初中造句

1、回首走過的路，驀然發現所謂的青春早已不在，在的只有青春的照片了。青春是一場演出，只是不可巡回。從初中到高中再到大學，在這些舞臺上我們都上演著一幕一幕的演出，或帶著面具偽裝，或素顏真情流露，與各式各樣的人相處，有感動，有難過，有開心，所謂的世間百態，正被我們一一感受，如同品味咖啡，有苦有甜，回味無窮。

2、因為是初中，升高中時很可能還是在同一所高中。可以和她約定考上同所高中。

3、為了最后一個學期的沖刺，為了上初中打好基礎，我一定要加油。

4、我記得初中時候默寫錯過個這個字，和一女同學被罰站一課。

5、讓初三成為我們初中最美麗的時光。

6、初中物理與高中物理的區別。從初中上到高中，可以說難度增加得最多的科目就是物理。初中物偏于感性思維，偏于定性判斷；高中的則明顯是理性思維，更注重定量計算，與數學的聯系更為緊密。

7、隨著年齡的增長，我升入了初中，學習也隨之緊張了起來。那時的我更是期待雨的到來。每次下雨，學校便會早早的放學。我和同學們騎著自行車在雨中飛馳，把所有的學業統統拋在腦后，盡情的感受雨給我們帶來的清爽。

8、不知道你是不是高中程度，以上方法主要針對高中程度。但是對初中的也有部分幫助。

9、不用寫的，到了初中以后他也管不著你了，趕快放松一個暑假吧，我們這里小學畢業都不留暑假作業的，初中很累的，所以放松心情才是最重要的。

10、難忘的初中生涯揮之而去。即將迎來的是漫長的高中生活。

11、兒子，你已經升入八年級，媽媽就怎樣學好初中課程和你談談。初中的知識難度系數不是很高，只要上課認真聽課，課后保質保量地完成作業就能掌握。智商的高低對知識的掌握影響并不大。一分耕耘，一分收獲，在完成老師布置的作業之后要自己找練習做，要學會及時地整理筆記，歸納總結。

12、隨著自己的年齡增長或多或少都會有自己的主見，開始學會叛逆。有時候也不應是叛逆，只是自己覺得我這樣做事正確的。絕大多數的老師是為了學生好，但是大學里面老師根本不會像小學，初中那樣的管你，學不學習是你自己的事情。他們相信你已經長大了不需要太多的大道理，以前那學體罰小孩子的事情更不會有的。

13、有戲，初中數學決定不了高中數學，學法就不一樣。初中數學說白了死學就沒問題，高中數學要注重課本，要學會自己歸納總結，認真地做課本上每一道習題，把里面的方法吃透運用到其他習題中，再多做習題就能搞定了

14、自初中就離開學校，我在俱樂部傳會一直掛在兩年的。再加上一些年輕人不讀，混合的咖啡館。

15、不去啦，初中同學沒什么意思，等你大學畢業再看，基本上看不見幾個初中同學了。

16、去復讀一年吧，你才初中，一切都會有轉機的。

17、美好的初中終于結束了，臨別時同學和老師都給我留言了。

18、欣聞上海新學期初中語文補充教材將有一個正面介紹上海方言的“上海印象”單元，阿拉拍手拍腳叫忒好了，忒好了!我愛方言。

19、伴隨著聲音的出現的是三個身著血色長袍的人，然而，為首的竟是一個約摸十二三歲面容清秀的少年，這個年齡正常來說應該只是個涉世未深的初中生。

20、第三部分，造成烏市石運子校初中學生德育工作現存問題的原因。

21、我在帕頓初中的辦公室里還養了一個鳥蛛，取名為麥克斯。

22、初中，顧名思義，它是人生的轉折點，走向社會的路標，茫茫大海上的燈塔，起跑線上新的起點。

23、日前，在隆林各族自治縣隆或初中的一堂“預防艾滋病生活技能”課，讓同學們受益匪淺。

24、光從光密介質射向光疏介質，臨接口發生全反射的原理是初中課本中都有內容。

25、如果現在召集原班人馬讓你再讀一遍初中，你愿意么？

26、根據化學方程式的計算是初中化學教學中一個重點內容。

27、因此，中學歷史教學一直沒有很好地承擔起公民教育的重任，這一點在初中歷史教學中顯得尤為突出。

28、我們即將小學畢業，升入初中。

29、初中生的作文是以寫人、寫事為主的情景作文，提供情景的形式花樣繁多，不一而足，常見的有提綱、圖片、表格、關鍵詞或引言等。

30、初中歷史；教學方法；精妙；厚今薄古；厚積薄發。

31、我初中的校園生活才剛剛開始，就遇到了這么多的樂趣。即使以后會遇到困難和挫折，我也不會氣餒，因為我知道，有同學們的支持伴隨著我。我對接下來的學習生活充滿了信心，相信我的人生也會因這初中生活而改變。

32、第五部分，重點論述了農村初中德育活動課程的設計思路，并對關鍵性領域的開發設計進行了舉要說明。

33、潤一將會為初中入學試做準備而住進學校營舍?過新年。

34、蒙族初中生在學習熱情、聽課方法、學習技術三方面優于漢族初中生，而在朋友關系和心身健康方面則略低于漢族初中生。

35、小學階段主要解決學習興趣的問題，初中階段主要解決學習方法的問題，高中階段拼的才是勤奮。

36、朱成也是他的初中同學，高中畢業后沒考上大學，本來開了個謄印店，后來找人合伙開了家不算大的網吧，問俞則借了幾萬塊錢。

37、一個充滿歡聲笑語的初中生活，一個充滿喜怒哀樂的初中生活，一個充滿酸甜苦辣的初中生活。

38、我是個初中生，現在正在學過去時。

39、初中水平跟博士后沒啥區別。只要能干就行，我一直是這個觀點，不在乎學歷，只要能干能做出貢獻就行。

40、然而初中的時候，我們小個和他們大個有著不言自明的前、后排界限。

41、我在初中。高中都學習英語。上大學的時候。我參加了由外教授課的英語會話課。

42、初中，某數學老師講方程式變換，在講臺上袖子一挽大聲喝道：同學們注意！我要變形了！

43、作為高超的音樂會演出樂隊的成員之一，我輕快地走過初中和高中，四年來，與銅鈸，響弦，和低音鼓做伴前行，把它們用皮帶綁在我纖弱的身體上，我喜歡極了。

44、遠大抱負始于初中，輝煌人生起于今日。

45、初中的體育老師說：誰敢再穿裙子上我的課，就罰她倒立。

46、第二部分對韓國影視文化影響初中生價值形成的原因進行了分析，主要從社會、學校、家庭、媒介等方面進行探討。

47、如今教育發達了，大學畢業生車載斗量，不像從前，初中畢業生都算是有文化的秀才呢。

48、剛剛進入初中的我與陌生同學攀談而恐慌，卻又擔心交不到朋友，總是人云亦云，只知附和老師、同學。但當我在遇見你之后，開始明白，人云亦云，隨波逐流，只會喪失自己的主見。

