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造句
用劃地為牢怎么造句
劃地為牢造句
基本資料
名稱劃地為牢
拼音hua di wei lao
讀音huá dì wéi láo
頭文字劃
尾文字牢
詞組劃,地,為,牢
本站編碼7814
更新時間2024-06-24 00:40:35
內容簡介劃地為牢造句欄目為您提供：劃地為牢造句一年級、二年級、三年級小學生原創例句展示，還提供劃地為牢組詞造句及富有想象力的劃地為牢造句信息推薦，同時也為整理了劃地為牢的解釋、近義詞、反義詞和組詞資料。
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用劃地為牢造句[一年級、二年級、三年級]
劃地為牢解釋：
相傳上古時，于地上畫圈，令犯罪者立圈中，以示懲罰。
后用以指限制在一定范圍內。
【近義詞】：
畫地為牢、畫地為獄、劃界為疆。
【反義詞】：
任其自由、自由自在、無拘無束。
【組詞】：
劃地作牢、劃地為界、劃地而治、牢不可破、牢什古子、牢籠囚徒。
【小學生造句】 一年級造句：
1. 我們不應該劃地為牢，限制自己的思維和行動。
2. 小明在操場上劃地為牢，不讓其他同學進入他的領地。
3. 老師說，學習中不能劃地為牢，要敢于挑戰自己。
4. 我們不能劃地為牢，要勇于探索未知的世界。
5. 他在心里劃地為牢，把自己封閉起來，不愿與人交流。
二年級造句：
1. 同學們在操場上玩耍，不應該互相劃地為牢，要團結友愛。
2. 小貓在花園里劃地為牢，不允許其他小動物靠近它的食物。
3. 學習中，我們不能劃地為牢，要拓寬知識面，不斷學習新知識。
4. 我們不能在工作中劃地為牢，要積極與同事合作，共同完成任務。
5. 他失敗了一次，就在心里劃地為牢，不敢再次嘗試，這是不對的。
三年級造句：
1. 在團隊合作中，我們不能劃地為牢，要積極參與，為團隊貢獻力量。
2. 科學家不應該劃地為牢，要不斷探索新的科學領域。
3. 她在自己的小世界里劃地為牢，不愿意接觸外界的新鮮事物。
4. 學習中，我們不能劃地為牢，要善于發現不同學科之間的聯系。
5. 面對困難，我們不能劃地為牢，要勇敢面對，尋找解決問題的方法。
【組詞造句】：
1. 他劃地作牢，把自己關在了房間里，不愿意見任何人。
2. 兩國之間劃地為界，各自管理自己的領土。
3. 這個地區實行劃地而治，不同區域有不同的管理方式。
4. 他們的友誼牢不可破，無論遇到什么困難都會互相幫助。
5. 他用了一些牢什古子的方法來解決問題，結果卻適得其反。
【想象力造句】：
1. 如果我們劃地為牢，就永遠無法看到外面更廣闊的世界。
2. 我想象中的未來世界，是沒有劃地為牢的限制，人們可以自由交流和合作。
3. 在知識的海洋里，我們不能劃地為牢，要勇敢地航行，探索未知的領域。
4. 如果我們把自己劃地為牢，就會錯過很多美好的機會和人生體驗。
5. 只有打破劃地為牢的思維定式，我們才能更好地創新和進步。
相傳上古時，于地上畫圈，令犯罪者立圈中，以示懲罰。
后用以指限制在一定范圍內。
【近義詞】：
畫地為牢、畫地為獄、劃界為疆。
【反義詞】：
任其自由、自由自在、無拘無束。
【組詞】：
劃地作牢、劃地為界、劃地而治、牢不可破、牢什古子、牢籠囚徒。
【小學生造句】 一年級造句：
1. 我們不應該劃地為牢，限制自己的思維和行動。
2. 小明在操場上劃地為牢，不讓其他同學進入他的領地。
3. 老師說，學習中不能劃地為牢，要敢于挑戰自己。
4. 我們不能劃地為牢，要勇于探索未知的世界。
5. 他在心里劃地為牢，把自己封閉起來，不愿與人交流。
二年級造句：
1. 同學們在操場上玩耍，不應該互相劃地為牢，要團結友愛。
2. 小貓在花園里劃地為牢，不允許其他小動物靠近它的食物。
3. 學習中，我們不能劃地為牢，要拓寬知識面，不斷學習新知識。
4. 我們不能在工作中劃地為牢，要積極與同事合作，共同完成任務。
5. 他失敗了一次，就在心里劃地為牢，不敢再次嘗試，這是不對的。
三年級造句：
1. 在團隊合作中，我們不能劃地為牢，要積極參與，為團隊貢獻力量。
2. 科學家不應該劃地為牢，要不斷探索新的科學領域。
3. 她在自己的小世界里劃地為牢，不愿意接觸外界的新鮮事物。
4. 學習中，我們不能劃地為牢，要善于發現不同學科之間的聯系。
5. 面對困難，我們不能劃地為牢，要勇敢面對，尋找解決問題的方法。
【組詞造句】：
1. 他劃地作牢，把自己關在了房間里，不愿意見任何人。
2. 兩國之間劃地為界，各自管理自己的領土。
3. 這個地區實行劃地而治，不同區域有不同的管理方式。
4. 他們的友誼牢不可破，無論遇到什么困難都會互相幫助。
5. 他用了一些牢什古子的方法來解決問題，結果卻適得其反。
【想象力造句】：
1. 如果我們劃地為牢，就永遠無法看到外面更廣闊的世界。
2. 我想象中的未來世界，是沒有劃地為牢的限制，人們可以自由交流和合作。
3. 在知識的海洋里，我們不能劃地為牢，要勇敢地航行，探索未知的領域。
4. 如果我們把自己劃地為牢，就會錯過很多美好的機會和人生體驗。
5. 只有打破劃地為牢的思維定式，我們才能更好地創新和進步。