人才造句

1、不合理地使用人才是最大的浪費。

2、在改革開放的新時代，杰出的人才不斷地涌現出來。

3、在市場經濟條件下，人才的競爭變得越來越激烈。

4、大力引進資金和人才，推動西部大開發。

5、大力發展教育事業，為國家培養更多的優秀人才。

6、爸爸媽媽期待我成為有用的人才。

7、辦好教育，培養人才，是關系到國家前途的長遠大計。

8、這小伙子長得眉清目秀，一表人才。

9、國家建設需要大批高素質的人才。

10、要創造公平競爭的良好環境，讓優秀人才脫穎而出。

11、現在，全國各行各業的人才燦若繁星。

12、要實現四個現代化，必須尊重知識，尊重人才。

13、社會主義建設需要各種各樣的人才。

14、重點大學要為國家培養造就高素質的人才。

15、社會在進步，祖國在強大，人才的競爭也在加劇。新時期的家長面對教育是更多的困惑，怎樣才能培養出德才兼備的人才給我們帶來更多的思考。

16、招聘人才要嚴格掌握標準，不能放寬尺度。

17、人才輩出是我們的事業興旺發達的根本保證。

18、大膽使用德才兼備的年輕人，不要埋沒人才。

19、最好的人才是免費的，因為他賺取的利潤早就把他的薪水給蓋住了。

20、創業者善于組合大資源，包括大人才、大資金、大項目、大技術、大市場。

21、陪孩子讀書長大后是個人，給孩子觀念長大后是人才。

22、投資人才的增值，大于投資設備，一個企業生存與發展，最終將決定于產品的質量與銷路。

23、要生活得漂亮，需要付出極大忍耐，一不抱怨，二不解釋，絕對是個人才。

24、部隊委托地方院校為軍隊培養人才。

25、這是一所新修學校，所以校長求賢若渴，廣招人才。

26、象您這樣的人才，要是高翔遠引，就太可惜了。

27、我們的國家人才濟濟，有各種各樣的專家。

28、你要好好對待這個年輕人，他是個不可多得的人才。

29、我國的經濟建設面臨許多困難，不但缺乏資金，也缺乏合格的人才。

30、有智慧的人既不會失掉人才，也不會說不該說的話。

31、善于鑒別人才算有智慧的人，有智慧的人善于任用人。

32、董事長以三顧茅廬的誠心，到處延攬人才。

33、他博聞強識，是一位難得的人才。

34、俗話說千軍易得，一將難求，我們要尊重人才。

35、不拘一格的選拔人才能構得到意想不到的收獲。

36、現在人才流動很快，楚材晉用的情況已經不足為奇了。

37、而今文學園地人才輩出。

38、新來的班主任，長得一表人才，課也上得很生動，大家都喜歡他。

39、世界足壇人才輩出，推動足球事業不斷向前發展。

40、流言止于智者，只有糊涂的人才去相信它。

41、他雖然有一些缺點，但瑕不掩瑜，總的來說他的確是個難得的人才。

42、這么小的孩子，說話滴水不漏，將來肯定是個人才。

43、越有知識的人越謙虛，只有才疏學淺的人才趾高氣揚，目空一切。

44、博學多才，一表人才，開朗樂觀，風趣幽默。

45、他善于辭令，口若懸河，真是當外交官的好人才。

46、學校不是一個渾水摸魚的地方，學校是出人才的地方。

47、這家公司崇德報功，因此人才濟濟。

48、因為古往今來許多杰出的人才并非是考場上的佼佼者。

49、我們應當進一步解放思想破除清規戒律，不拘一格的選拔人才。

50、近年，證券業內人才濟濟。

51、公開招聘優秀人才，就等于給企業招財進寶。

52、東林書院人才濟濟，真是名下無虛。

53、他這類人才，在我們單位是恒河沙數，并不值得特別重視。

54、方式，宜人的氣候，使得外國人才近悅遠來。

55、文字編輯要有點石成金的功夫，否則會埋沒許多人才。

56、這個家族詩書相傳，蘭薰桂馥，出了不少人才。

57、歷史上不知有多少滿腹經綸的人才被埋沒了。

58、教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。

59、能把復雜問題簡單化的人是人才，能把簡單問題復雜化的是蠢才。

60、人才，就像是木材，培養它貴在持久以恒，使用它貴在用其所長。

61、有時候，垃圾只是放錯位置的人才。

62、有耐心的人才能讓愿望實現。

63、曾經我以為我是個人才，可后來我才發現，原來我是個天才。

64、三流人才用體力賺錢，二流人才用腦力賺錢，一流人才用錢賺錢。