49、第二章結合實際，以武鳴縣為例，探究農村初中歷史教師成長的對策。

50、對于進入小學預備班、初中或高中的學生，今天是你們來到新學校的第一天，心里可能有點緊張，這是可以理解的。

51、這個世界就是有這么一群人，沒有人看到他學習，整天輕松自在，而他卻順利地考進初中、高中、大學……唯安若。

52、初中時，都覺得大學好，只要考試及格就行。可是一上了大學才知道，還是初中好，考試不及格都行！

53、初中的愛情都不是愛情。它只是一個，在不停的互相傷害的痛苦字眼。

54、穆蘭從附幼到初中都沒有離開過市一中，而且她的爸爸媽媽都是市一中的教師，她的家也住在市一中教職工的小區，這樣的背景她怎么就背叛了市一中呢?育人中學太好了。

55、清風吹拂我的面頰，于是我仰望天空；知識灌溉我的心靈，于是我崇拜星空；老師關心我的初中生活，于是我快樂成長。

56、小學上課費嘴，初中上課費筆，高中上課費腦，大學上課費流量。

57、讀初中時去郊游，全班同學都沒有帶傘，全部被突如其來的暴雨澆透。

58、當一個人，如果，失掉財富失掉了榮譽，那么你就會失掉一切，是的，只要我們向前進，一定有勇氣戰勝一切，因為勇氣是走向勝利走向目標，那我就來跟你們說說我兒子，上初中，第一學期，是怎樣進步的。

59、初中生活就象一瓶高樂高，每天都能喝出不同的滋味。

60、然而，從當前的教育形式來看，初中化學課的教學現狀與學生興趣的持續發展還存在一定的差距。

61、連我自己都沒想到，本以為這初中的戀愛注定有始無終，注定脆弱的不堪一擊，注定會結束在畢業那一天。

62、初中就背過這句詩詞：人生若只如初見，何事西風悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變。當時不懂，現在懂得了……

63、齊秦正式開始學習英文是在上初中時。

64、平行四邊形一直是數學課程內容之中比較穩定的內容，被編排在初中二年級學習。

65、本文以內蒙古自治區烏海市作為研究的區域范圍，對初中生美術學習評價展開研究。

66、本文介紹筆者在繼續教育方面的研究成果，意在推出初中教師職務培訓的初步模型，起到拋磚引玉的作用。

67、看這位剛剛步入初中的小同志問的這個問題，我忍俊不禁的笑了起來。

68、蒔植者在這搭說，兩山之間的低凹中的工具標的目的容許沿海霧以扭捏在夜里，冷卻蒲萄，使它們逐步成熟的初中地理校本課程同時連結足夠的酸度。

69、在初中生中，初二年級學生的自責傾向比較顯著。

70、小學，甚至初中，沒有真正的學業落后，也不存在絕對的成績優秀，一切都是可逆轉的。使情況發生逆轉的神奇力量就是課外閱讀。

71、初中生活是一杯酒，散發著迷人的醇香；初中生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理；初中生活是一首歌，奏著高低不一的音符。初中生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪。

72、最后，將所開發的初中化學網絡課程應用于實際教學環境中，檢驗其教學效果。

73、初中運動會接力跑的時候，老師再三囑咐運動員，交接棒的時候一定要接穩、接穩、再接穩。于是，比賽的時候，他們，真的……接吻了。

74、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升初中回報父母。

75、第二章對人教版初中語文教材作業設計進行了調查分析，分析了教材練習系統的特點。

76、文件明確指出，小學高年級和初中一年級必須開設南音課程。

77、初中生活像一首詩，初讀平淡無奇，實則姿態萬千；初中生活像一幅畫，略看素雅平常，實則蘊藏著最真誠的感動；初中生活像一杯沒有加糖的苦咖啡，初品帶著淡淡的苦澀，實。

78、我們不可能再有一個童年，初中，初戀，高考……生命就是一場無法回放的絕版電影，愿你珍惜逝去的美好，珍惜擁有的幸福！

79、初中小男生小女生一到課間就勾肩搭背相互依偎著坐在路邊聊天，情何以堪吶。

80、本文淺議初中化學課堂教學的方法技巧。

81、課堂教學是初中歷史學習的主陣地，研究性學習也不能放棄這個陣地。

82、小時候，老師告訴我：人的體內都有一個勤奮小人和一個懶惰小人當你猶豫不決時他們就會打架。小學時勤奮小人經常把懶惰小人打得落花流水，初中時就打成平手了，到高中時就是懶惰小人經常獲勝了。可是到了大學我忽然發現他們不打架了，媽的勤奮小人被打死了。

83、現在的小孩子都早熟。這天，父親把上初中的小明叫了過來："小明，你現在大了，爸爸想跟你談談性。"小明很不耐煩："說吧，你想知道什么。"。

84、其中，初中生群體又包括快班和慢班兩個小的被試群體。

85、她說起那種置身樹梢的感覺時說就像被高高舉起，微風拂面。哪個初中生會說出這樣的話呢？這種怪怪的感覺在我胃里翻騰，我不喜歡這種感覺。

86、對初中英語我早已駕輕就熟，根本不用備課。

87、小學上課費嘴，初中上課費筆，高中上課費腦，大學上課費流量，在社會上“上課”費心……

88、允許教師跨校互聘、聯聘或兼職;探索建立教師輪換制度和定期服務制度;鼓勵高中教師到薄弱初中任教等。

89、是的，我是一名射洪中學初中一年級的學生。

90、那就好，你們現在翹課去九原初中，讓黃毛領著人在人民路口等著，我和火車大狼他們下了學就立刻會趕過去，文子他們一定出來，不管是誰，今晚上必須搞到醫院。

91、我們“雄鷹隊”實力雄厚，要戰勝初中“綠隊”獲得冠軍，是唾手可得的事。

92、在進入電影學院學習紀錄片之前，我是武漢六中初中部的一名語文教師。

93、我們上初中時，剛學了一點電的知識，就想發明“永動機”，這無異于癡人說夢。

94、小學畢業，緊接著的是初中忙碌的學習生活。高傲的我，信心十足的高抬著頭進入重點中學，卻發現自己有太多的不習慣，太多的無能為力。

95、兩名初中生在執行任務的時候放出了怨靈，回到學校后莫名其妙地被刪除了記憶。

96、近日，山東省教育廳出臺文件，要求小學品德與生活課進行紀實性考核，禁止閉卷考試，初中思想品德課提倡開卷考試。

97、文言文教學一直是初中語文教學的難點，存在著文言文難教、難學的問題。

98、江蘇省教育委員會也出臺了相關文件，要求全省初中推廣學習洋思模式。

99、害怕來自獨立，堅強來自獨立，瘋狂與驚險依然來自獨立。獨立，使初中生活更加豐富多彩。

100、有的同學的初中生活在快樂中開始，有的同學的初中生活在痛苦中開始，有的同學的初中生活在倉促中開始。然而，我的初中生活是在懵懂中開始的。

1、回首走過的路，驀然發現所謂的青春早已不在，在的只有青春的照片了。青春是一場演出，只是不可巡回。從初中到高中再到大學，在這些舞臺上我們都上演著一幕一幕的演出，或帶著面具偽裝，或素顏真情流露，與各式各樣的人相處，有感動，有難過，有開心，所謂的世間百態，正被我們一一感受，如同品味咖啡，有苦有甜，回味無窮。

