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近反義詞
聽講的近反義詞
聽講的近義詞、聽講的反義詞
聽講近反義檔案
更新時間2024-05-16 06:38:17
一、聽講含義解釋：
1.基礎(chǔ)釋義：
聽人講解或講述。
2.詳細釋義：
聽講是指在課堂上或其他場合，學(xué)生或聽眾認真聽取老師、講師或演講者的講解或講述，以獲取知識和信息的過程。
聽講是學(xué)習(xí)和交流的重要方式之一，有助于加深對知識的理解和記憶。
二、聽講的近反義詞如下：
1.【近義詞】：
聽課、聆聽、傾聽、聽講課、聽講座、聽報告、聽演講、聽講解、聽教誨、聽訓(xùn)話。
2.【反義詞】：
講課、演講、講述、解說、闡述、論述、闡發(fā)、闡揚、闡釋、詮釋。
三、近義詞和反義詞的辨析：
1.近義詞辨析：
聽講與聽課、聆聽、傾聽等詞在含義上相近，都表示認真聽取他人的講解或講述。
但聽講更側(cè)重于在課堂上或正式場合的聽講行為，而聽課則更強調(diào)學(xué)習(xí)的目的和過程；聆聽則更側(cè)重于對聲音的專注和傾聽，強調(diào)對內(nèi)容的理解和感受；傾聽則更側(cè)重于用心去聽，強調(diào)對講話者的尊重和關(guān)注。
2.反義詞辨析：
聽講與講課、演講、講述等詞在含義上相對立。
聽講是聽眾的行為，而講課、演講、講述等則是講解者的行為。
聽講是接收信息的過程，而講課、演講、講述等則是傳遞信息的過程。
3. 近、反義詞的情感強度對比：
聽講與聆聽在情感強度上有所不同。
聽講通常是一個較為中性的詞匯，表示一種基本的聽取行為；而聆聽則帶有更強的情感色彩，強調(diào)對講話者的尊重和專注，表現(xiàn)出更深的傾聽和理解。
4.近、反義詞使用場景對比：
4.1使用場景：
聽講通常用于描述學(xué)生在課堂上聽取老師講解的場景，或者聽眾在講座、報告等場合聽取演講者的發(fā)言。
而聆聽則更多用于強調(diào)對講話內(nèi)容的深入理解和感受，如聆聽音樂、聆聽教誨等。
4.2例句展示：
使用“聽講”的例句：
在課堂上，學(xué)生們都認真聽講，努力理解老師講解的知識點。
使用“聆聽”的例句：
她靜靜地聆聽著音樂，仿佛被那美妙的旋律深深吸引。
四、外文翻譯：
1.英文：
listen to a lecture。
2.俄語：
слушать лекцию。
3.法語：
écouter une conférence。
4.日語：
講義を聞く。
5.韓語：
??? ??。
五、聽講詞性：
聽講是一個動詞短語，表示一種行為動作。
六、近、反義詞使用方法：
1.近義詞“聽課”通常用于描述學(xué)生在課堂上認真聽取老師講解的過程，強調(diào)學(xué)習(xí)的目的和過程。
例如：
“他每天都很認真地聽課，從不缺席。
” 2.反義詞“講課”則用于描述老師或講師在課堂上向?qū)W生傳授知識和技能的行為。
例如：
“老師正在講臺上講課，學(xué)生們都聚精會神地聽著。
” 七、近、反義詞學(xué)習(xí)技巧及要點：
1.學(xué)習(xí)技巧：
聽講時保持專注，注意力集中，以便更好地理解和吸收講解內(nèi)容。
嘗試將聽講內(nèi)容與自己的實際經(jīng)驗相結(jié)合，形成自己的理解和認識。
2.要點介紹：
在聽講過程中，不僅要聽清講解者的內(nèi)容，還要關(guān)注其語氣、表情和肢體語言等非語言信息，以獲取更全面的信息。
在使用反義詞時，要注意區(qū)分不同場合和語境下的使用差異，確保表達準(zhǔn)確、恰當(dāng)。
八、近義詞造句示例：
1. 學(xué)生們在教室里認真聽講，生怕錯過任何一個知識點。
2. 她總是聚精會神地聆聽老師的講解，從不分心。
九、反義詞造句示例：
1. 老師正在講臺上講課，學(xué)生們都聽得津津有味。
2. 演講者慷慨激昂地發(fā)表演講，吸引了眾多聽眾的注意。
十、拓展學(xué)習(xí)：
1.與近義詞相關(guān)的詞匯表：
聽課、聆聽、傾聽、專注、注意、留心、用心、致志、凝神、屏息。
2.與反義詞相關(guān)的詞匯表：
講述、解說、闡述、論述、闡發(fā)、闡揚、闡釋、詮釋、傳授、教授。
1.基礎(chǔ)釋義：
聽人講解或講述。
2.詳細釋義：
聽講是指在課堂上或其他場合，學(xué)生或聽眾認真聽取老師、講師或演講者的講解或講述，以獲取知識和信息的過程。
聽講是學(xué)習(xí)和交流的重要方式之一，有助于加深對知識的理解和記憶。
二、聽講的近反義詞如下：
1.【近義詞】：
聽課、聆聽、傾聽、聽講課、聽講座、聽報告、聽演講、聽講解、聽教誨、聽訓(xùn)話。
2.【反義詞】：
講課、演講、講述、解說、闡述、論述、闡發(fā)、闡揚、闡釋、詮釋。
三、近義詞和反義詞的辨析：
1.近義詞辨析：
聽講與聽課、聆聽、傾聽等詞在含義上相近，都表示認真聽取他人的講解或講述。