65、沒有掌握技術的人才，技術就是死的東西。有了掌握技術的人才，技術就能夠而且一定能夠創造出來奇跡。

66、領導全心協力投入熱誠，是企業最大的鼓動力。與員工互動溝通，對同事尊重，才可建立團隊精神。人才難求，對具備創意、膽識及謹慎態度的同事，應給予良好的報酬和顯示明確的前途。

67、一個文明的真正考驗不在于人口的多寡，也不在于城市的大小，更不是糧食的產量----這一切都不是，而是這個國家所培育出來的人才。

68、在我們這里，體現員工地位和貢獻，不是他的職務，而是他的業績。他取得了成績，大家都贊揚他，尊重他，以他為榜樣，他就會有一種滿足感。我們需要的是世界上最優秀的人才！

69、在招工時用盡渾身解數，使出各種方法，不如使自身成為一個好公司，這樣人才自然而然會匯集而來。

70、經營者要善用人才，并創造一個讓員工能發揮所長的環境。學歷就好比商品上的標簽，論才用人要看品質，不要只注重標簽價碼。

71、有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來。

72、所謂人才，就是你交給他一件事情，他做成了；你再交給他一件事情，他又做成了。

73、教之有道，則人才濟濟，風俗丕丕。

74、人才取之不盡，用之不竭。你對人好，人家對你好是很自然的，世界上任何人也都可以成為你的核心人物。

75、農民為我們提供豐富充足的糧食，讓人們的物質基礎得以保障。更重要的是為社會培養出了杰出的人才。他們吃苦耐勞心地善良任勞任怨鄰里和睦相處不斤斤計較寬容待人，永遠不求國家與人民的高回報，這些都是建設和諧社會所必備的高尚品質！

76、老師就像園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵，培養真現代化建設的人才。老師就像園丁，有時默默無聞，卻像一盞明燈，照亮我們每個人的前程。老師就像園丁，栽種桃李滿天下，一日為師，終生為父。

77、吸引人才的手段，不是高薪，而是企業所樹立的經營形象。要求職者有誠心，肯苦干，不一定非用有經驗的人。公司應招募適用的人才，程度過高，不見得就合用。

78、作終身的打算，最好是培育人才。

79、人身之所重者，元氣也；國家之所重者，人才也。

80、幼兒教育，引領孩紙走向成長；小學教育，指向廣闊陽光明天；初中教育，指導孩紙熟知歷史；高中教育，所謂的第二個春天；大學教育，步入社會的墊腳石；職后教育，引領技術人才的創維。

81、困難是一張網，禁錮著你的活力；困難是一堵墻，構成了你的自我限制和發展；困難是礁石，海水敢于進擊才激起美麗的浪花；困難是把雙刃劍，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來。

82、要活得精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志，和化解痛苦的智能。有了昂揚的精神，人才能活得更加精彩。

83、一個業務出身的領導者，不管他的業務能力有多強，如果創業若干年后他在專業領域的動手能力上仍然是自己的團隊中最出色的，那他一定不是一個好的領導者。因為好的領導者是靠判斷力、靠制訂和管理標準吃飯的，有什么樣的判斷就會有什么樣的產品，有什么樣的標準就會有什么樣的人才。

84、老師是辛勤的園丁，幫我們培養成參天大樹；師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師，為國家培育了一批批優秀人才。

85、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。

86、美好環境是產生一切人才、一切美好事物和一切美麗家園的基本。

87、互聯網行業的創業往往是苦盡甘不來的，要隨時做好失敗的心理準備，人才和資金是所有創業企業都會面臨的問題。

88、人才問題，并不取決于每個人有多大的能力，而取決于能否把他們組成一個集體，能否以總體的力量來取勝。德田虎雄。

89、人才缺乏，要建國圖強，亦徒成虛愿。反之，資源匱乏的國家，若人才鼎盛，善于開源節流，則自可克服各種困難，而使國勢蒸蒸日上。從歷史上看，資源貧乏之國不一定衰弱，可為明證。