2、因為是初中，升高中時很可能還是在同一所高中。可以和她約定考上同所高中。

3、為了最后一個學期的沖刺，為了上初中打好基礎，我一定要加油。

4、我記得初中時候默寫錯過個這個字，和一女同學被罰站一課。

5、讓初三成為我們初中最美麗的時光。

6、初中物理與高中物理的區別。從初中上到高中，可以說難度增加得最多的科目就是物理。初中物偏于感性思維，偏于定性判斷；高中的則明顯是理性思維，更注重定量計算，與數學的聯系更為緊密。

7、隨著年齡的增長，我升入了初中，學習也隨之緊張了起來。那時的我更是期待雨的到來。每次下雨，學校便會早早的放學。我和同學們騎著自行車在雨中飛馳，把所有的學業統統拋在腦后，盡情的感受雨給我們帶來的清爽。

8、不知道你是不是高中程度，以上方法主要針對高中程度。但是對初中的也有部分幫助。

9、不用寫的，到了初中以后他也管不著你了，趕快放松一個暑假吧，我們這里小學畢業都不留暑假作業的，初中很累的，所以放松心情才是最重要的。

10、難忘的初中生涯揮之而去。即將迎來的是漫長的高中生活。

11、兒子，你已經升入八年級，媽媽就怎樣學好初中課程和你談談。初中的知識難度系數不是很高，只要上課認真聽課，課后保質保量地完成作業就能掌握。智商的高低對知識的掌握影響并不大。一分耕耘，一分收獲，在完成老師布置的作業之后要自己找練習做，要學會及時地整理筆記，歸納總結。

12、隨著自己的年齡增長或多或少都會有自己的主見，開始學會叛逆。有時候也不應是叛逆，只是自己覺得我這樣做事正確的。絕大多數的老師是為了學生好，但是大學里面老師根本不會像小學，初中那樣的管你，學不學習是你自己的事情。他們相信你已經長大了不需要太多的大道理，以前那學體罰小孩子的事情更不會有的。

13、有戲，初中數學決定不了高中數學，學法就不一樣。初中數學說白了死學就沒問題，高中數學要注重課本，要學會自己歸納總結，認真地做課本上每一道習題，把里面的方法吃透運用到其他習題中，再多做習題就能搞定了

14、自初中就離開學校，我在俱樂部傳會一直掛在兩年的。再加上一些年輕人不讀，混合的咖啡館。

15、不去啦，初中同學沒什么意思，等你大學畢業再看，基本上看不見幾個初中同學了。

16、去復讀一年吧，你才初中，一切都會有轉機的。

17、美好的初中終于結束了，臨別時同學和老師都給我留言了。

18、欣聞上海新學期初中語文補充教材將有一個正面介紹上海方言的“上海印象”單元，阿拉拍手拍腳叫忒好了，忒好了!我愛方言。

19、伴隨著聲音的出現的是三個身著血色長袍的人，然而，為首的竟是一個約摸十二三歲面容清秀的少年，這個年齡正常來說應該只是個涉世未深的初中生。

20、第三部分，造成烏市石運子校初中學生德育工作現存問題的原因。

21、我在帕頓初中的辦公室里還養了一個鳥蛛，取名為麥克斯。

22、初中，顧名思義，它是人生的轉折點，走向社會的路標，茫茫大海上的燈塔，起跑線上新的起點。

23、日前，在隆林各族自治縣隆或初中的一堂“預防艾滋病生活技能”課，讓同學們受益匪淺。

24、光從光密介質射向光疏介質，臨接口發生全反射的原理是初中課本中都有內容。

25、如果現在召集原班人馬讓你再讀一遍初中，你愿意么？

26、根據化學方程式的計算是初中化學教學中一個重點內容。

27、因此，中學歷史教學一直沒有很好地承擔起公民教育的重任，這一點在初中歷史教學中顯得尤為突出。

28、我們即將小學畢業，升入初中。

29、初中生的作文是以寫人、寫事為主的情景作文，提供情景的形式花樣繁多，不一而足，常見的有提綱、圖片、表格、關鍵詞或引言等。

30、初中歷史；教學方法；精妙；厚今薄古；厚積薄發。

31、我初中的校園生活才剛剛開始，就遇到了這么多的樂趣。即使以后會遇到困難和挫折，我也不會氣餒，因為我知道，有同學們的支持伴隨著我。我對接下來的學習生活充滿了信心，相信我的人生也會因這初中生活而改變。

32、第五部分，重點論述了農村初中德育活動課程的設計思路，并對關鍵性領域的開發設計進行了舉要說明。

33、潤一將會為初中入學試做準備而住進學校營舍?過新年。

34、蒙族初中生在學習熱情、聽課方法、學習技術三方面優于漢族初中生，而在朋友關系和心身健康方面則略低于漢族初中生。

35、小學階段主要解決學習興趣的問題，初中階段主要解決學習方法的問題，高中階段拼的才是勤奮。

36、朱成也是他的初中同學，高中畢業后沒考上大學，本來開了個謄印店，后來找人合伙開了家不算大的網吧，問俞則借了幾萬塊錢。

37、一個充滿歡聲笑語的初中生活，一個充滿喜怒哀樂的初中生活，一個充滿酸甜苦辣的初中生活。

38、我是個初中生，現在正在學過去時。

39、初中水平跟博士后沒啥區別。只要能干就行，我一直是這個觀點，不在乎學歷，只要能干能做出貢獻就行。

40、然而初中的時候，我們小個和他們大個有著不言自明的前、后排界限。

41、我在初中。高中都學習英語。上大學的時候。我參加了由外教授課的英語會話課。

42、初中，某數學老師講方程式變換，在講臺上袖子一挽大聲喝道：同學們注意！我要變形了！

43、作為高超的音樂會演出樂隊的成員之一，我輕快地走過初中和高中，四年來，與銅鈸，響弦，和低音鼓做伴前行，把它們用皮帶綁在我纖弱的身體上，我喜歡極了。

44、遠大抱負始于初中，輝煌人生起于今日。

45、初中的體育老師說：誰敢再穿裙子上我的課，就罰她倒立。

46、第二部分對韓國影視文化影響初中生價值形成的原因進行了分析，主要從社會、學校、家庭、媒介等方面進行探討。

47、如今教育發達了，大學畢業生車載斗量，不像從前，初中畢業生都算是有文化的秀才呢。

48、剛剛進入初中的我與陌生同學攀談而恐慌，卻又擔心交不到朋友，總是人云亦云，只知附和老師、同學。但當我在遇見你之后，開始明白，人云亦云，隨波逐流，只會喪失自己的主見。

