念誦造句

名稱念誦

拼音nian song,nian song

讀音niàn song,niàn sòng

頭文字念

尾文字誦

詞組念,誦

更新時(shí)間2024-05-21 15:35:30

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念誦解釋：
高聲誦讀（詩文等）。
【近義詞】：
誦念、吟詠、朗誦、朗讀、念讀、誦讀。
【反義詞】：
默讀、默誦、默念。
【組詞】：
念誦經(jīng)文、念誦咒語、念誦詩詞、念誦佛號(hào)、念誦古文。
【小學(xué)生造句】：
1. 我每天早上都會(huì)念誦一篇課文，提高自己的口語能力。
2. 我們?cè)谡n堂上一起念誦詩歌，感受文字的美妙。
3. 念誦經(jīng)典可以幫助我們更好地理解和傳承文化。
4. 我喜歡在清晨時(shí)念誦一些勵(lì)志的話語，給自己加油打氣。
5. 念誦唐詩宋詞，讓我感受到了古人的智慧與才華。
【初中生造句】：
1. 在寺廟里，我聽到了僧人念誦經(jīng)文的聲音，感覺非常莊嚴(yán)。
2. 我們經(jīng)常會(huì)在語文課上念誦文言文，感受古代文學(xué)的魅力。
3. 念誦經(jīng)文可以平復(fù)我們的心情，讓我們更加平靜。
4. 她在臺(tái)上念誦著自己寫的詩歌，贏得了大家的熱烈掌聲。
5. 每天早上我都會(huì)念誦一段英語文章，提高自己的口語水平。
【高中生造句】：
1. 念誦佛經(jīng)需要專注和虔誠(chéng)，這對(duì)我來說是一種修行。
2. 通過念誦古文，我更加深入地理解了古代文化的內(nèi)涵。
3. 她在比賽中念誦了一篇優(yōu)美的散文，感動(dòng)了評(píng)委和觀眾。
4. 我們經(jīng)常在班級(jí)活動(dòng)中一起念誦詩歌，感受青春的美好。
5. 在念誦過程中，我逐漸領(lǐng)悟到了詩歌的韻味和意境。
【想象力造句】：
1. 如果我是一只小鳥，我會(huì)在枝頭念誦優(yōu)美的歌謠，喚醒大地的生機(jī)。
2. 在未來的世界里，人們通過念誦咒語來操控機(jī)器，實(shí)現(xiàn)科技的飛躍。
3. 我夢(mèng)見自己穿越時(shí)空，在古代學(xué)堂里念誦古文，感受古代的學(xué)術(shù)氛圍。
4. 如果世界是一個(gè)舞臺(tái)，那么我們每個(gè)人都是演員，用念誦來演繹人生的精彩。
5. 在一片寧靜的森林里，小動(dòng)物們圍坐在一起，互相念誦各自的故事，分享快樂。