90、人才脫穎而出和小雞破殼而出有著同樣的道理，小雞只有啄殼才能破殼而出，不致被憋死在里邊。而人才也要象小雞一樣啄殼才能脫穎而出不于被埋沒。懦夫從不開始，弱者死在路上，只有強者才能穿過。

91、人才是利潤最高的商品，能夠經營好人才的企業才是最終的大贏家。

92、名刀是由名匠不斷鍛煉而成的，同樣的，人才的培養，也要經過千錘百煉。注重新進人員的訓練和指導，因為他們的成長會帶動公司的進步。訓練人才應以人性為管教的模式，并確立賞罰分明的制度。

93、人才是企業成敗的關鍵，惟有順其自然，不憑自己的好惡用人，容忍與自己個性不合的人，并盡量發揮其優點，才能造就人才。提拔年青人時，不可只提升他的職位，還應該給予支持，幫他建立威信。

94、競爭無處不在，競爭是人向上的不竭動力，競爭是選拔人才的最佳方式，競爭是完善自我，實現民族自強的根本途徑。

95、青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。

96、如今是信息爆炸、知識爆炸的時代，不再是一個可以打天下的時代。因此，企業用人寧可用一個專業能力一般但能凝聚團隊力量的綜合管理型人才，也不用個人的專業能力很強但溝通力差、配合度差、不懂得團結群眾、不能整合團隊力量的人。

