1、他渴望用進(jìn)步的人文主義思想改造社會(huì)，卻又覺重任難當(dāng)，難以施為。

2、患梅毒的德國(guó)哲學(xué)家弗雷德里克·威廉·尼采說，只有具有堅(jiān)實(shí)信仰的人，才能得到懷疑宗教的奢侈。人文主義者大多受過良好教育，像我一樣屬于生活舒適安逸的中產(chǎn)階級(jí)。可以在世俗的知識(shí)和希望中得到足夠的樂趣，而大多數(shù)人則不然。庫(kù)爾特·馮內(nèi)古特?

3、直言之，以人為中心旨?xì)w的人文主義旨趣構(gòu)成了法律的基礎(chǔ)，法的經(jīng)絲緯線均交織在整個(gè)人文主義的織錦之中。

4、榮耀儒釋道的原初精神，汲取西方文藝復(fù)興、人文主義及啟蒙運(yùn)動(dòng)的精華，淬煉出‘全球價(jià)值觀’，揚(yáng)棄商業(yè)社會(huì)的‘叢林法則’與‘適者生存’的庸俗進(jìn)化論。

5、筆者認(rèn)為，當(dāng)前我國(guó)教育研究范式的人文主義取向是基于我國(guó)教育研究范式的現(xiàn)實(shí)問題而補(bǔ)偏救弊所做出的選擇。

6、摘要本文在界定科學(xué)的人文主義和人文的科學(xué)主義的基礎(chǔ)上，以愛因斯坦為議題，著重剖析了他的珠聯(lián)璧合、相得益彰的科學(xué)主義和人文主義思想、實(shí)踐及其對(duì)我們的啟示。

7、隨著語(yǔ)文教育批評(píng)興盛繁榮期的到來，在“人文主義”思想的指導(dǎo)下，語(yǔ)文教育批評(píng)摒棄了曲折迷失期的批評(píng)模式以及指導(dǎo)思想。

8、他的思想資源來自白壁德的新人文主義和中國(guó)傳統(tǒng)的詩(shī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

9、從盧巴瓦回來以后，雷蒂克便開始為哥白尼著作的出版做鋪路工作，他決心要讓哥白尼在天文學(xué)界，也在廣大人文主義者中獲得良好聲譽(yù)。

10、研究性學(xué)習(xí)是從科學(xué)主義與人文主義角度，吸取認(rèn)知學(xué)習(xí)理論與人本主義學(xué)習(xí)理論的現(xiàn)代學(xué)習(xí)研究成果。

11、是自然主義、人文主義、不可知論、無神論等的基礎(chǔ)。

12、人文主義，它的深度，無不抵于悲觀主義；悲觀主義止步，繼而起舞，便是悲劇精神。毋庸諱言，悲觀主義是知識(shí)的初極、知識(shí)的終極，誰(shuí)不是憑借甘美的絕望，而過盡其自鑒自適的一生。木心?

13、缺乏人文主義情懷和學(xué)識(shí)基礎(chǔ)的官僚法學(xué)固然不足為訓(xùn)，而缺乏現(xiàn)實(shí)主義精神和經(jīng)驗(yàn)支持的士大夫法學(xué)也同樣落伍于時(shí)代。

14、基礎(chǔ)教育的精神轉(zhuǎn)向無疑切中痼疾，振聾發(fā)聵，但是素質(zhì)教育的精神內(nèi)涵不自覺地移植了西方人文主義或人學(xué)思想，忽略素質(zhì)教育改革的文化合理性。

15、馬克思主義的“以人為本”思想繼續(xù)了西方人文主義精神，汲取了人性主義和民本主義的積極內(nèi)容，并將其在理論上升華到一個(gè)新高度。

16、要理解人文主義，必須較之于中世紀(jì)人們對(duì)基督教的虔誠(chéng)以及經(jīng)院哲學(xué)，人文主義思想就像是一股自由開放、清新宜人的空氣。

17、摘要本文在界定科學(xué)的人文主義和人文的科學(xué)主義的基礎(chǔ)上，以愛因斯坦為議題，著重剖析了他的珠聯(lián)璧合、相得益彰的科學(xué)主義和人文主義思想、實(shí)踐及其對(duì)的啟示。

18、摘要哈其森的道德哲學(xué)承認(rèn)自利與利他的二元并存，但在后曼德維爾論述中，他刻意強(qiáng)調(diào)親社會(huì)的善行，也因此其經(jīng)濟(jì)觀強(qiáng)調(diào)與常規(guī)人文主義合轍的才德論。

19、這才是真正的人文主義的立場(chǎng)，任何文化都不應(yīng)該偏離這樣的一種立場(chǎng)，一旦如此，則必然要進(jìn)行文化上的補(bǔ)偏救弊的工作。

