
C. 高中生造句：
1. 他的創(chuàng)業(yè)之路就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，逐漸實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
2. 這個(gè)國家的發(fā)展策略就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，使國家綜合實(shí)力不斷提升。
3. 這個(gè)公司在市場擴(kuò)張方面就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，逐漸占據(jù)了更大的市場份額。
4. 他的學(xué)習(xí)方法就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，使他能夠在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績。
5. 這個(gè)團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目開發(fā)方面就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，逐漸完成了各項(xiàng)任務(wù)。
6. 這個(gè)運(yùn)動(dòng)員在比賽中的表現(xiàn)就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，逐漸展現(xiàn)了自己的實(shí)力。
7. 這個(gè)作家的作品就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，逐漸形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格。
8. 這個(gè)城市的交通改善工程就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，逐漸緩解了交通擁堵問題。
9. 這個(gè)國家的環(huán)保政策就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，逐漸改善了環(huán)境質(zhì)量。
10. 這個(gè)國家的外交政策就像‘長駕遠(yuǎn)馭’，逐漸提升了國際地位。
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