97、觀人的法則是：以樸實謙遜為根本，如果一個人有了這一根本，同時又有其他長處，這是最可貴的人才；如果不具有這一根本，即使有其他長處也靠不住。

98、對人才的運用，僅僅限于收羅是遠遠不夠的，重要的是對人才不僅要善于識別其長處，而且要敢于大膽地使用，以讓其充分顯示自己的才能。

99、優秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發展服務。

100、擁有遠見比擁有資產重要，擁有能力比擁有知識重要，擁有人才比擁有機器重要，擁有健康比擁有金錢重要！

1、不合理地使用人才是最大的浪費。

2、在改革開放的新時代，杰出的人才不斷地涌現出來。

3、在市場經濟條件下，人才的競爭變得越來越激烈。

4、大力引進資金和人才，推動西部大開發。

5、大力發展教育事業，為國家培養更多的優秀人才。

6、爸爸媽媽期待我成為有用的人才。

7、辦好教育，培養人才，是關系到國家前途的長遠大計。

8、這小伙子長得眉清目秀，一表人才。

9、國家建設需要大批高素質的人才。

10、要創造公平競爭的良好環境，讓優秀人才脫穎而出。

11、現在，全國各行各業的人才燦若繁星。

12、要實現四個現代化，必須尊重知識，尊重人才。

13、社會主義建設需要各種各樣的人才。

14、重點大學要為國家培養造就高素質的人才。

15、社會在進步，祖國在強大，人才的競爭也在加劇。新時期的家長面對教育是更多的困惑，怎樣才能培養出德才兼備的人才給我們帶來更多的思考。

16、招聘人才要嚴格掌握標準，不能放寬尺度。

17、人才輩出是我們的事業興旺發達的根本保證。

18、大膽使用德才兼備的年輕人，不要埋沒人才。

19、最好的人才是免費的，因為他賺取的利潤早就把他的薪水給蓋住了。

20、創業者善于組合大資源，包括大人才、大資金、大項目、大技術、大市場。

21、陪孩子讀書長大后是個人，給孩子觀念長大后是人才。

22、投資人才的增值，大于投資設備，一個企業生存與發展，最終將決定于產品的質量與銷路。

23、要生活得漂亮，需要付出極大忍耐，一不抱怨，二不解釋，絕對是個人才。

24、部隊委托地方院校為軍隊培養人才。

25、這是一所新修學校，所以校長求賢若渴，廣招人才。

26、象您這樣的人才，要是高翔遠引，就太可惜了。

27、我們的國家人才濟濟，有各種各樣的專家。

28、你要好好對待這個年輕人，他是個不可多得的人才。

29、我國的經濟建設面臨許多困難，不但缺乏資金，也缺乏合格的人才。

30、有智慧的人既不會失掉人才，也不會說不該說的話。

31、善于鑒別人才算有智慧的人，有智慧的人善于任用人。

32、董事長以三顧茅廬的誠心，到處延攬人才。

33、他博聞強識，是一位難得的人才。

34、俗話說千軍易得，一將難求，我們要尊重人才。

35、不拘一格的選拔人才能構得到意想不到的收獲。

36、現在人才流動很快，楚材晉用的情況已經不足為奇了。

37、而今文學園地人才輩出。

38、新來的班主任，長得一表人才，課也上得很生動，大家都喜歡他。

39、世界足壇人才輩出，推動足球事業不斷向前發展。

40、流言止于智者，只有糊涂的人才去相信它。

41、他雖然有一些缺點，但瑕不掩瑜，總的來說他的確是個難得的人才。

42、這么小的孩子，說話滴水不漏，將來肯定是個人才。

43、越有知識的人越謙虛，只有才疏學淺的人才趾高氣揚，目空一切。

44、博學多才，一表人才，開朗樂觀，風趣幽默。

45、他善于辭令，口若懸河，真是當外交官的好人才。

46、學校不是一個渾水摸魚的地方，學校是出人才的地方。

47、這家公司崇德報功，因此人才濟濟。

48、因為古往今來許多杰出的人才并非是考場上的佼佼者。

49、我們應當進一步解放思想破除清規戒律，不拘一格的選拔人才。

50、近年，證券業內人才濟濟。

51、公開招聘優秀人才，就等于給企業招財進寶。

52、東林書院人才濟濟，真是名下無虛。

53、他這類人才，在我們單位是恒河沙數，并不值得特別重視。

54、方式，宜人的氣候，使得外國人才近悅遠來。

55、文字編輯要有點石成金的功夫，否則會埋沒許多人才。

56、這個家族詩書相傳，蘭薰桂馥，出了不少人才。

57、歷史上不知有多少滿腹經綸的人才被埋沒了。

58、教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。

59、能把復雜問題簡單化的人是人才，能把簡單問題復雜化的是蠢才。

60、人才，就像是木材，培養它貴在持久以恒，使用它貴在用其所長。

61、有時候，垃圾只是放錯位置的人才。

62、有耐心的人才能讓愿望實現。

63、曾經我以為我是個人才，可后來我才發現，原來我是個天才。

64、三流人才用體力賺錢，二流人才用腦力賺錢，一流人才用錢賺錢。

65、沒有掌握技術的人才，技術就是死的東西。有了掌握技術的人才，技術就能夠而且一定能夠創造出來奇跡。

66、領導全心協力投入熱誠，是企業最大的鼓動力。與員工互動溝通，對同事尊重，才可建立團隊精神。人才難求，對具備創意、膽識及謹慎態度的同事，應給予良好的報酬和顯示明確的前途。

67、一個文明的真正考驗不在于人口的多寡，也不在于城市的大小，更不是糧食的產量----這一切都不是，而是這個國家所培育出來的人才。

68、在我們這里，體現員工地位和貢獻，不是他的職務，而是他的業績。他取得了成績，大家都贊揚他，尊重他，以他為榜樣，他就會有一種滿足感。我們需要的是世界上最優秀的人才！

69、在招工時用盡渾身解數，使出各種方法，不如使自身成為一個好公司，這樣人才自然而然會匯集而來。

70、經營者要善用人才，并創造一個讓員工能發揮所長的環境。學歷就好比商品上的標簽，論才用人要看品質，不要只注重標簽價碼。

71、有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來。

72、所謂人才，就是你交給他一件事情，他做成了；你再交給他一件事情，他又做成了。

73、教之有道，則人才濟濟，風俗丕丕。

74、人才取之不盡，用之不竭。你對人好，人家對你好是很自然的，世界上任何人也都可以成為你的核心人物。

75、農民為我們提供豐富充足的糧食，讓人們的物質基礎得以保障。更重要的是為社會培養出了杰出的人才。他們吃苦耐勞心地善良任勞任怨鄰里和睦相處不斤斤計較寬容待人，永遠不求國家與人民的高回報，這些都是建設和諧社會所必備的高尚品質！