但聽講更側(cè)重于在課堂上或正式場合的聽講行為，而聽課則更強調(diào)學(xué)習(xí)的目的和過程；聆聽則更側(cè)重于對聲音的專注和傾聽，強調(diào)對內(nèi)容的理解和感受；傾聽則更側(cè)重于用心去聽，強調(diào)對講話者的尊重和關(guān)注。
2.反義詞辨析：
聽講與講課、演講、講述等詞在含義上相對立。
聽講是聽眾的行為，而講課、演講、講述等則是講解者的行為。
聽講是接收信息的過程，而講課、演講、講述等則是傳遞信息的過程。
3. 近、反義詞的情感強度對比：
聽講與聆聽在情感強度上有所不同。
聽講通常是一個較為中性的詞匯，表示一種基本的聽取行為；而聆聽則帶有更強的情感色彩，強調(diào)對講話者的尊重和專注，表現(xiàn)出更深的傾聽和理解。
4.近、反義詞使用場景對比：
4.1使用場景：
聽講通常用于描述學(xué)生在課堂上聽取老師講解的場景，或者聽眾在講座、報告等場合聽取演講者的發(fā)言。
而聆聽則更多用于強調(diào)對講話內(nèi)容的深入理解和感受，如聆聽音樂、聆聽教誨等。
4.2例句展示：
使用“聽講”的例句：
在課堂上，學(xué)生們都認真聽講，努力理解老師講解的知識點。
使用“聆聽”的例句：
她靜靜地聆聽著音樂，仿佛被那美妙的旋律深深吸引。
四、外文翻譯：
1.英文：
listen to a lecture。
2.俄語：
слушать лекцию。
3.法語：
écouter une conférence。
4.日語：
講義を聞く。
5.韓語：
??? ??。
五、聽講詞性：
聽講是一個動詞短語，表示一種行為動作。
六、近、反義詞使用方法：
1.近義詞“聽課”通常用于描述學(xué)生在課堂上認真聽取老師講解的過程，強調(diào)學(xué)習(xí)的目的和過程。
例如：
“他每天都很認真地聽課，從不缺席。
” 2.反義詞“講課”則用于描述老師或講師在課堂上向?qū)W生傳授知識和技能的行為。
例如：
“老師正在講臺上講課，學(xué)生們都聚精會神地聽著。
” 七、近、反義詞學(xué)習(xí)技巧及要點：
1.學(xué)習(xí)技巧：
聽講時保持專注，注意力集中，以便更好地理解和吸收講解內(nèi)容。
嘗試將聽講內(nèi)容與自己的實際經(jīng)驗相結(jié)合，形成自己的理解和認識。
2.要點介紹：
在聽講過程中，不僅要聽清講解者的內(nèi)容，還要關(guān)注其語氣、表情和肢體語言等非語言信息，以獲取更全面的信息。
在使用反義詞時，要注意區(qū)分不同場合和語境下的使用差異，確保表達準(zhǔn)確、恰當(dāng)。
八、近義詞造句示例：
1. 學(xué)生們在教室里認真聽講，生怕錯過任何一個知識點。
2. 她總是聚精會神地聆聽老師的講解，從不分心。
九、反義詞造句示例：
1. 老師正在講臺上講課，學(xué)生們都聽得津津有味。
2. 演講者慷慨激昂地發(fā)表演講，吸引了眾多聽眾的注意。
十、拓展學(xué)習(xí)：
1.與近義詞相關(guān)的詞匯表：
聽課、聆聽、傾聽、專注、注意、留心、用心、致志、凝神、屏息。
2.與反義詞相關(guān)的詞匯表：
講述、解說、闡述、論述、闡發(fā)、闡揚、闡釋、詮釋、傳授、教授。
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聽講字典查字
詞語解釋
聽講[ tīng jiǎng ]
⒈ 聽人講授；上課。
英listen to a talk or a lecture; attend a lecture; sit in on a class;
引證解釋
⒈ 聽人講授或講演。
引南朝 宋 劉義慶 《世說新語·言語》：“劉尹 與 桓宣武 共聽講《禮記》。”
元 關(guān)漢卿 《玉鏡臺》第一折：“若不是聚生徒來聽講，怎留得這詩書萬古傳芳？”
明 王守仁 《傳習(xí)錄》卷下：“嘗讀先生《大學(xué)古本》序，不知所説何事；及來聽講許時，乃稍知大意。”
丁玲 《韋護》第二章八：“為什么要缺了課，在家里陪我玩？既然是誠心老遠跑了來，又花了那么多的聽講費。”
國語辭典
聽講[ tīng jiǎng ]
⒈ 聆聽授課或講演。
引《西游記·第二四回》：「當(dāng)日帶領(lǐng)四十六個上界去聽講，留下兩個絕小的看家。」
聽講造句子簡單
聽講解釋：
認真聽別人講述或講解。
近義詞：
聆聽、傾聽、聽說、聽說、聽講、聽講、聽聞、聽聞。
反義詞：
講述、講述、說話、訴說、陳述、闡述。
組詞：
聽講、聽講、聽講、聽講、聽講、聽講、聽講、聽講。
一年級造句：
1. 上課時，我們要專心聽講，不能做小動作。
2. 老師講課時，同學(xué)們都在認真... [ 查看更多 ]
認真聽別人講述或講解。
近義詞：
聆聽、傾聽、聽說、聽說、聽講、聽講、聽聞、聽聞。
反義詞：
講述、講述、說話、訴說、陳述、闡述。
組詞：
聽講、聽講、聽講、聽講、聽講、聽講、聽講、聽講。
一年級造句：
1. 上課時，我們要專心聽講，不能做小動作。
2. 老師講課時，同學(xué)們都在認真... [ 查看更多 ]