49、第二章結合實際，以武鳴縣為例，探究農村初中歷史教師成長的對策。

50、對于進入小學預備班、初中或高中的學生，今天是你們來到新學校的第一天，心里可能有點緊張，這是可以理解的。

51、這個世界就是有這么一群人，沒有人看到他學習，整天輕松自在，而他卻順利地考進初中、高中、大學……唯安若。

52、初中時，都覺得大學好，只要考試及格就行。可是一上了大學才知道，還是初中好，考試不及格都行！

53、初中的愛情都不是愛情。它只是一個，在不停的互相傷害的痛苦字眼。

54、穆蘭從附幼到初中都沒有離開過市一中，而且她的爸爸媽媽都是市一中的教師，她的家也住在市一中教職工的小區，這樣的背景她怎么就背叛了市一中呢?育人中學太好了。

55、清風吹拂我的面頰，于是我仰望天空；知識灌溉我的心靈，于是我崇拜星空；老師關心我的初中生活，于是我快樂成長。

56、小學上課費嘴，初中上課費筆，高中上課費腦，大學上課費流量。

57、讀初中時去郊游，全班同學都沒有帶傘，全部被突如其來的暴雨澆透。

58、當一個人，如果，失掉財富失掉了榮譽，那么你就會失掉一切，是的，只要我們向前進，一定有勇氣戰勝一切，因為勇氣是走向勝利走向目標，那我就來跟你們說說我兒子，上初中，第一學期，是怎樣進步的。

59、初中生活就象一瓶高樂高，每天都能喝出不同的滋味。

60、然而，從當前的教育形式來看，初中化學課的教學現狀與學生興趣的持續發展還存在一定的差距。

61、連我自己都沒想到，本以為這初中的戀愛注定有始無終，注定脆弱的不堪一擊，注定會結束在畢業那一天。

62、初中就背過這句詩詞：人生若只如初見，何事西風悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變。當時不懂，現在懂得了……

63、齊秦正式開始學習英文是在上初中時。

64、平行四邊形一直是數學課程內容之中比較穩定的內容，被編排在初中二年級學習。

65、本文以內蒙古自治區烏海市作為研究的區域范圍，對初中生美術學習評價展開研究。

66、本文介紹筆者在繼續教育方面的研究成果，意在推出初中教師職務培訓的初步模型，起到拋磚引玉的作用。

67、看這位剛剛步入初中的小同志問的這個問題，我忍俊不禁的笑了起來。

68、蒔植者在這搭說，兩山之間的低凹中的工具標的目的容許沿海霧以扭捏在夜里，冷卻蒲萄，使它們逐步成熟的初中地理校本課程同時連結足夠的酸度。

69、在初中生中，初二年級學生的自責傾向比較顯著。

70、小學，甚至初中，沒有真正的學業落后，也不存在絕對的成績優秀，一切都是可逆轉的。使情況發生逆轉的神奇力量就是課外閱讀。

71、初中生活是一杯酒，散發著迷人的醇香；初中生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理；初中生活是一首歌，奏著高低不一的音符。初中生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪。

72、最后，將所開發的初中化學網絡課程應用于實際教學環境中，檢驗其教學效果。

73、初中運動會接力跑的時候，老師再三囑咐運動員，交接棒的時候一定要接穩、接穩、再接穩。于是，比賽的時候，他們，真的……接吻了。

74、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升初中回報父母。

75、第二章對人教版初中語文教材作業設計進行了調查分析，分析了教材練習系統的特點。

76、文件明確指出，小學高年級和初中一年級必須開設南音課程。

77、初中生活像一首詩，初讀平淡無奇，實則姿態萬千；初中生活像一幅畫，略看素雅平常，實則蘊藏著最真誠的感動；初中生活像一杯沒有加糖的苦咖啡，初品帶著淡淡的苦澀，實。

78、我們不可能再有一個童年，初中，初戀，高考……生命就是一場無法回放的絕版電影，愿你珍惜逝去的美好，珍惜擁有的幸福！

79、初中小男生小女生一到課間就勾肩搭背相互依偎著坐在路邊聊天，情何以堪吶。

80、本文淺議初中化學課堂教學的方法技巧。

81、課堂教學是初中歷史學習的主陣地，研究性學習也不能放棄這個陣地。

82、小時候，老師告訴我：人的體內都有一個勤奮小人和一個懶惰小人當你猶豫不決時他們就會打架。小學時勤奮小人經常把懶惰小人打得落花流水，初中時就打成平手了，到高中時就是懶惰小人經常獲勝了。可是到了大學我忽然發現他們不打架了，媽的勤奮小人被打死了。

83、現在的小孩子都早熟。這天，父親把上初中的小明叫了過來："小明，你現在大了，爸爸想跟你談談性。"小明很不耐煩："說吧，你想知道什么。"。

84、其中，初中生群體又包括快班和慢班兩個小的被試群體。

85、她說起那種置身樹梢的感覺時說就像被高高舉起，微風拂面。哪個初中生會說出這樣的話呢？這種怪怪的感覺在我胃里翻騰，我不喜歡這種感覺。

86、對初中英語我早已駕輕就熟，根本不用備課。

87、小學上課費嘴，初中上課費筆，高中上課費腦，大學上課費流量，在社會上“上課”費心……

88、允許教師跨校互聘、聯聘或兼職;探索建立教師輪換制度和定期服務制度;鼓勵高中教師到薄弱初中任教等。

89、是的，我是一名射洪中學初中一年級的學生。

90、那就好，你們現在翹課去九原初中，讓黃毛領著人在人民路口等著，我和火車大狼他們下了學就立刻會趕過去，文子他們一定出來，不管是誰，今晚上必須搞到醫院。

91、我們“雄鷹隊”實力雄厚，要戰勝初中“綠隊”獲得冠軍，是唾手可得的事。

92、在進入電影學院學習紀錄片之前，我是武漢六中初中部的一名語文教師。

93、我們上初中時，剛學了一點電的知識，就想發明“永動機”，這無異于癡人說夢。

94、小學畢業，緊接著的是初中忙碌的學習生活。高傲的我，信心十足的高抬著頭進入重點中學，卻發現自己有太多的不習慣，太多的無能為力。

95、兩名初中生在執行任務的時候放出了怨靈，回到學校后莫名其妙地被刪除了記憶。

96、近日，山東省教育廳出臺文件，要求小學品德與生活課進行紀實性考核，禁止閉卷考試，初中思想品德課提倡開卷考試。

97、文言文教學一直是初中語文教學的難點，存在著文言文難教、難學的問題。

98、江蘇省教育委員會也出臺了相關文件，要求全省初中推廣學習洋思模式。

99、害怕來自獨立，堅強來自獨立，瘋狂與驚險依然來自獨立。獨立，使初中生活更加豐富多彩。

100、有的同學的初中生活在快樂中開始，有的同學的初中生活在痛苦中開始，有的同學的初中生活在倉促中開始。然而，我的初中生活是在懵懂中開始的。

1、回首走過的路，驀然發現所謂的青春早已不在，在的只有青春的照片了。青春是一場演出，只是不可巡回。從初中到高中再到大學，在這些舞臺上我們都上演著一幕一幕的演出，或帶著面具偽裝，或素顏真情流露，與各式各樣的人相處，有感動，有難過，有開心，所謂的世間百態，正被我們一一感受，如同品味咖啡，有苦有甜，回味無窮。

