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造句
用饒有怎么造句
饒有造句
基本資料
名稱饒有
拼音rao you
讀音ráo yǒu
頭文字饒
尾文字有
詞組饒,有
本站編碼811
更新時(shí)間2024-04-21 15:47:42
內(nèi)容簡(jiǎn)介饒有造句欄目為您提供：饒有造句一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)小學(xué)生原創(chuàng)例句展示，還提供饒有組詞造句及富有想象力的饒有造句信息推薦，同時(shí)也為整理了饒有的解釋、近義詞、反義詞和組詞資料。
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用饒有造句[一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)]
饒有指很有，相當(dāng)多（多指錢(qián)、財(cái)物等）。
近義詞：
富有、豐饒、充裕、豐富、充足、富饒、饒沃、寬裕、足夠、飽滿。
反義詞：
貧乏、貧窮、缺乏、貧乏、清貧、窮困、短缺、匱乏、缺少。
組詞：
饒有興致、饒有風(fēng)味、饒有意味、饒有興味。
一年級(jí)造句：
1. 小明饒有興致地參加了學(xué)校的文藝演出。
2. 奶奶饒有風(fēng)味地講述著過(guò)去的故事。
3. 他對(duì)音樂(lè)饒有意味的見(jiàn)解，讓在場(chǎng)的所有人都感到驚訝。
二年級(jí)造句：
1. 小紅饒有興味地聽(tīng)著媽媽講述她小時(shí)候的故事。
2. 爺爺饒有興致地帶著我參觀了他的收藏品。
3. 小華饒有興致地參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
三年級(jí)造句：
1. 爸爸饒有興致地帶著我參觀了博物館。
2. 老師饒有意味地講解了課文中的難點(diǎn)。
3. 小麗饒有興致地參加了學(xué)校的舞蹈比賽。
四年級(jí)造句：
1. 同學(xué)們饒有興致地觀看了學(xué)校的文藝表演。
2. 媽媽饒有風(fēng)味地做了一頓豐盛的晚餐。
3. 他對(duì)歷史饒有意味的研究，讓他成為了班里的歷史小達(dá)人。
五年級(jí)造句：
1. 爺爺饒有興致地給我講述了他年輕時(shí)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
2. 她的演講饒有興味，吸引了眾多聽(tīng)眾的注意。
六年級(jí)造句：
1. 他對(duì)科學(xué)饒有興致的探索，讓他成為了一名杰出的科學(xué)家。
2. 她的演講饒有意味，不僅讓聽(tīng)眾感到愉悅，還傳遞了深刻的道理。
近義詞：
富有、豐饒、充裕、豐富、充足、富饒、饒沃、寬裕、足夠、飽滿。
反義詞：
貧乏、貧窮、缺乏、貧乏、清貧、窮困、短缺、匱乏、缺少。
組詞：
饒有興致、饒有風(fēng)味、饒有意味、饒有興味。
一年級(jí)造句：
1. 小明饒有興致地參加了學(xué)校的文藝演出。
2. 奶奶饒有風(fēng)味地講述著過(guò)去的故事。
3. 他對(duì)音樂(lè)饒有意味的見(jiàn)解，讓在場(chǎng)的所有人都感到驚訝。
二年級(jí)造句：
1. 小紅饒有興味地聽(tīng)著媽媽講述她小時(shí)候的故事。
2. 爺爺饒有興致地帶著我參觀了他的收藏品。
3. 小華饒有興致地參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
三年級(jí)造句：
1. 爸爸饒有興致地帶著我參觀了博物館。
2. 老師饒有意味地講解了課文中的難點(diǎn)。
3. 小麗饒有興致地參加了學(xué)校的舞蹈比賽。
四年級(jí)造句：
1. 同學(xué)們饒有興致地觀看了學(xué)校的文藝表演。
2. 媽媽饒有風(fēng)味地做了一頓豐盛的晚餐。
3. 他對(duì)歷史饒有意味的研究，讓他成為了班里的歷史小達(dá)人。
五年級(jí)造句：
1. 爺爺饒有興致地給我講述了他年輕時(shí)的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
2. 她的演講饒有興味，吸引了眾多聽(tīng)眾的注意。
六年級(jí)造句：
1. 他對(duì)科學(xué)饒有興致的探索，讓他成為了一名杰出的科學(xué)家。
2. 她的演講饒有意味，不僅讓聽(tīng)眾感到愉悅，還傳遞了深刻的道理。