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造句
用低音怎么造句
低音造句
基本資料
名稱低音
拼音di yin
讀音dī yīn
頭文字低
尾文字音
詞組低,音
本站編碼9051
更新時(shí)間2024-07-02 12:18:44
內(nèi)容簡(jiǎn)介低音造句欄目為您提供：低音造句一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)小學(xué)生原創(chuàng)例句展示，還提供低音組詞造句及富有想象力的低音造句信息推薦，同時(shí)也為整理了低音的解釋、近義詞、反義詞和組詞資料。
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用低音造句[一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)]
低音解釋：
低音指音樂(lè)聲部或音域中的最低部分，波長(zhǎng)最長(zhǎng)，聽(tīng)起來(lái)厚重、低沉。
【近義詞】：
低沉音、重低音、深音、低音頻。
【反義詞】：
高音、中音、高音調(diào)、高音頻。
【組詞】：
低音炮、低音號(hào)、低音弦、低音部、低音域、低音區(qū)、低音提琴、低音喇叭。
【小學(xué)生造句】：
一年級(jí)造句：
1. 我喜歡聽(tīng)那種低音很重的音樂(lè)。
2. 爸爸買(mǎi)了一個(gè)低音炮，聲音很好聽(tīng)。
3. 低音號(hào)的聲音真大，我在很遠(yuǎn)都能聽(tīng)到。
4. 爺爺拉低音提琴的樣子真帥。
5. 音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，低音弦樂(lè)器的聲音真好聽(tīng)。
6. 我知道樂(lè)隊(duì)里低音部很重要。
7. 老師教我唱低音部分，我唱得很好。
8. 我喜歡那種低音域的音樂(lè)，聽(tīng)起來(lái)很舒服。
9. 低音喇叭的聲音讓我感覺(jué)很震撼。
10. 我用耳機(jī)的低音效果聽(tīng)音樂(lè)，感覺(jué)很享受。
二年級(jí)造句：
1. 爸爸在調(diào)整音響，想讓低音更明顯。
2. 我在學(xué)習(xí)低音號(hào)，希望能吹得很好。
3. 音樂(lè)會(huì)上，低音弦樂(lè)器的演奏讓我陶醉。
4. 我知道低音部在合唱中很重要，我會(huì)努力練習(xí)的。
5. 我喜歡那種深沉的低音，感覺(jué)很放松。
6. 低音喇叭的聲音真大，整個(gè)房間都充滿了音樂(lè)。
7. 我用低音效果聽(tīng)了一首歌，感覺(jué)很好聽(tīng)。
8. 爺爺教我怎么拉低音提琴，我很高興。
9. 在音樂(lè)課上，老師教我們?cè)趺闯鸵舨糠帧?br/> 10. 我喜歡聽(tīng)那種低音很重的搖滾樂(lè)。
三年級(jí)造句：
1. 爸爸對(duì)音響的低音效果進(jìn)行了調(diào)整，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)更棒了。
2. 我正在學(xué)習(xí)低音號(hào)，希望能參加學(xué)校的樂(lè)團(tuán)。
3. 在音樂(lè)會(huì)上，我被低音弦樂(lè)器的美妙旋律深深吸引。
4. 我知道在合唱中，低音部的作用非常關(guān)鍵，我會(huì)更加努力地練習(xí)。
5. 我喜歡在安靜的夜晚聽(tīng)一些低音音樂(lè)，這讓我感到非常放松。
6. 低音喇叭的震撼力讓我感受到了音樂(lè)的魅力。
7. 我嘗試用低音效果聽(tīng)了一首古典音樂(lè)，發(fā)現(xiàn)它有著不同尋常的韻味。
8. 爺爺拉低音提琴的技藝真是讓我佩服得五體投地。
9. 在音樂(lè)課上，我努力地練習(xí)唱低音部分，希望能為班級(jí)的合唱做出貢獻(xiàn)。
10. 我發(fā)現(xiàn)低音音樂(lè)能夠讓我更加專注地學(xué)習(xí)和工作。
【組詞造句】：
1. 我喜歡聽(tīng)低音炮放出的音樂(lè)，感覺(jué)很震撼。
2. 低音號(hào)的聲音在音樂(lè)會(huì)上很突出。
3. 低音弦樂(lè)器的音色很深沉，我很喜歡。
4. 他是樂(lè)隊(duì)的低音部成員，每次演出都很出色。
5. 這首曲子的低音域部分很好聽(tīng)。
6. 在這個(gè)音樂(lè)區(qū)里，低音喇叭的聲音最響亮。
7. 我喜歡那種低音提琴的音色，感覺(jué)很溫暖。
8. 這首曲子的低音部分讓我感覺(jué)很放松。
【想象力造句】：
1. 如果我有一臺(tái)低音炮，我會(huì)在家里放最喜歡的音樂(lè)，讓整個(gè)房間都充滿美妙的旋律。