76、老師就像園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵，培養真現代化建設的人才。老師就像園丁，有時默默無聞，卻像一盞明燈，照亮我們每個人的前程。老師就像園丁，栽種桃李滿天下，一日為師，終生為父。

77、吸引人才的手段，不是高薪，而是企業所樹立的經營形象。要求職者有誠心，肯苦干，不一定非用有經驗的人。公司應招募適用的人才，程度過高，不見得就合用。

78、作終身的打算，最好是培育人才。

79、人身之所重者，元氣也；國家之所重者，人才也。

80、幼兒教育，引領孩紙走向成長；小學教育，指向廣闊陽光明天；初中教育，指導孩紙熟知歷史；高中教育，所謂的第二個春天；大學教育，步入社會的墊腳石；職后教育，引領技術人才的創維。

81、困難是一張網，禁錮著你的活力；困難是一堵墻，構成了你的自我限制和發展；困難是礁石，海水敢于進擊才激起美麗的浪花；困難是把雙刃劍，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來。

82、要活得精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志，和化解痛苦的智能。有了昂揚的精神，人才能活得更加精彩。

83、一個業務出身的領導者，不管他的業務能力有多強，如果創業若干年后他在專業領域的動手能力上仍然是自己的團隊中最出色的，那他一定不是一個好的領導者。因為好的領導者是靠判斷力、靠制訂和管理標準吃飯的，有什么樣的判斷就會有什么樣的產品，有什么樣的標準就會有什么樣的人才。

84、老師是辛勤的園丁，幫我們培養成參天大樹；師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師，為國家培育了一批批優秀人才。

85、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。

86、美好環境是產生一切人才、一切美好事物和一切美麗家園的基本。

87、互聯網行業的創業往往是苦盡甘不來的，要隨時做好失敗的心理準備，人才和資金是所有創業企業都會面臨的問題。

88、人才問題，并不取決于每個人有多大的能力，而取決于能否把他們組成一個集體，能否以總體的力量來取勝。德田虎雄。

89、人才缺乏，要建國圖強，亦徒成虛愿。反之，資源匱乏的國家，若人才鼎盛，善于開源節流，則自可克服各種困難，而使國勢蒸蒸日上。從歷史上看，資源貧乏之國不一定衰弱，可為明證。

90、人才脫穎而出和小雞破殼而出有著同樣的道理，小雞只有啄殼才能破殼而出，不致被憋死在里邊。而人才也要象小雞一樣啄殼才能脫穎而出不于被埋沒。懦夫從不開始，弱者死在路上，只有強者才能穿過。

91、人才是利潤最高的商品，能夠經營好人才的企業才是最終的大贏家。

92、名刀是由名匠不斷鍛煉而成的，同樣的，人才的培養，也要經過千錘百煉。注重新進人員的訓練和指導，因為他們的成長會帶動公司的進步。訓練人才應以人性為管教的模式，并確立賞罰分明的制度。

93、人才是企業成敗的關鍵，惟有順其自然，不憑自己的好惡用人，容忍與自己個性不合的人，并盡量發揮其優點，才能造就人才。提拔年青人時，不可只提升他的職位，還應該給予支持，幫他建立威信。

94、競爭無處不在，競爭是人向上的不竭動力，競爭是選拔人才的最佳方式，競爭是完善自我，實現民族自強的根本途徑。

95、青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。

96、如今是信息爆炸、知識爆炸的時代，不再是一個可以打天下的時代。因此，企業用人寧可用一個專業能力一般但能凝聚團隊力量的綜合管理型人才，也不用個人的專業能力很強但溝通力差、配合度差、不懂得團結群眾、不能整合團隊力量的人。

