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近反義詞
分組的近反義詞
分組的近義詞、分組的反義詞
分組近反義檔案
更新時(shí)間2024-04-29 11:47:22
分組是指將整體分成不同的部分或小組，以便更好地管理和組織。
分組可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)或需求進(jìn)行，例如按照年齡、性別、興趣愛(ài)好、能力水平、地理位置等進(jìn)行分組。
分組可以幫助我們更好地了解和分析整體中不同部分的特點(diǎn)和差異，有助于制定更精準(zhǔn)的計(jì)劃和策略，提高效率和效果。
在日常生活和工作中，分組廣泛應(yīng)用于各種場(chǎng)景，如學(xué)校教學(xué)、企業(yè)管理、市場(chǎng)調(diào)研、比賽競(jìng)賽等。
例如，在學(xué)校教學(xué)中，老師可以根據(jù)學(xué)生的年齡和學(xué)科能力將學(xué)生分成不同的小組，針對(duì)不同小組的特點(diǎn)進(jìn)行差異化教學(xué)，提高教學(xué)效果。
在企業(yè)管理中，領(lǐng)導(dǎo)可以根據(jù)員工的能力和特長(zhǎng)將員工分成不同的小組，分別負(fù)責(zé)不同的業(yè)務(wù)模塊，以提高企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)效率。
在市場(chǎng)調(diào)研中，調(diào)查人員可以將受訪者分成不同的小組，以了解不同群體的需求和偏好，為產(chǎn)品設(shè)計(jì)和營(yíng)銷策略提供參考。
總之，分組是一種有效的管理和組織方式，可以幫助我們更好地了解和分析整體中不同部分的特點(diǎn)和差異，為制定更精準(zhǔn)的計(jì)劃和策略提供有力支持。
分組可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)或需求進(jìn)行，例如按照年齡、性別、興趣愛(ài)好、能力水平、地理位置等進(jìn)行分組。
分組可以幫助我們更好地了解和分析整體中不同部分的特點(diǎn)和差異，有助于制定更精準(zhǔn)的計(jì)劃和策略，提高效率和效果。
在日常生活和工作中，分組廣泛應(yīng)用于各種場(chǎng)景，如學(xué)校教學(xué)、企業(yè)管理、市場(chǎng)調(diào)研、比賽競(jìng)賽等。
例如，在學(xué)校教學(xué)中，老師可以根據(jù)學(xué)生的年齡和學(xué)科能力將學(xué)生分成不同的小組，針對(duì)不同小組的特點(diǎn)進(jìn)行差異化教學(xué)，提高教學(xué)效果。
在企業(yè)管理中，領(lǐng)導(dǎo)可以根據(jù)員工的能力和特長(zhǎng)將員工分成不同的小組，分別負(fù)責(zé)不同的業(yè)務(wù)模塊，以提高企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)效率。
在市場(chǎng)調(diào)研中，調(diào)查人員可以將受訪者分成不同的小組，以了解不同群體的需求和偏好，為產(chǎn)品設(shè)計(jì)和營(yíng)銷策略提供參考。
總之，分組是一種有效的管理和組織方式，可以幫助我們更好地了解和分析整體中不同部分的特點(diǎn)和差異，為制定更精準(zhǔn)的計(jì)劃和策略提供有力支持。
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分組字典查字
詞語(yǔ)解釋
分組[ fēn zǔ ]
⒈ 把…分成各個(gè)組。
英divide into groups;
⒉ 把…分為小組。
英subgroup;
國(guó)語(yǔ)辭典
分組[ fēn zǔ ]
⒈ 將團(tuán)體分成若干小單位，每一單位稱為「一組」。
例如：「分組討論」。
分組造句子簡(jiǎn)單
分組的意思是指把一個(gè)整體分成幾個(gè)部分，按照一定的規(guī)則、目的或者標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分。
這種劃分可以是物理的、邏輯的、時(shí)間的或者其他任何形式的。
例如，在學(xué)校教育中，老師可能會(huì)把學(xué)生按照能力、興趣或者學(xué)科進(jìn)行分組，以便更好地進(jìn)行教學(xué)和輔導(dǎo)。
在項(xiàng)目管理中，團(tuán)隊(duì)可能會(huì)根據(jù)任務(wù)的不同階段或者不同的專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行分... [ 查看更多 ]
這種劃分可以是物理的、邏輯的、時(shí)間的或者其他任何形式的。
例如，在學(xué)校教育中，老師可能會(huì)把學(xué)生按照能力、興趣或者學(xué)科進(jìn)行分組，以便更好地進(jìn)行教學(xué)和輔導(dǎo)。
在項(xiàng)目管理中，團(tuán)隊(duì)可能會(huì)根據(jù)任務(wù)的不同階段或者不同的專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行分... [ 查看更多 ]