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造句
用手把手怎么造句
手把手造句
基本資料
名稱手把手
拼音shou ba shou
讀音shǒu bǎ shǒu
頭文字手
尾文字手
詞組手,把,手
本站編碼7544
更新時間2024-06-10 23:36:53
內容簡介手把手造句欄目為您提供：手把手造句一年級、二年級、三年級小學生原創例句展示，還提供手把手組詞造句及富有想象力的手把手造句信息推薦，同時也為整理了手把手的解釋、近義詞、反義詞和組詞資料。
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用手把手造句[一年級、二年級、三年級]
手把手解釋：
指親自（指點、傳授、教學、教授、指導）等。
【近義詞】：
口對口、面對面、心連心、眼瞪眼、實打實。
【反義詞】：
無師自通、自學成才。
【組詞】：
手把手教、手把手帶、手把手指導、手把手傳授、手把手教學、手把手引導、手把手講解、手把手示范、手把手教授、手把手輔導。
【小學生造句】 一年級造句：
1. 老師手把手地教我寫字，我學得很快。
2. 媽媽手把手地教我做飯，我終于學會了。
3. 姐姐手把手地教我畫畫，我畫得很好看。
4. 爸爸手把手地教我騎自行車，我很開心。
5. 奶奶手把手地教我包粽子，我覺得很有趣。
6. 爺爺手把手地教我種菜，我收獲了很多。
7. 老師手把手地糾正我的錯誤，我很感激。
8. 阿姨手把手地教我跳舞，我跳得很棒。
9. 叔叔手把手地教我游泳，我不再害怕了。
10. 同學手把手地幫我復習功課，我進步很大。
二年級造句：
1. 教練手把手地教我打球，我球技提高了。
2. 老師手把手地指導我做實驗，我很有收獲。
3. 媽媽手把手地教我洗衣服，我學會了獨立。
4. 姐姐手把手地教我彈琴，我彈得很好聽。
5. 爸爸手把手地教我修自行車，我很有成就感。
6. 奶奶手把手地教我剪紙，我剪得很漂亮。
7. 爺爺手把手地教我種花，我種的花開得很美。
8. 老師手把手地幫我改作文，我作文水平提高了。
9. 阿姨手把手地教我編辮子，我編得很好看。
10. 叔叔手把手地帶我參觀博物館，我增長了很多知識。
三年級造句：
1. 導師手把手地指導我進行科學研究，我受益匪淺。
2. 老師手把手地教我學習編程，我對此產生了濃厚的興趣。
3. 媽媽手把手地教我制作手工藝品，我做得很精致。
4. 姐姐手把手地教我學習外語，我進步很快。
5. 爸爸手把手地教我組裝模型，我很有興趣。
6. 奶奶手把手地教我傳統手藝，我要傳承下去。
7. 爺爺手把手地教我書法，我寫得越來越好。
8. 老師手把手地輔導我備考，我考試取得了好成績。
9. 阿姨手把手地教我烘焙蛋糕，我做得很成功。
10. 叔叔手把手地帶我進行戶外探險，我鍛煉了膽識和勇氣。
【組詞造句】：
1. 老師手把手教我寫字的方法，我一直記在心里。
2. 媽媽手把手帶大了我，她非常辛苦。
3. 教練手把手指導我們動作要領，大家都很感激他。
4. 姐姐手把手傳授了我一些學習技巧，我覺得很有用。
5. 爸爸手把手教學我騎自行車，我覺得很開心。
6. 阿姨手把手引導我學習舞蹈，我逐漸找到了節奏感。
7. 老師手把手講解題目，讓我們更好理解。
8. 叔叔手把手示范了游泳姿勢，我很快就學會了。
【想象力造句】：
1. 我希望將來能成為一名老師，可以手把手地教學生們知識和技能。
2. 如果我是一名醫生，我會手把手地教病人如何正確使用藥物。
3. 我想象中的未來世界里，智能機器人可以手把手地教孩子們學習各種技能。
4. 在這個科技發達的時代，仍然需要有人手把手地傳承傳統文化和技藝。
5. 我夢想成為一名科學家，可以手把手地帶領年輕人探索科學的奧秘。
指親自（指點、傳授、教學、教授、指導）等。
【近義詞】：
口對口、面對面、心連心、眼瞪眼、實打實。
【反義詞】：
無師自通、自學成才。
【組詞】：
手把手教、手把手帶、手把手指導、手把手傳授、手把手教學、手把手引導、手把手講解、手把手示范、手把手教授、手把手輔導。
【小學生造句】 一年級造句：
1. 老師手把手地教我寫字，我學得很快。
2. 媽媽手把手地教我做飯，我終于學會了。
3. 姐姐手把手地教我畫畫，我畫得很好看。
4. 爸爸手把手地教我騎自行車，我很開心。
5. 奶奶手把手地教我包粽子，我覺得很有趣。
6. 爺爺手把手地教我種菜，我收獲了很多。
7. 老師手把手地糾正我的錯誤，我很感激。
8. 阿姨手把手地教我跳舞，我跳得很棒。
9. 叔叔手把手地教我游泳，我不再害怕了。
10. 同學手把手地幫我復習功課，我進步很大。
二年級造句：
1. 教練手把手地教我打球，我球技提高了。
2. 老師手把手地指導我做實驗，我很有收獲。
3. 媽媽手把手地教我洗衣服，我學會了獨立。
4. 姐姐手把手地教我彈琴，我彈得很好聽。
5. 爸爸手把手地教我修自行車，我很有成就感。
6. 奶奶手把手地教我剪紙，我剪得很漂亮。
7. 爺爺手把手地教我種花，我種的花開得很美。
8. 老師手把手地幫我改作文，我作文水平提高了。
9. 阿姨手把手地教我編辮子，我編得很好看。
10. 叔叔手把手地帶我參觀博物館，我增長了很多知識。
三年級造句：
1. 導師手把手地指導我進行科學研究，我受益匪淺。
2. 老師手把手地教我學習編程，我對此產生了濃厚的興趣。
3. 媽媽手把手地教我制作手工藝品，我做得很精致。
4. 姐姐手把手地教我學習外語，我進步很快。
5. 爸爸手把手地教我組裝模型，我很有興趣。
6. 奶奶手把手地教我傳統手藝，我要傳承下去。
7. 爺爺手把手地教我書法，我寫得越來越好。
8. 老師手把手地輔導我備考，我考試取得了好成績。
9. 阿姨手把手地教我烘焙蛋糕，我做得很成功。
10. 叔叔手把手地帶我進行戶外探險，我鍛煉了膽識和勇氣。
【組詞造句】：
1. 老師手把手教我寫字的方法，我一直記在心里。
2. 媽媽手把手帶大了我，她非常辛苦。
3. 教練手把手指導我們動作要領，大家都很感激他。
4. 姐姐手把手傳授了我一些學習技巧，我覺得很有用。
5. 爸爸手把手教學我騎自行車，我覺得很開心。
6. 阿姨手把手引導我學習舞蹈，我逐漸找到了節奏感。
7. 老師手把手講解題目，讓我們更好理解。
8. 叔叔手把手示范了游泳姿勢，我很快就學會了。
【想象力造句】：
1. 我希望將來能成為一名老師，可以手把手地教學生們知識和技能。
2. 如果我是一名醫生，我會手把手地教病人如何正確使用藥物。
3. 我想象中的未來世界里，智能機器人可以手把手地教孩子們學習各種技能。
4. 在這個科技發達的時代，仍然需要有人手把手地傳承傳統文化和技藝。
5. 我夢想成為一名科學家，可以手把手地帶領年輕人探索科學的奧秘。