97、觀人的法則是：以樸實謙遜為根本，如果一個人有了這一根本，同時又有其他長處，這是最可貴的人才；如果不具有這一根本，即使有其他長處也靠不住。

98、對人才的運用，僅僅限于收羅是遠遠不夠的，重要的是對人才不僅要善于識別其長處，而且要敢于大膽地使用，以讓其充分顯示自己的才能。

99、優秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發展服務。

100、擁有遠見比擁有資產重要，擁有能力比擁有知識重要，擁有人才比擁有機器重要，擁有健康比擁有金錢重要！

1、不合理地使用人才是最大的浪費。

2、在改革開放的新時代，杰出的人才不斷地涌現出來。

3、在市場經濟條件下，人才的競爭變得越來越激烈。

4、大力引進資金和人才，推動西部大開發。

5、大力發展教育事業，為國家培養更多的優秀人才。

6、爸爸媽媽期待我成為有用的人才。

7、辦好教育，培養人才，是關系到國家前途的長遠大計。

8、這小伙子長得眉清目秀，一表人才。

9、國家建設需要大批高素質的人才。

10、要創造公平競爭的良好環境，讓優秀人才脫穎而出。

11、現在，全國各行各業的人才燦若繁星。

12、要實現四個現代化，必須尊重知識，尊重人才。

13、社會主義建設需要各種各樣的人才。

14、重點大學要為國家培養造就高素質的人才。

15、社會在進步，祖國在強大，人才的競爭也在加劇。新時期的家長面對教育是更多的困惑，怎樣才能培養出德才兼備的人才給我們帶來更多的思考。

16、招聘人才要嚴格掌握標準，不能放寬尺度。

17、人才輩出是我們的事業興旺發達的根本保證。

18、大膽使用德才兼備的年輕人，不要埋沒人才。

19、最好的人才是免費的，因為他賺取的利潤早就把他的薪水給蓋住了。

20、創業者善于組合大資源，包括大人才、大資金、大項目、大技術、大市場。

21、陪孩子讀書長大后是個人，給孩子觀念長大后是人才。

22、投資人才的增值，大于投資設備，一個企業生存與發展，最終將決定于產品的質量與銷路。

23、要生活得漂亮，需要付出極大忍耐，一不抱怨，二不解釋，絕對是個人才。

24、部隊委托地方院校為軍隊培養人才。

25、這是一所新修學校，所以校長求賢若渴，廣招人才。

26、象您這樣的人才，要是高翔遠引，就太可惜了。

27、我們的國家人才濟濟，有各種各樣的專家。

28、你要好好對待這個年輕人，他是個不可多得的人才。

29、我國的經濟建設面臨許多困難，不但缺乏資金，也缺乏合格的人才。

30、有智慧的人既不會失掉人才，也不會說不該說的話。

31、善于鑒別人才算有智慧的人，有智慧的人善于任用人。

32、董事長以三顧茅廬的誠心，到處延攬人才。

33、他博聞強識，是一位難得的人才。

34、俗話說千軍易得，一將難求，我們要尊重人才。

35、不拘一格的選拔人才能構得到意想不到的收獲。

36、現在人才流動很快，楚材晉用的情況已經不足為奇了。

37、而今文學園地人才輩出。

38、新來的班主任，長得一表人才，課也上得很生動，大家都喜歡他。

39、世界足壇人才輩出，推動足球事業不斷向前發展。

40、流言止于智者，只有糊涂的人才去相信它。

41、他雖然有一些缺點，但瑕不掩瑜，總的來說他的確是個難得的人才。

42、這么小的孩子，說話滴水不漏，將來肯定是個人才。

43、越有知識的人越謙虛，只有才疏學淺的人才趾高氣揚，目空一切。

44、博學多才，一表人才，開朗樂觀，風趣幽默。

45、他善于辭令，口若懸河，真是當外交官的好人才。

46、學校不是一個渾水摸魚的地方，學校是出人才的地方。

47、這家公司崇德報功，因此人才濟濟。

48、因為古往今來許多杰出的人才并非是考場上的佼佼者。

49、我們應當進一步解放思想破除清規戒律，不拘一格的選拔人才。

50、近年，證券業內人才濟濟。

51、公開招聘優秀人才，就等于給企業招財進寶。