2、因為是初中，升高中時很可能還是在同一所高中。可以和她約定考上同所高中。

3、為了最后一個學期的沖刺，為了上初中打好基礎，我一定要加油。

4、我記得初中時候默寫錯過個這個字，和一女同學被罰站一課。

5、讓初三成為我們初中最美麗的時光。

6、初中物理與高中物理的區別。從初中上到高中，可以說難度增加得最多的科目就是物理。初中物偏于感性思維，偏于定性判斷；高中的則明顯是理性思維，更注重定量計算，與數學的聯系更為緊密。

7、隨著年齡的增長，我升入了初中，學習也隨之緊張了起來。那時的我更是期待雨的到來。每次下雨，學校便會早早的放學。我和同學們騎著自行車在雨中飛馳，把所有的學業統統拋在腦后，盡情的感受雨給我們帶來的清爽。

8、不知道你是不是高中程度，以上方法主要針對高中程度。但是對初中的也有部分幫助。

9、不用寫的，到了初中以后他也管不著你了，趕快放松一個暑假吧，我們這里小學畢業都不留暑假作業的，初中很累的，所以放松心情才是最重要的。

10、難忘的初中生涯揮之而去。即將迎來的是漫長的高中生活。

11、兒子，你已經升入八年級，媽媽就怎樣學好初中課程和你談談。初中的知識難度系數不是很高，只要上課認真聽課，課后保質保量地完成作業就能掌握。智商的高低對知識的掌握影響并不大。一分耕耘，一分收獲，在完成老師布置的作業之后要自己找練習做，要學會及時地整理筆記，歸納總結。

12、隨著自己的年齡增長或多或少都會有自己的主見，開始學會叛逆。有時候也不應是叛逆，只是自己覺得我這樣做事正確的。絕大多數的老師是為了學生好，但是大學里面老師根本不會像小學，初中那樣的管你，學不學習是你自己的事情。他們相信你已經長大了不需要太多的大道理，以前那學體罰小孩子的事情更不會有的。

13、有戲，初中數學決定不了高中數學，學法就不一樣。初中數學說白了死學就沒問題，高中數學要注重課本，要學會自己歸納總結，認真地做課本上每一道習題，把里面的方法吃透運用到其他習題中，再多做習題就能搞定了

14、自初中就離開學校，我在俱樂部傳會一直掛在兩年的。再加上一些年輕人不讀，混合的咖啡館。

15、不去啦，初中同學沒什么意思，等你大學畢業再看，基本上看不見幾個初中同學了。

16、去復讀一年吧，你才初中，一切都會有轉機的。

17、美好的初中終于結束了，臨別時同學和老師都給我留言了。

18、欣聞上海新學期初中語文補充教材將有一個正面介紹上海方言的“上海印象”單元，阿拉拍手拍腳叫忒好了，忒好了!我愛方言。

19、伴隨著聲音的出現的是三個身著血色長袍的人，然而，為首的竟是一個約摸十二三歲面容清秀的少年，這個年齡正常來說應該只是個涉世未深的初中生。

20、第三部分，造成烏市石運子校初中學生德育工作現存問題的原因。

21、我在帕頓初中的辦公室里還養了一個鳥蛛，取名為麥克斯。

22、初中，顧名思義，它是人生的轉折點，走向社會的路標，茫茫大海上的燈塔，起跑線上新的起點。

23、日前，在隆林各族自治縣隆或初中的一堂“預防艾滋病生活技能”課，讓同學們受益匪淺。

24、光從光密介質射向光疏介質，臨接口發生全反射的原理是初中課本中都有內容。

25、如果現在召集原班人馬讓你再讀一遍初中，你愿意么？

26、根據化學方程式的計算是初中化學教學中一個重點內容。

27、因此，中學歷史教學一直沒有很好地承擔起公民教育的重任，這一點在初中歷史教學中顯得尤為突出。

28、我們即將小學畢業，升入初中。

29、初中生的作文是以寫人、寫事為主的情景作文，提供情景的形式花樣繁多，不一而足，常見的有提綱、圖片、表格、關鍵詞或引言等。

30、初中歷史；教學方法；精妙；厚今薄古；厚積薄發。

31、我初中的校園生活才剛剛開始，就遇到了這么多的樂趣。即使以后會遇到困難和挫折，我也不會氣餒，因為我知道，有同學們的支持伴隨著我。我對接下來的學習生活充滿了信心，相信我的人生也會因這初中生活而改變。

32、第五部分，重點論述了農村初中德育活動課程的設計思路，并對關鍵性領域的開發設計進行了舉要說明。

33、潤一將會為初中入學試做準備而住進學校營舍?過新年。

34、蒙族初中生在學習熱情、聽課方法、學習技術三方面優于漢族初中生，而在朋友關系和心身健康方面則略低于漢族初中生。

35、小學階段主要解決學習興趣的問題，初中階段主要解決學習方法的問題，高中階段拼的才是勤奮。

36、朱成也是他的初中同學，高中畢業后沒考上大學，本來開了個謄印店，后來找人合伙開了家不算大的網吧，問俞則借了幾萬塊錢。

37、一個充滿歡聲笑語的初中生活，一個充滿喜怒哀樂的初中生活，一個充滿酸甜苦辣的初中生活。

38、我是個初中生，現在正在學過去時。

39、初中水平跟博士后沒啥區別。只要能干就行，我一直是這個觀點，不在乎學歷，只要能干能做出貢獻就行。

40、然而初中的時候，我們小個和他們大個有著不言自明的前、后排界限。

41、我在初中。高中都學習英語。上大學的時候。我參加了由外教授課的英語會話課。

42、初中，某數學老師講方程式變換，在講臺上袖子一挽大聲喝道：同學們注意！我要變形了！

43、作為高超的音樂會演出樂隊的成員之一，我輕快地走過初中和高中，四年來，與銅鈸，響弦，和低音鼓做伴前行，把它們用皮帶綁在我纖弱的身體上，我喜歡極了。

44、遠大抱負始于初中，輝煌人生起于今日。

45、初中的體育老師說：誰敢再穿裙子上我的課，就罰她倒立。

46、第二部分對韓國影視文化影響初中生價值形成的原因進行了分析，主要從社會、學校、家庭、媒介等方面進行探討。

47、如今教育發達了，大學畢業生車載斗量，不像從前，初中畢業生都算是有文化的秀才呢。

48、剛剛進入初中的我與陌生同學攀談而恐慌，卻又擔心交不到朋友，總是人云亦云，只知附和老師、同學。但當我在遇見你之后，開始明白，人云亦云，隨波逐流，只會喪失自己的主見。

