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成語
狗屁不通的意思
狗屁不通
更新時間：2024-10-24 16:44:06
拼音gǒu pì bù tōng
注音ㄍㄡˇ ㄆ一ˋ ㄅㄨˋ ㄊㄨㄥ
首字母G
近義詞貓屁不通
感情狗屁不通是貶義詞。
用法作謂語、賓語、定語；用于文章或說話。
解釋指責(zé)別人說話或文章極不通順。
出處清 石玉昆《三俠五義》第35回：“柳老賴婚狼心推測，馮生聯(lián)句狗屁不通。”
例子你的文章盡管狗屁不通，有人爭先恐后的請你做廣告。鄒韜奮《無所不專的專家》
英語be mere trash（Absurd!）
法語n'avoir ni queue ni tête（être bouché à l'émeri）
頭字狗
尾字通
狗屁不通的意思
零、成語翻譯：
1.英文翻譯：
mere trash。
2.俄文翻譯：
только булька。
3.法文翻譯：
des ordures。
4.德文翻譯：
schon schon Mist。
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
形容文章或言語不通順，毫無邏輯性。
2. 詳細釋義：
這個成語用來形容某人的言語或文章邏輯混亂，毫無條理，讓人難以理解。
它通常用于批評文章或講話的質(zhì)量低劣，不連貫。
3. 成語用法提示：
在口語或書面語中，當你想表達某人的言語或文章質(zhì)量很差時，可以使用這個成語。
4. 成語辨析：
與“胡說八道”意思相近，但“胡說八道”更側(cè)重于內(nèi)容的荒謬和不合理，而“狗屁不通”更側(cè)重于邏輯和條理的混亂。
5. 成語出處：
該成語來源于中文，沒有確切的古代文獻記載其出處，但在現(xiàn)代漢語中廣泛使用。
二、成語故事：
“狗屁不通”這個成語的故事并沒有具體的文獻記載，但可以從其含義推測，它可能是用來形容某些人在表達思想時，言語混亂，邏輯不清，就像狗隨意放屁一樣，毫無規(guī)律和條理。
這個成語在民間流傳開來，用于形容言語或文章的質(zhì)量低劣。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 他的作文寫得狗屁不通，老師讓他重寫了一遍。
2. 昨晚的演講真是狗屁不通，我聽不懂他在說什么。
3. 你寫的這篇作文真是狗屁不通，重新寫一遍吧！ 4. 他的發(fā)言完全狗屁不通，讓人一頭霧水。
5. 這個故事講得狗屁不通，我不喜歡聽。
6. 你寫的這封信真是狗屁不通，能不能再修改一下？ 7. 他的演講真是狗屁不通，完全不知道他在說什么。
8. 她的作文寫得狗屁不通，需要多練習(xí)才行。
9. 剛才那個問題問得狗屁不通，我怎么回答啊？ 10. 這篇文章寫得狗屁不通，讓人看不懂。
B. 初中生造句：
1. 昨晚的講座內(nèi)容真是狗屁不通，我完全沒有聽懂。
2. 他的發(fā)言邏輯混亂，讓人感覺是狗屁不通。
3. 這篇作文的思路不清晰，讀起來感覺狗屁不通。
4. 他的演講毫無條理，真是狗屁不通。
5. 這本書的翻譯質(zhì)量太差，很多句子讀起來都像是狗屁不通。
6. 她的作文結(jié)構(gòu)混亂，老師評價說是狗屁不通。
7. 剛才那個問題問得太突兀了，感覺像是狗屁不通。
8. 這篇文章的論述毫無依據(jù)，讀起來像是狗屁不通。
9. 他的發(fā)言讓人完全不知道他在說什么，感覺像是狗屁不通。
10. 這部電影的劇情真是狗屁不通，完全看不懂。
C. 高中生造句：
1. 他的論文邏輯混亂，被老師批評為狗屁不通。
2. 這篇演講稿的論述毫無說服力，讀起來像是狗屁不通。
3. 這本書的翻譯質(zhì)量極差，很多句子都像是狗屁不通。
4. 他的發(fā)言缺乏條理和邏輯性，給人的感覺是狗屁不通。