52、東林書院人才濟濟，真是名下無虛。

53、他這類人才，在我們單位是恒河沙數，并不值得特別重視。

54、方式，宜人的氣候，使得外國人才近悅遠來。

55、文字編輯要有點石成金的功夫，否則會埋沒許多人才。

56、這個家族詩書相傳，蘭薰桂馥，出了不少人才。

57、歷史上不知有多少滿腹經綸的人才被埋沒了。

58、教育是人才的娘家，社會是人才的婆家。

59、能把復雜問題簡單化的人是人才，能把簡單問題復雜化的是蠢才。

60、人才，就像是木材，培養它貴在持久以恒，使用它貴在用其所長。

61、有時候，垃圾只是放錯位置的人才。

62、有耐心的人才能讓愿望實現。

63、曾經我以為我是個人才，可后來我才發現，原來我是個天才。

64、三流人才用體力賺錢，二流人才用腦力賺錢，一流人才用錢賺錢。

65、沒有掌握技術的人才，技術就是死的東西。有了掌握技術的人才，技術就能夠而且一定能夠創造出來奇跡。

66、領導全心協力投入熱誠，是企業最大的鼓動力。與員工互動溝通，對同事尊重，才可建立團隊精神。人才難求，對具備創意、膽識及謹慎態度的同事，應給予良好的報酬和顯示明確的前途。

67、一個文明的真正考驗不在于人口的多寡，也不在于城市的大小，更不是糧食的產量----這一切都不是，而是這個國家所培育出來的人才。

68、在我們這里，體現員工地位和貢獻，不是他的職務，而是他的業績。他取得了成績，大家都贊揚他，尊重他，以他為榜樣，他就會有一種滿足感。我們需要的是世界上最優秀的人才！

69、在招工時用盡渾身解數，使出各種方法，不如使自身成為一個好公司，這樣人才自然而然會匯集而來。

70、經營者要善用人才，并創造一個讓員工能發揮所長的環境。學歷就好比商品上的標簽，論才用人要看品質，不要只注重標簽價碼。

71、有困難是壞事也是好事，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來。

72、所謂人才，就是你交給他一件事情，他做成了；你再交給他一件事情，他又做成了。

73、教之有道，則人才濟濟，風俗丕丕。

74、人才取之不盡，用之不竭。你對人好，人家對你好是很自然的，世界上任何人也都可以成為你的核心人物。

75、農民為我們提供豐富充足的糧食，讓人們的物質基礎得以保障。更重要的是為社會培養出了杰出的人才。他們吃苦耐勞心地善良任勞任怨鄰里和睦相處不斤斤計較寬容待人，永遠不求國家與人民的高回報，這些都是建設和諧社會所必備的高尚品質！

76、老師就像園丁，辛勤的澆灌著祖國的花朵，培養真現代化建設的人才。老師就像園丁，有時默默無聞，卻像一盞明燈，照亮我們每個人的前程。老師就像園丁，栽種桃李滿天下，一日為師，終生為父。

77、吸引人才的手段，不是高薪，而是企業所樹立的經營形象。要求職者有誠心，肯苦干，不一定非用有經驗的人。公司應招募適用的人才，程度過高，不見得就合用。

78、作終身的打算，最好是培育人才。

79、人身之所重者，元氣也；國家之所重者，人才也。

80、幼兒教育，引領孩紙走向成長；小學教育，指向廣闊陽光明天；初中教育，指導孩紙熟知歷史；高中教育，所謂的第二個春天；大學教育，步入社會的墊腳石；職后教育，引領技術人才的創維。

81、困難是一張網，禁錮著你的活力；困難是一堵墻，構成了你的自我限制和發展；困難是礁石，海水敢于進擊才激起美麗的浪花；困難是把雙刃劍，困難會逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來。

82、要活得精彩，就需要有寬廣的心胸，百折不撓的意志，和化解痛苦的智能。有了昂揚的精神，人才能活得更加精彩。

83、一個業務出身的領導者，不管他的業務能力有多強，如果創業若干年后他在專業領域的動手能力上仍然是自己的團隊中最出色的，那他一定不是一個好的領導者。因為好的領導者是靠判斷力、靠制訂和管理標準吃飯的，有什么樣的判斷就會有什么樣的產品，有什么樣的標準就會有什么樣的人才。