49、第二章結合實際，以武鳴縣為例，探究農村初中歷史教師成長的對策。

50、對于進入小學預備班、初中或高中的學生，今天是你們來到新學校的第一天，心里可能有點緊張，這是可以理解的。

51、這個世界就是有這么一群人，沒有人看到他學習，整天輕松自在，而他卻順利地考進初中、高中、大學……唯安若。

52、初中時，都覺得大學好，只要考試及格就行。可是一上了大學才知道，還是初中好，考試不及格都行！

53、初中的愛情都不是愛情。它只是一個，在不停的互相傷害的痛苦字眼。

54、穆蘭從附幼到初中都沒有離開過市一中，而且她的爸爸媽媽都是市一中的教師，她的家也住在市一中教職工的小區，這樣的背景她怎么就背叛了市一中呢?育人中學太好了。

55、清風吹拂我的面頰，于是我仰望天空；知識灌溉我的心靈，于是我崇拜星空；老師關心我的初中生活，于是我快樂成長。

56、小學上課費嘴，初中上課費筆，高中上課費腦，大學上課費流量。

57、讀初中時去郊游，全班同學都沒有帶傘，全部被突如其來的暴雨澆透。

58、當一個人，如果，失掉財富失掉了榮譽，那么你就會失掉一切，是的，只要我們向前進，一定有勇氣戰勝一切，因為勇氣是走向勝利走向目標，那我就來跟你們說說我兒子，上初中，第一學期，是怎樣進步的。

59、初中生活就象一瓶高樂高，每天都能喝出不同的滋味。

60、然而，從當前的教育形式來看，初中化學課的教學現狀與學生興趣的持續發展還存在一定的差距。

61、連我自己都沒想到，本以為這初中的戀愛注定有始無終，注定脆弱的不堪一擊，注定會結束在畢業那一天。

62、初中就背過這句詩詞：人生若只如初見，何事西風悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變。當時不懂，現在懂得了……

63、齊秦正式開始學習英文是在上初中時。

64、平行四邊形一直是數學課程內容之中比較穩定的內容，被編排在初中二年級學習。

65、本文以內蒙古自治區烏海市作為研究的區域范圍，對初中生美術學習評價展開研究。

66、本文介紹筆者在繼續教育方面的研究成果，意在推出初中教師職務培訓的初步模型，起到拋磚引玉的作用。

67、看這位剛剛步入初中的小同志問的這個問題，我忍俊不禁的笑了起來。

68、蒔植者在這搭說，兩山之間的低凹中的工具標的目的容許沿海霧以扭捏在夜里，冷卻蒲萄，使它們逐步成熟的初中地理校本課程同時連結足夠的酸度。

69、在初中生中，初二年級學生的自責傾向比較顯著。

70、小學，甚至初中，沒有真正的學業落后，也不存在絕對的成績優秀，一切都是可逆轉的。使情況發生逆轉的神奇力量就是課外閱讀。

71、初中生活是一杯酒，散發著迷人的醇香；初中生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理；初中生活是一首歌，奏著高低不一的音符。初中生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪。

72、最后，將所開發的初中化學網絡課程應用于實際教學環境中，檢驗其教學效果。

73、初中運動會接力跑的時候，老師再三囑咐運動員，交接棒的時候一定要接穩、接穩、再接穩。于是，比賽的時候，他們，真的……接吻了。

74、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升初中回報父母。

75、第二章對人教版初中語文教材作業設計進行了調查分析，分析了教材練習系統的特點。

76、文件明確指出，小學高年級和初中一年級必須開設南音課程。

77、初中生活像一首詩，初讀平淡無奇，實則姿態萬千；初中生活像一幅畫，略看素雅平常，實則蘊藏著最真誠的感動；初中生活像一杯沒有加糖的苦咖啡，初品帶著淡淡的苦澀，實。

78、我們不可能再有一個童年，初中，初戀，高考……生命就是一場無法回放的絕版電影，愿你珍惜逝去的美好，珍惜擁有的幸福！

79、初中小男生小女生一到課間就勾肩搭背相互依偎著坐在路邊聊天，情何以堪吶。

80、本文淺議初中化學課堂教學的方法技巧。

81、課堂教學是初中歷史學習的主陣地，研究性學習也不能放棄這個陣地。

82、小時候，老師告訴我：人的體內都有一個勤奮小人和一個懶惰小人當你猶豫不決時他們就會打架。小學時勤奮小人經常把懶惰小人打得落花流水，初中時就打成平手了，到高中時就是懶惰小人經常獲勝了。可是到了大學我忽然發現他們不打架了，媽的勤奮小人被打死了。

