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造句
用不立文字怎么造句
不立文字造句
基本資料
名稱不立文字
拼音bu li wen zi
讀音bù lì wén zì
頭文字不
尾文字字
詞組不,立,文,字
本站編碼8494
更新時間2024-06-27 16:17:43
內(nèi)容簡介不立文字造句欄目為您提供：不立文字造句一年級、二年級、三年級小學(xué)生原創(chuàng)例句展示，還提供不立文字組詞造句及富有想象力的不立文字造句信息推薦，同時也為整理了不立文字的解釋、近義詞、反義詞和組詞資料。
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用不立文字造句[一年級、二年級、三年級]
" 不立文字"解釋：
指禪家悟道，不涉文字不依經(jīng)卷，唯以師徒心心相印，理解契合，傳法授受。
【近義詞】：
難以言表 不可言傳 無法言喻 【反義詞】：
躍然紙上 下筆如神 一揮而就 【組詞】：
不立文字，教外別傳 不立文字，直指人心 口傳心授，不立文字 【小學(xué)生造句】：
一年級造句：
1. 佛教有一種說法叫不立文字。
2. 師傅說禪悟不依賴文字，稱為不立文字。
3. 禪宗的傳承不立文字，很神奇。
4. 不立文字是禪宗的一種獨特傳承方式。
5. 心心相印，不立文字，也能傳達(dá)意思。
6. 禪宗強調(diào)悟道，不依賴文字，叫不立文字。
7. 不立文字，通過心靈感應(yīng)來理解對方。
8. 師傅教我禪修，說要不立文字，用心感受。
9. 不立文字，讓我們更加專注于內(nèi)心的感受。
10. 真正的智慧，不立文字，用心體會。
二年級造句：
1. 禪宗的不立文字，讓我感受到了心靈的交流。
2. 不立文字，用行動來表達(dá)我們的想法和感受。
3. 師傅說，不立文字才能真正理解禪宗的精髓。
4. 在禪修的過程中，我體會到了不立文字的境界。
5. 不立文字，用心去感受世界的美好和真諦。
6. 真正的智慧不在于文字，而在于心靈的領(lǐng)悟，這就是不立文字的含義。
7. 通過不立文字的方式，我更加深入地了解了禪宗的思想。
8. 不立文字，讓我們更加專注于修行的本質(zhì)和意義。
9. 在禪宗的傳承中，不立文字是一種非常重要的修行方式。
10. 禪宗的不立文字，讓我感受到了無言的力量和美妙。
三年級造句：
1. 我開始理解禪宗所倡導(dǎo)的不立文字，這是一種超越言語的境界。
2. 通過禪修，我逐漸領(lǐng)悟到不立文字的深層含義和價值。
3. 不立文字并非不說話，而是強調(diào)心靈的直接交流和領(lǐng)悟。
4. 在禪宗的修行中，不立文字是一種追求內(nèi)心平靜與領(lǐng)悟的方式。
5. 我逐漸明白，不立文字是禪宗追求真我、摒棄虛妄的一種表現(xiàn)。
6. 禪宗的不立文字讓我認(rèn)識到，真正的智慧并非來自書本，而是來自內(nèi)心的領(lǐng)悟。
7. 通過不立文字的方式，我感受到了禪宗所倡導(dǎo)的簡潔、直接和深刻的修行理念。
8. 在禪修的過程中，我逐漸學(xué)會了用心去感受和領(lǐng)悟，而不是僅僅依賴文字。
9. 不立文字是禪宗的一種獨特表達(dá)方式，它讓我更加專注于內(nèi)心的聲音和感受。
10. 我開始懂得，不立文字所強調(diào)的是一種內(nèi)心的覺醒和領(lǐng)悟，而非表面的文字游戲。
（由于"不立文字"是佛教禪宗用詞，對于小學(xué)生來說不太容易理解，因此在造句時做了一定的簡化和解釋。
）
指禪家悟道，不涉文字不依經(jīng)卷，唯以師徒心心相印，理解契合，傳法授受。
【近義詞】：
難以言表 不可言傳 無法言喻 【反義詞】：
躍然紙上 下筆如神 一揮而就 【組詞】：
不立文字，教外別傳 不立文字，直指人心 口傳心授，不立文字 【小學(xué)生造句】：
一年級造句：
1. 佛教有一種說法叫不立文字。
2. 師傅說禪悟不依賴文字，稱為不立文字。
3. 禪宗的傳承不立文字，很神奇。
4. 不立文字是禪宗的一種獨特傳承方式。
5. 心心相印，不立文字，也能傳達(dá)意思。
6. 禪宗強調(diào)悟道，不依賴文字，叫不立文字。
7. 不立文字，通過心靈感應(yīng)來理解對方。
8. 師傅教我禪修，說要不立文字，用心感受。
9. 不立文字，讓我們更加專注于內(nèi)心的感受。
10. 真正的智慧，不立文字，用心體會。
二年級造句：
1. 禪宗的不立文字，讓我感受到了心靈的交流。
2. 不立文字，用行動來表達(dá)我們的想法和感受。
3. 師傅說，不立文字才能真正理解禪宗的精髓。
4. 在禪修的過程中，我體會到了不立文字的境界。
5. 不立文字，用心去感受世界的美好和真諦。
6. 真正的智慧不在于文字，而在于心靈的領(lǐng)悟，這就是不立文字的含義。
7. 通過不立文字的方式，我更加深入地了解了禪宗的思想。
8. 不立文字，讓我們更加專注于修行的本質(zhì)和意義。
9. 在禪宗的傳承中，不立文字是一種非常重要的修行方式。
10. 禪宗的不立文字，讓我感受到了無言的力量和美妙。
三年級造句：
1. 我開始理解禪宗所倡導(dǎo)的不立文字，這是一種超越言語的境界。
2. 通過禪修，我逐漸領(lǐng)悟到不立文字的深層含義和價值。
3. 不立文字并非不說話，而是強調(diào)心靈的直接交流和領(lǐng)悟。
4. 在禪宗的修行中，不立文字是一種追求內(nèi)心平靜與領(lǐng)悟的方式。
5. 我逐漸明白，不立文字是禪宗追求真我、摒棄虛妄的一種表現(xiàn)。
6. 禪宗的不立文字讓我認(rèn)識到，真正的智慧并非來自書本，而是來自內(nèi)心的領(lǐng)悟。
7. 通過不立文字的方式，我感受到了禪宗所倡導(dǎo)的簡潔、直接和深刻的修行理念。
8. 在禪修的過程中，我逐漸學(xué)會了用心去感受和領(lǐng)悟，而不是僅僅依賴文字。
9. 不立文字是禪宗的一種獨特表達(dá)方式，它讓我更加專注于內(nèi)心的聲音和感受。
10. 我開始懂得，不立文字所強調(diào)的是一種內(nèi)心的覺醒和領(lǐng)悟，而非表面的文字游戲。
（由于"不立文字"是佛教禪宗用詞，對于小學(xué)生來說不太容易理解，因此在造句時做了一定的簡化和解釋。
）