20、人文主義者要求自己體面、正直地做人，但并不考慮來世的報(bào)答或懲罰。對(duì)于我們，宇宙的創(chuàng)造者仍然是不可知的。我們盡自己的努力為我們所能理解的最高抽象概念服務(wù)，這個(gè)抽象概念就是我們的社團(tuán)。

21、在他的性格中，既有著中世紀(jì)的教徒對(duì)上帝的虔誠(chéng)，又體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)興起時(shí)隨之所產(chǎn)生的人文主義，又帶著壟斷資產(chǎn)階級(jí)的主導(dǎo)哲學(xué)，即實(shí)用主義哲學(xué)。

22、近世以降，在民族危機(jī)壓迫之下，教育出現(xiàn)了盲目反傳統(tǒng)，模仿西方，過于功利主義傾向，導(dǎo)致傳統(tǒng)人文主義精神不斷流失。

23、他需要一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)正大光明的舞臺(tái)，一個(gè)萬眾矚目的舞臺(tái)，讓正義直面邪惡，懲罰罪惡，伸張正義，實(shí)現(xiàn)人文主義的美好理想，重新樹立對(duì)人的信念。

24、基于這一點(diǎn)，歸納了聚落式校園的三種設(shè)計(jì)傾向人文主義、地域主義和手法主義。

25、沉默權(quán)制度是歐洲“人文主義思潮”的產(chǎn)物，是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的結(jié)果。

26、他從熱情奔放的青年時(shí)代起，就把自己稱為宿命論的人文主義者。馬爾克斯?

27、這篇論文的主題思想，是徹頭徹尾的人文主義的翻版，早就被列寧批判得體無完膚了。

28、精致的樣式和風(fēng)格，充滿了人文主義和關(guān)懷。

29、它難道不會(huì)有向各種種族人文主義傾斜的危險(xiǎn)嗎？

30、在日益嚴(yán)厲的審查制度中，人們期盼著更多的獨(dú)出心裁的方式去嘗試和保持公共領(lǐng)域和市民社會(huì)的活躍，所以他們求助于一些例如人文主義的字眼。

31、最重要的是，宗教自由主義、人文主義、福音主義的妥協(xié)，對(duì)《圣經(jīng)》的忽視都使得我們不能真正的了解上帝。

32、三月的時(shí)候，中國(guó)的人文主義在經(jīng)歷了巴比特先生在哈佛大學(xué)的一個(gè)討論會(huì)后，兜了一個(gè)圈又回到原地。

33、已經(jīng)在歷史上邁出一大步了,在人文主義運(yùn)動(dòng)和文藝復(fù)興時(shí),提倡在歷史背景上解讀經(jīng)文。

34、當(dāng)然，彌爾頓用這種風(fēng)格來寫，就會(huì)面臨一種窘境，他是一位人文主義學(xué)者。

35、佛教徒和印度教徒，以及儒學(xué)追隨者和人文主義者，也有同樣的信念。

36、我希望喬布斯做完蘋果公司的董事會(huì)主席，可以繼續(xù)作為人文主義和自由藝術(shù)的倡導(dǎo)領(lǐng)袖。

37、沒有喬布斯，蘋果唯一喪失的部分，就是他數(shù)年來的非正式的充當(dāng)?shù)淖饔茫好襟w，人文主義，自由藝術(shù)的倡導(dǎo)領(lǐng)袖。(含義網(wǎng))NEt/zAOJU/

38、“如今人文主義擁有相當(dāng)多的用處，”她說，它被公開地運(yùn)用在公共文化里當(dāng)作一種用來保持與腐敗和審查制度相關(guān)的一些形式廉潔正直的方法。

39、科學(xué)主義與人文主義的爭(zhēng)論從知識(shí)和兒童這兩個(gè)維度澄清了課程與教育中的過于關(guān)注知識(shí)傳授、輕素質(zhì)培養(yǎng)等現(xiàn)存的許多問題。

40、但是在人文主義中心的理性討論要使他們自在得多。

41、杜威曾簽署《人文主義宣言》，拒絕傳統(tǒng)宗教和道德的絕對(duì)性。

42、概括一件事通常歪曲事實(shí)，所以，我們也要注意，不要認(rèn)為所有世俗的人文主義者都不喜歡所有的宗教。

43、汪暉說魯迅實(shí)際上是一位人文主義者。

44、戴維斯女士指出韓寒的聲明“我只是個(gè)人文主義者，”在互聯(lián)網(wǎng)上廣泛地流傳著。

45、長(zhǎng)期以來，人文主義反對(duì)任何形式的神化，包括毛主席在內(nèi)。