84、老師是辛勤的園丁，幫我們培養成參天大樹；師是一根蠟燭，照亮了別人燃燒了自己；老師是靈魂的工程師，為國家培育了一批批優秀人才。

85、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。

86、美好環境是產生一切人才、一切美好事物和一切美麗家園的基本。

87、互聯網行業的創業往往是苦盡甘不來的，要隨時做好失敗的心理準備，人才和資金是所有創業企業都會面臨的問題。

88、人才問題，并不取決于每個人有多大的能力，而取決于能否把他們組成一個集體，能否以總體的力量來取勝。德田虎雄。

89、人才缺乏，要建國圖強，亦徒成虛愿。反之，資源匱乏的國家，若人才鼎盛，善于開源節流，則自可克服各種困難，而使國勢蒸蒸日上。從歷史上看，資源貧乏之國不一定衰弱，可為明證。

90、人才脫穎而出和小雞破殼而出有著同樣的道理，小雞只有啄殼才能破殼而出，不致被憋死在里邊。而人才也要象小雞一樣啄殼才能脫穎而出不于被埋沒。懦夫從不開始，弱者死在路上，只有強者才能穿過。

91、人才是利潤最高的商品，能夠經營好人才的企業才是最終的大贏家。

92、名刀是由名匠不斷鍛煉而成的，同樣的，人才的培養，也要經過千錘百煉。注重新進人員的訓練和指導，因為他們的成長會帶動公司的進步。訓練人才應以人性為管教的模式，并確立賞罰分明的制度。

93、人才是企業成敗的關鍵，惟有順其自然，不憑自己的好惡用人，容忍與自己個性不合的人，并盡量發揮其優點，才能造就人才。提拔年青人時，不可只提升他的職位，還應該給予支持，幫他建立威信。

94、競爭無處不在，競爭是人向上的不竭動力，競爭是選拔人才的最佳方式，競爭是完善自我，實現民族自強的根本途徑。

95、青年人首先要樹雄心，立大志；其次要度衡量力，決心為國家、人民作一個有用的人才；為此就要選擇一個奮斗的目標來努力學習和實踐。

96、如今是信息爆炸、知識爆炸的時代，不再是一個可以打天下的時代。因此，企業用人寧可用一個專業能力一般但能凝聚團隊力量的綜合管理型人才，也不用個人的專業能力很強但溝通力差、配合度差、不懂得團結群眾、不能整合團隊力量的人。

97、觀人的法則是：以樸實謙遜為根本，如果一個人有了這一根本，同時又有其他長處，這是最可貴的人才；如果不具有這一根本，即使有其他長處也靠不住。

98、對人才的運用，僅僅限于收羅是遠遠不夠的，重要的是對人才不僅要善于識別其長處，而且要敢于大膽地使用，以讓其充分顯示自己的才能。

99、優秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發展服務。

100、擁有遠見比擁有資產重要，擁有能力比擁有知識重要，擁有人才比擁有機器重要，擁有健康比擁有金錢重要！

101、這個發掘應該包括相關的人才、你的經驗、和那些你團隊中的人，加上其他你有的物質的和無形的資源。

102、在這個房間走動的人才的數目，對我來說是驚人的。

103、這是一場悲劇，因為每家我工作過的公司對人才都極度渴求。

104、另一方面，我們真的應該把重點放在年輕的人才身上，放在那些更年輕的球員身上，我們努力讓他們成為職業球員，想盡一切讓他們專業化。

105、這些人才不但要對計算機有足夠的知識，同時也要了解企業管理。

106、中國的一些城市和公司快速的利用這個機會，希望把本國人才引誘回來。

107、印度和巴西也表達了強烈興趣，希望通過合作獲得中國在技術、設備和人才上的支持。

108、這一輪繁榮正在從過去十年在這個地區居主導地位的一些行業中吸收人才，如互聯網、軟件和系統業。

109、他推論到，科學的民主化會將引進新的人才建造和改善科學使用儀器，或許有助于發現新的生物技術工業應用。

110、這個國家最優秀的人才在不斷外流。

111、無論未來怎樣，人才和對于技術的理解一樣將起到關鍵作用。

112、我們已經能夠吸引人才，我們一直采取非常自豪，我們很珍惜每一個我們的員工之一。

113、他會吸引人才、鼓舞員工并激發靈感。