83、現在的小孩子都早熟。這天，父親把上初中的小明叫了過來："小明，你現在大了，爸爸想跟你談談性。"小明很不耐煩："說吧，你想知道什么。"。

84、其中，初中生群體又包括快班和慢班兩個小的被試群體。

85、她說起那種置身樹梢的感覺時說就像被高高舉起，微風拂面。哪個初中生會說出這樣的話呢？這種怪怪的感覺在我胃里翻騰，我不喜歡這種感覺。

86、對初中英語我早已駕輕就熟，根本不用備課。

87、小學上課費嘴，初中上課費筆，高中上課費腦，大學上課費流量，在社會上“上課”費心……

88、允許教師跨校互聘、聯聘或兼職;探索建立教師輪換制度和定期服務制度;鼓勵高中教師到薄弱初中任教等。

89、是的，我是一名射洪中學初中一年級的學生。

90、那就好，你們現在翹課去九原初中，讓黃毛領著人在人民路口等著，我和火車大狼他們下了學就立刻會趕過去，文子他們一定出來，不管是誰，今晚上必須搞到醫院。

91、我們“雄鷹隊”實力雄厚，要戰勝初中“綠隊”獲得冠軍，是唾手可得的事。

92、在進入電影學院學習紀錄片之前，我是武漢六中初中部的一名語文教師。

93、我們上初中時，剛學了一點電的知識，就想發明“永動機”，這無異于癡人說夢。

94、小學畢業，緊接著的是初中忙碌的學習生活。高傲的我，信心十足的高抬著頭進入重點中學，卻發現自己有太多的不習慣，太多的無能為力。

95、兩名初中生在執行任務的時候放出了怨靈，回到學校后莫名其妙地被刪除了記憶。

96、近日，山東省教育廳出臺文件，要求小學品德與生活課進行紀實性考核，禁止閉卷考試，初中思想品德課提倡開卷考試。

97、文言文教學一直是初中語文教學的難點，存在著文言文難教、難學的問題。

98、江蘇省教育委員會也出臺了相關文件，要求全省初中推廣學習洋思模式。

99、害怕來自獨立，堅強來自獨立，瘋狂與驚險依然來自獨立。獨立，使初中生活更加豐富多彩。

100、有的同學的初中生活在快樂中開始，有的同學的初中生活在痛苦中開始，有的同學的初中生活在倉促中開始。然而，我的初中生活是在懵懂中開始的。

101、初中語文寫作能力教學的基本要求是“文從字順”，而不是“真知灼見”。

102、我是童心的媽媽，童心是七寶文來中學的一名初中預備班的學生。

103、暑假是每個孩子最快樂的日子，我是一個快要踏入初中的學生，這個假期對于我來說格外地輕松、愉快。

104、初中的學生能夠讀懂淺顯的文言文。

105、初中的體育老師說：誰敢在穿裙子上我的課，就罰她倒立。

106、枉我號稱數學天才，這道初中的數學題我竟然不會做。

107、初中生活中，我又結識了不少新朋友，有的有大江東去式的豪放；有的有綿綿小雨式的多愁善感；有的有陽光式的燦爛……

108、初中生活猶如一場夢，夢中有你，有我，還有他。

109、鎮隆中學分為初中部與高中部，而我只在那里呆了三年，卻留下深深的回憶。

110、作為一個初中學生只偏重某一科的學習是有害的。

111、我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

112、初中生活就像一片海洋，初中生活中的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花;初中生活就像一片孤舟，在行駛的路上多了朋友的陪伴才不會孤單;初中生活就像一個五味瓶，裝滿了酸甜苦辣。

113、初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。

114、也希望風含笑同學繼續努力，百尺竿頭再上一尺，成為我們班的甚至是年級的為我們初三為我們水澤初中再創造一個奇跡。

115、通過問卷和測試，對初中生“因式分解”學習成績分化原因進行了調查。

116、我國首次正式實行初中畢業生升學體育考試。

117、不論經歷了什么挫折，都要鍥而不舍地奮斗，磨練自己的意志，我想，在不遠的未來我將放飛自己的夢想，為美好的初中生活畫上一個圓滿的句號。

118、我的初中生活，也應該起源于我與重點學校的際遇，在不懈的努力下，我終于迎來了這段奇妙的，來之不易的，與華辰學校的塵緣。這美好的三年將為我展開不同尋常的體驗。

119、這些情緒高昂的初中生立即行動起來，計劃發動一次步行馬拉松，舉辦有獎義賣，設立募捐箱，分發呼吁書，吸引新聞報道。

120、她在考試之前一直患重感冒。看看初中英語過去完成時。

121、目前，農村義務教育只向學生收取作業本費。

122、她只有初中文化程度，擔任這樣的復雜工種是比較吃力的，但她邊干邊學，終于勝任了。

123、爸爸經常對我說：“孩子，你要好好的背書鍛煉記憶里啊！不然上初中就完了！”但我卻總把爸爸說的這件事置之度外，真是不應該。

124、我們采用心理測量法研究騎嶺三中學生的學習心理狀況，揭示農村初中學生的學習心理特點，為提高學生的學習質量服務。

125、不要幻想自己成為招聘會上的寵兒，當你明白百分之七十的初中生都可以上大學時，你應該明白人們不會去崇拜一個群體的大多數的。

126、幼兒教育，引領孩紙走向成長；小學教育，指向廣闊陽光明天；初中教育，指導孩紙熟知歷史；高中教育，所謂的第二個春天；大學教育，步入社會的墊腳石；職后教育，引領技術人才的創維。

127、原杭二棉的周平從初中起步，通過自考獲得了大專文憑。

128、初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無窮的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細細地品味，才能察覺它的香甜。

129、和李女士遇到相同問題的還有省會王女士，她剛上初中的兒子帶回來的軍訓服的兩個袖子竟然是“一順兒”。

130、本文從新課程改革的目標解讀談起，剖析了初中化學的新課程標準與特點。

131、為了讓兒子的病情更好地得到控制，只有初中文化程度的孫玉枝買來《本草綱目》等中醫書籍自學，一有空就帶著鐵鍬外出挖中草藥，熬藥喂給兒子喝。

132、因為初中高中都是住校生，所以我有很強的自理能力。

133、有人說初中生活是煩悶的，也有人說初中生活是痛苦的，還有人說初中生活是難熬的。

134、簡單的日子在上了初中后中止，爸媽不讓我多去外婆家。從那以后，陌生的保姆伺候著她。我會找各種理由逃課去看外婆，我能在拐角處看到她望眼欲穿的想念，看到她深深的無奈。外婆依然那般孤單！

135、小學是一個班的小學，初中是一群人的初中，高中是幾個人的高中，而大學，是一個人的大學……

136、我的校園生活是豐富多彩的，它給我帶來快樂；它使我有了自信心；它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。

137、對任何事情都要寬宏大度，尤其是對某些初中同學的過分言行。

138、“櫻花那青澀的花蕾如同被春風所呼喚一般，漸漸地開花了，我決定考水高的理由…是為了在這所學校交到朋友，我在初中的時候并沒有認識能被稱作朋友的人。鴨志田一。

139、小學畢業后，我們大家會奔赴不同的初中不同的班級，去完成我們下一階段的學習，我們有緣還會在一起學習的。即使我們分開了，但我們的心還會在一起，記住我們要常聯系喔！