2. 我想象自己是一個(gè)低音號(hào)手，在音樂(lè)會(huì)上演奏出動(dòng)人的音樂(lè)。
3. 在夢(mèng)中，我聽(tīng)到了最美妙的低音弦樂(lè)器的演奏，仿佛置身于一個(gè)仙境之中。
4. 如果我能唱好低音部分，我會(huì)加入學(xué)校的合唱團(tuán)，和大家一起唱出最美的和聲。
5. 我希望有一天能夠親自演奏低音提琴，感受那種深沉的音色所帶來(lái)的震撼。
低音指音樂(lè)聲部或音域中的最低部分，波長(zhǎng)最長(zhǎng)，聽(tīng)起來(lái)厚重、低沉。
【近義詞】：
低沉音、重低音、深音、低音頻。
【反義詞】：
高音、中音、高音調(diào)、高音頻。
【組詞】：
低音炮、低音號(hào)、低音弦、低音部、低音域、低音區(qū)、低音提琴、低音喇叭。
【小學(xué)生造句】：
一年級(jí)造句：
1. 我喜歡聽(tīng)那種低音很重的音樂(lè)。
2. 爸爸買(mǎi)了一個(gè)低音炮，聲音很好聽(tīng)。
3. 低音號(hào)的聲音真大，我在很遠(yuǎn)都能聽(tīng)到。
4. 爺爺拉低音提琴的樣子真帥。
5. 音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，低音弦樂(lè)器的聲音真好聽(tīng)。
6. 我知道樂(lè)隊(duì)里低音部很重要。
7. 老師教我唱低音部分，我唱得很好。
8. 我喜歡那種低音域的音樂(lè)，聽(tīng)起來(lái)很舒服。
9. 低音喇叭的聲音讓我感覺(jué)很震撼。
10. 我用耳機(jī)的低音效果聽(tīng)音樂(lè)，感覺(jué)很享受。
二年級(jí)造句：
1. 爸爸在調(diào)整音響，想讓低音更明顯。
2. 我在學(xué)習(xí)低音號(hào)，希望能吹得很好。
3. 音樂(lè)會(huì)上，低音弦樂(lè)器的演奏讓我陶醉。
4. 我知道低音部在合唱中很重要，我會(huì)努力練習(xí)的。
5. 我喜歡那種深沉的低音，感覺(jué)很放松。
6. 低音喇叭的聲音真大，整個(gè)房間都充滿了音樂(lè)。
7. 我用低音效果聽(tīng)了一首歌，感覺(jué)很好聽(tīng)。
8. 爺爺教我怎么拉低音提琴，我很高興。
9. 在音樂(lè)課上，老師教我們?cè)趺闯鸵舨糠帧?br/> 10. 我喜歡聽(tīng)那種低音很重的搖滾樂(lè)。
三年級(jí)造句：
1. 爸爸對(duì)音響的低音效果進(jìn)行了調(diào)整，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)更棒了。
2. 我正在學(xué)習(xí)低音號(hào)，希望能參加學(xué)校的樂(lè)團(tuán)。
3. 在音樂(lè)會(huì)上，我被低音弦樂(lè)器的美妙旋律深深吸引。
4. 我知道在合唱中，低音部的作用非常關(guān)鍵，我會(huì)更加努力地練習(xí)。
5. 我喜歡在安靜的夜晚聽(tīng)一些低音音樂(lè)，這讓我感到非常放松。
6. 低音喇叭的震撼力讓我感受到了音樂(lè)的魅力。
7. 我嘗試用低音效果聽(tīng)了一首古典音樂(lè)，發(fā)現(xiàn)它有著不同尋常的韻味。
8. 爺爺拉低音提琴的技藝真是讓我佩服得五體投地。
9. 在音樂(lè)課上，我努力地練習(xí)唱低音部分，希望能為班級(jí)的合唱做出貢獻(xiàn)。
10. 我發(fā)現(xiàn)低音音樂(lè)能夠讓我更加專注地學(xué)習(xí)和工作。
【組詞造句】：
1. 我喜歡聽(tīng)低音炮放出的音樂(lè)，感覺(jué)很震撼。
2. 低音號(hào)的聲音在音樂(lè)會(huì)上很突出。
3. 低音弦樂(lè)器的音色很深沉，我很喜歡。
4. 他是樂(lè)隊(duì)的低音部成員，每次演出都很出色。
5. 這首曲子的低音域部分很好聽(tīng)。
6. 在這個(gè)音樂(lè)區(qū)里，低音喇叭的聲音最響亮。
7. 我喜歡那種低音提琴的音色，感覺(jué)很溫暖。
8. 這首曲子的低音部分讓我感覺(jué)很放松。
【想象力造句】：
1. 如果我有一臺(tái)低音炮，我會(huì)在家里放最喜歡的音樂(lè)，讓整個(gè)房間都充滿美妙的旋律。
2. 我想象自己是一個(gè)低音號(hào)手，在音樂(lè)會(huì)上演奏出動(dòng)人的音樂(lè)。
3. 在夢(mèng)中，我聽(tīng)到了最美妙的低音弦樂(lè)器的演奏，仿佛置身于一個(gè)仙境之中。
4. 如果我能唱好低音部分，我會(huì)加入學(xué)校的合唱團(tuán)，和大家一起唱出最美的和聲。
5. 我希望有一天能夠親自演奏低音提琴，感受那種深沉的音色所帶來(lái)的震撼。