- 歡迎訪問：含義網(wǎng)
- 幫助中心
造句
用句子怎么造句
句子造句
基本資料
名稱句子
拼音ju zi
讀音jù zi
頭文字句
尾文字子
詞組句,子
本站編碼8130
更新時間2024-06-24 04:01:54
內(nèi)容簡介句子造句欄目為您提供：句子造句一年級、二年級、三年級小學(xué)生原創(chuàng)例句展示，還提供句子組詞造句及富有想象力的句子造句信息推薦，同時也為整理了句子的解釋、近義詞、反義詞和組詞資料。
原創(chuàng)申明本文出自：含義網(wǎng)www.shishangyizu.com，轉(zhuǎn)載請注明出處，侵權(quán)必究。
用句子造句[一年級、二年級、三年級]
句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組(短語)構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者制止，表示某種感慨，表示對一段話的延續(xù)或省略。
【組詞】：
句子結(jié)構(gòu)、句子成分、簡單句子、復(fù)雜句子、并列句子、復(fù)合句子、疑問句子、陳述句子。
【小學(xué)生造句】：
一年級造句：
1. 這個句子的意思我不太明白。
2. 老師讓我把這個句子抄寫十遍。
3. 我會用“如果”造句子了。
4. 你能幫我解釋一下這個句子的含義嗎？ 5. 我喜歡讀那些優(yōu)美的句子。
二年級造句：
1. 他在黑板上寫了一個句子。
2. 我需要把這個句子翻譯成英文。
3. 這個句子的語法有誤，需要修改一下。
4. 她的作文里有很多生動的句子。
5. 請你把這個句子中的動詞找出來。
三年級造句：
1. 我學(xué)會了如何使用修辭手法來美化句子。
2. 老師讓我們分析這個句子的結(jié)構(gòu)。
3. 他在作文中運用了很多優(yōu)美的句子。
4. 我知道如何區(qū)分陳述句和疑問句了。
5. 這個句子的主語是什么？請幫我找出來。
【組詞】：
句子結(jié)構(gòu)、句子成分、簡單句子、復(fù)雜句子、并列句子、復(fù)合句子、疑問句子、陳述句子。
【小學(xué)生造句】：
一年級造句：
1. 這個句子的意思我不太明白。
2. 老師讓我把這個句子抄寫十遍。
3. 我會用“如果”造句子了。
4. 你能幫我解釋一下這個句子的含義嗎？ 5. 我喜歡讀那些優(yōu)美的句子。
二年級造句：
1. 他在黑板上寫了一個句子。
2. 我需要把這個句子翻譯成英文。
3. 這個句子的語法有誤，需要修改一下。
4. 她的作文里有很多生動的句子。
5. 請你把這個句子中的動詞找出來。
三年級造句：
1. 我學(xué)會了如何使用修辭手法來美化句子。
2. 老師讓我們分析這個句子的結(jié)構(gòu)。
3. 他在作文中運用了很多優(yōu)美的句子。
4. 我知道如何區(qū)分陳述句和疑問句了。
5. 這個句子的主語是什么？請幫我找出來。