140、做為一個初中學生，現在的當務之急就是把功課學好。

141、很多初中生表示從韓國影視劇中得到了快樂和享受，使自己的心情更加放松和愉悅，性格也變得更加開朗，也學到了很多生活的哲理。

142、因為家里貧窮，供不起兩個孩子念書，兩個女兒初中畢業就在家里幫忙。

143、領導留我多讀了兩年。初中畢業后，高中的校長覺得我很有前途，就多收了我三萬。高三的時候，班主任認為我已經有獨立生存的能力，于是讓我退了學。

144、文件的內容是和初中生物競賽有關的。

145、常言說‘有志不在年高’，在國際上獲得奧林匹克數學金獎的不少都是初中生、高中生。

146、的使用給初中英語教學帶來了直接的沖擊，向初中英語教師提出了挑戰，促使他們重新定位自己的職業角色，改變從前以知識傳授為核心的角色行為。

147、第一部分主要是對新世紀初中歷史課程改革做理論上的論述。

148、如此冷熱相對，形成強烈反差，而初中美術教育就在這樣的無奈和夾縫中自得其樂地生存。

149、由于學生太多，學校必須采取所謂的“二部制”，即一、二年級上午上課，三、四年級下午上課，五六年級因為要考初中，才全天上課。

150、初中生活，如詩如歌，讓人回味無窮；初中生活，如花似玉，讓人愛意心生；初中生活，如花似錦，讓人心花怒放。

151、對初中生來說，英語寫作中遣詞造句不能像母語那樣信手拈來，生詞就是一大障礙。

152、初中，技校以上，制藥或相關專業。

153、他是初中語文課本的責任編輯。

154、蒔植者在這搭說，兩山之間的低凹中的工具標的目的容許沿海霧以扭捏在夜里，冷卻蒲萄，使它們逐初中中國地理復習步成熟的同時連結足夠的酸度。

155、初中課程多了起來，女生們再也不會像小學的時候在教學樓后面跳皮筋，男生們也不會在爭分奪秒的沖出去打乒乓。

156、此情已去，憔悴樽酒。那些無論是真是假的情緣，都已經在悔恨的當初中泛濫成河。我也曾想重新開始，而面對回應朋友們的糾問，我笑著說了句，可能月老拉的線太細了吧。

157、金秋送爽，丹桂飄香。我們向生活了六年的小學依依不舍地揮手告別，整頓行裝，準備進入初中，開始我夢寐以求的中學生活，這是多么令人高興的事啊！

158、本文在新的基礎教育課程改革理論的指導下，對現行人教版初中語文教科書的課后練習系統進行了分析研究。

159、你知道的，我們學校分為初中部和高中部。

160、當初中國還是很貧窮的，所以經常受到外國的欺負。

161、新京報快訊，一段“初中女生未穿校褲遭女生圍攻打耳光”的視頻在網上熱傳，據媒體報道，視頻內容來自浙江江山二中。

162、吉首大學師范學院的微格教學已有十年的歷史，前幾年用于初中教師的單項單科教學技能的訓練。

163、很久很久以前，當我還是個初中生的時候，有一位老師不知道什么是助動詞，但他卻得教我們這個知識。

164、高中文化程度以上的人群差異不明顯，初中組明顯低于高中文化以上人群。

165、昨日，西工大附中、高新一中初中部、西鐵一中分校、交大附中等名校均稱，并未通過培訓班在延安進行“小升初”招生。

166、即使奶奶沒有讀過幾年書，可奶奶總是教我做人的道理，像寬容待人，不好高騖遠，她是常常掛在嘴邊的，她讓我從一個不懂事的孩童變成一位風華正茂的初中生，我的成長，透支了奶奶多少的愛……

167、民辦普通高中的教職工數和專任教師數包含民辦普通初中數據。

168、不要認為自己初中水平怎么樣，初中水平跟博士后沒啥區別。只要能干就行，我一直是這個觀點，不在乎學歷，只要能干能做出貢獻就行。

169、七月是一個離別的季節，也是一個流火的季節，我是一個剛剛中考完的初中生，坐在陌生的考場里考試，看著周圍一張張陌生的臉，我感到了一中離別的酸澀滋味。

170、由于家里條件差，他沒能讀上初中，他對知識是如饑似渴，終于義務教育讓他完成了讀書夢。

171、我的初中生活變得更加的緊張了，但在緊張中也亦有樂趣。我的生活過得很充實，也很愉快。

172、這本教科書適用于初中二年級的學生。

173、寫信的人書寫了很多小時候的家庭瑣事，以及和“你”相處的點點滴滴。從初中補課開始到父母離異，字里行間流露的不單是一種心情的傾訴，更是一個情竅初開的少女對愛的向往。

174、他們從小一塊兒長大，初中時又被分到了一個班，成為了形影不離的好朋友。

175、棍少沒出中級秘籍前打棍子很輕松，初中級現在同等裝備是打不過了。

176、他初中畢業后，既不工作，也不繼續讀書，終日無所事事，飽食終日。

177、初中生欠高利貸借貸兩千周息兩千。

178、我的一位朋友與一位初中英語老師結婚了。

179、我們將我們的兩個女兒在她們上初中的年紀是帶出了公共學校系統，正是因為標準化測試狂熱根深蒂固，轉而將她們送進了私立學校。

180、小學、初中、高中階段的教育所給予我的最可寶貴的東西，就是我在圖書館讀書的成果。

181、今天的北京，學校在初中就開設了性教育課程，但是對于教什么，怎么教卻沒有一個標準，而且老師們也沒什么動力去強調這樣的課題。

182、看護兒童是很多在初中的女孩經歷的習俗。但是，在未成熟的年紀，她們對所承擔的責任做好準備了嗎？

183、相對于初中和高中的艱苦奮斗，大學就是避風港：溫暖的床鋪，新的朋友，最重要的，就是自由。

184、甚至當他們進入初中和高中的時候，明顯的表示出來，閱讀的帶給你的快樂。

185、現在很多農村當地的年輕人，他們常常是還沒有獲得初中的教育，但是卻被教導要學習使用電腦。

186、這類行為通常發生在初中，以及高中的開始階段。

187、這就是在小學和初中時所有的老師都要你遵循的寫作模式。

188、不到一英寸厚的雪意味著本縣所有的學校都關門停課了，包括我上學的高中和爸爸教課的初中，所以，對他來說，這也是很意外的休假。

189、對他們來說最重要的事情一直就是如何進一個好小學、好初中、好高中，最終爭取進入頂尖大學深造。

190、在我初中時，我的父母為我投資了牙托，幫我校正了幾個歪斜的牙齒。

191、直到初中時，參加了一個伊斯蘭教學習小組后，他的腦袋里充斥著宗教目標，反猶太主義和反美主義思想，并且極度討厭攝影。

192、我起飛那天，我們當地的報紙刊登了一條頭版新聞，陸軍中尉邁克.托馬斯在越南陣亡，他曾在初中學生會主席競選中擊敗過我。

193、我有的時候覺得初中時候的英語老師對我有很大的影響。

194、其中有一件拍賣物品是她初中筆記本中的一頁文章，上面寫的是她讀雷克斯·瓦納翻譯的《安提戈涅》的讀書報告。

195、布爾丹在這些年間曾進入過青少年收容所，孤兒院，孤兒之家，初中跟兒童醫院。

196、但在上海繼續讀初中會給光耀日后的生活帶來難以克服的困難。

197、但是，一天晚上，我剛入學的初中學校舉行的舞會結束后，我躺在床上哭泣。www.shishangyizu.com/ZAojU/

198、諾拉-瓊斯五歲開始在教堂唱詩班唱歌，兩年后開始學習鋼琴，初中時候一度演奏過低音薩克斯管。

199、從長期來看，更嚴重的問題是初中以上的教育成本對于很多家庭來說是難以承受的。

200、如今，希望成為藝妓的年輕女人們大部分會在完成初中，高中，甚至是大學的學業后才開始她們的訓練的。