⒈ 舊指傳授儒家經(jīng)典。
英hand down the classics or sacred books;
⒉ 傳授經(jīng)驗(yàn)。
英pass on experience;
⒈ 傳授經(jīng)學(xué)。
引唐 杜甫 《秋興》詩之三:“匡衡 抗疏功名薄, 劉向 傳經(jīng)心事違。”
清 錢謙益 《父在中先封承德郎請加封制》:“肆爾傳經(jīng)之子,為吾典學(xué)之臣。”
⒉ 今喻指傳授經(jīng)驗(yàn)。
⒊ 中醫(yī)稱傷寒病的變化過程。
引漢 張仲景 《傷寒論·辨脈法》“問曰:脈有陽結(jié)陰結(jié)者,何以別之” 宋 成無己 注::“傷寒之病,一日太陽,二日陽明,三日少陽,四日太陰,五日少陰,至六日為傳經(jīng)盡,七日當(dāng)愈。七日不愈者,謂之再傳經(jīng)。”
《紅樓夢》第六四回:“﹝ 賈母 ﹞禁不住風(fēng)霜傷感,至夜間便覺頭悶心酸,鼻塞聲重,……連忙請了醫(yī)生來診脈下藥,足足的忙亂了半夜一日,幸而發(fā)散的快,未曾傳經(jīng)。”
⒈ 傳授經(jīng)學(xué)。
引唐·杜甫〈秋興〉詩八首之三:「匡衡抗疏功名薄,劉向傳經(jīng)心事違。」
⒉ 中醫(yī)上指傷寒病癥沒能及時發(fā)散出來,循六經(jīng)的次序而感傳。
引《紅樓夢·第六四回》:「連忙請了醫(yī)生來診脈下藥,足足的忙亂了半夜一日。幸而發(fā)散的快,未曾傳經(jīng)。」
1、這段提綱挈領(lǐng)的文字,數(shù)百年來竟無人讀破,都誤把“傳經(jīng)”。
2、中華文明,源遠(yuǎn)流長,博大精深,誠信明禮,海納百川,寬容善良,社會和諧,上善若水,澤被萬物,仁愛孝慈,修身律己,廉潔風(fēng)清,誦傳經(jīng)典,弘揚(yáng)正氣。
3、他身患癌癥,但為了更多的農(nóng)民兄弟能夠?qū)W到技術(shù),他四處傳經(jīng)授藝,不取分文報酬。
4、講畢,作次日講義,講荀子傳經(jīng)之功,遂歸。
5、兩個村子互相傳經(jīng)送寶,都得到了更好的發(fā)展。
6、重文化,傳經(jīng)典,精神家園共構(gòu)建;揚(yáng)正氣,樹新風(fēng),從我做起見行動;知榮恥,講文明,德操高尚美靈;勇開拓,勤進(jìn)取,炎黃子孫創(chuàng)奇跡。