5. 這部電影的劇情毫無合理性可言，被觀眾評價為狗屁不通。
6. 這篇論文的論證過程不清晰，讀起來像是狗屁不通。
7. 她的作文缺乏連貫性，老師認為像是狗屁不通。
8. 這部小說的情節(jié)設(shè)計不合理，讀起來像是狗屁不通。
9. 他的發(fā)言完全偏離了主題，讓人感覺像是狗屁不通。
10. 這部電視劇的劇情毫無新意可言，被觀眾吐槽為狗屁不通。
1.英文翻譯：
mere trash。
2.俄文翻譯：
только булька。
3.法文翻譯：
des ordures。
4.德文翻譯：
schon schon Mist。
一、成語解釋：
1. 基本釋義：
形容文章或言語不通順，毫無邏輯性。
2. 詳細釋義：
這個成語用來形容某人的言語或文章邏輯混亂，毫無條理，讓人難以理解。
它通常用于批評文章或講話的質(zhì)量低劣，不連貫。
3. 成語用法提示：
在口語或書面語中，當你想表達某人的言語或文章質(zhì)量很差時，可以使用這個成語。
4. 成語辨析：
與“胡說八道”意思相近，但“胡說八道”更側(cè)重于內(nèi)容的荒謬和不合理，而“狗屁不通”更側(cè)重于邏輯和條理的混亂。
5. 成語出處：
該成語來源于中文，沒有確切的古代文獻記載其出處，但在現(xiàn)代漢語中廣泛使用。
二、成語故事：
“狗屁不通”這個成語的故事并沒有具體的文獻記載，但可以從其含義推測，它可能是用來形容某些人在表達思想時，言語混亂，邏輯不清，就像狗隨意放屁一樣，毫無規(guī)律和條理。
這個成語在民間流傳開來，用于形容言語或文章的質(zhì)量低劣。
三、成語例句：
A. 小學(xué)生造句：
1. 他的作文寫得狗屁不通，老師讓他重寫了一遍。
2. 昨晚的演講真是狗屁不通，我聽不懂他在說什么。
3. 你寫的這篇作文真是狗屁不通，重新寫一遍吧！ 4. 他的發(fā)言完全狗屁不通，讓人一頭霧水。
5. 這個故事講得狗屁不通，我不喜歡聽。
6. 你寫的這封信真是狗屁不通，能不能再修改一下？ 7. 他的演講真是狗屁不通，完全不知道他在說什么。
8. 她的作文寫得狗屁不通，需要多練習(xí)才行。
9. 剛才那個問題問得狗屁不通，我怎么回答啊？ 10. 這篇文章寫得狗屁不通，讓人看不懂。
B. 初中生造句：
1. 昨晚的講座內(nèi)容真是狗屁不通，我完全沒有聽懂。
2. 他的發(fā)言邏輯混亂，讓人感覺是狗屁不通。
3. 這篇作文的思路不清晰，讀起來感覺狗屁不通。
4. 他的演講毫無條理，真是狗屁不通。
5. 這本書的翻譯質(zhì)量太差，很多句子讀起來都像是狗屁不通。
6. 她的作文結(jié)構(gòu)混亂，老師評價說是狗屁不通。
7. 剛才那個問題問得太突兀了，感覺像是狗屁不通。
8. 這篇文章的論述毫無依據(jù)，讀起來像是狗屁不通。
9. 他的發(fā)言讓人完全不知道他在說什么，感覺像是狗屁不通。
10. 這部電影的劇情真是狗屁不通，完全看不懂。
C. 高中生造句：
1. 他的論文邏輯混亂，被老師批評為狗屁不通。
2. 這篇演講稿的論述毫無說服力，讀起來像是狗屁不通。
3. 這本書的翻譯質(zhì)量極差，很多句子都像是狗屁不通。
4. 他的發(fā)言缺乏條理和邏輯性，給人的感覺是狗屁不通。
5. 這部電影的劇情毫無合理性可言，被觀眾評價為狗屁不通。
6. 這篇論文的論證過程不清晰，讀起來像是狗屁不通。
7. 她的作文缺乏連貫性，老師認為像是狗屁不通。
8. 這部小說的情節(jié)設(shè)計不合理，讀起來像是狗屁不通。
9. 他的發(fā)言完全偏離了主題，讓人感覺像是狗屁不通。
10. 這部電視劇的劇情毫無新意可言，被觀眾吐槽為狗屁不通。
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