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造句
用瓜田李下怎么造句
瓜田李下造句
基本資料
名稱瓜田李下
拼音gua tian li xia
讀音guā tián lǐ xià
頭文字瓜
尾文字下
詞組瓜,田,李,下
本站編碼9057
更新時(shí)間2024-07-02 12:10:15
內(nèi)容簡(jiǎn)介瓜田李下造句欄目為您提供：瓜田李下造句一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)小學(xué)生原創(chuàng)例句展示，還提供瓜田李下組詞造句及富有想象力的瓜田李下造句信息推薦，同時(shí)也為整理了瓜田李下的解釋、近義詞、反義詞和組詞資料。
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用瓜田李下造句[一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)]
瓜田李下解釋：
比喻容易引起嫌疑的場(chǎng)合。
【近義詞】：
瓜李之嫌、是非之地。
【反義詞】：
暫無。
【組詞】：
瓜田、李下、瓜田之中、李樹之下、瓜前李下。
【小學(xué)生造句】 一年級(jí)造句：
1. 我們?cè)诠咸锢钕峦嬗螒颍焕蠋熍u(píng)了。
2. 媽媽告訴我，不要在瓜田李下逗留太久。
3. 在瓜田李下，我們要注意自己的言行舉止。
4. 瓜田李下，不要隨便摘取別人的果實(shí)。
5. 昨天我在瓜田李下遇到了小明，我們一起玩了很久。
6. 老師說，瓜田李下容易讓人誤會(huì)，讓我們避免在那里玩耍。
7. 在瓜田李下，我撿到了一個(gè)漂亮的石頭。
8. 瓜田李下，我聽到了許多有趣的鳥叫聲。
9. 放學(xué)后，我和小伙伴們?cè)诠咸锢钕伦矫圆亍?br/> 10. 瓜田李下的花開得很美，吸引了許多蝴蝶飛來飛去。
二年級(jí)造句：
1. 在瓜田李下，我感受到了大自然的美麗與寧靜。
2. 瓜田李下是村里孩子們的秘密基地，我們經(jīng)常在那里聚會(huì)。
3. 父親告誡我，瓜田李下不可久留，以免給人留下不好的印象。
4. 我們?cè)诠咸锢钕乱安停硎芰舜笞匀坏酿佡?zèng)。
5. 瓜田李下的夜晚，星空格外明亮，讓人感到神秘又興奮。
6. 在瓜田李下，我學(xué)會(huì)了如何辨別不同的植物和昆蟲。
7. 瓜田李下有一片小池塘，里面的荷花開得正艷。
8. 昨天在瓜田李下，我和小明一起畫了一幅美麗的風(fēng)景畫。
9. 瓜田李下的風(fēng)景如畫，讓人流連忘返。
10. 在瓜田李下，我度過了一個(gè)難忘的暑假。
三年級(jí)造句：
1. 在瓜田李下讀書，真是一種享受，仿佛置身于一個(gè)寧靜的世界。
2. 瓜田李下的清晨，空氣清新宜人，是晨練的好去處。
3. 我們?cè)诠咸锢钕屡e行了一場(chǎng)別開生面的野餐會(huì)，大家都玩得很開心。
4. 老師帶我們?nèi)ス咸锢钕聦懮耶嬃艘环利惖奶飯@風(fēng)光畫。
5. 在瓜田李下，我聽到了許多關(guān)于村里老人的傳奇故事。
6. 瓜田李下的果實(shí)累累，吸引了許多小動(dòng)物前來覓食。
7. 我和家人在瓜田李下度過了一個(gè)愉快的周末，采摘了許多新鮮的水果和蔬菜。
8. 瓜田李下的風(fēng)景每個(gè)季節(jié)都有不同的韻味，讓人百看不厭。
9. 在瓜田李下散步時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)了一種從未見過的野花，真是太漂亮了。
10. 瓜田李下不僅是一個(gè)美麗的地方，還承載著我和小伙伴們的許多美好回憶。
【組詞造句】：
1. 在瓜田里，農(nóng)民們正在辛勤地勞作，希望今年能有個(gè)好收成。
2. 李下的樹蔭是夏日里乘涼的好去處，吸引了許多村民前來休息。
3. 瓜田之中，各種形態(tài)的瓜果掛滿了藤蔓，讓人垂涎欲滴。
4. 在李樹之下，孩子們嬉戲打鬧，享受著無憂無慮的童年時(shí)光。
5. 瓜前李下，村民們聚在一起聊天、打牌，度過了一個(gè)悠閑的下午。
6. 這片瓜田里的瓜果香甜可口，吸引了眾多游客前來品嘗購買。
7. 李下的落葉被秋風(fēng)輕輕吹起，飄散在空中，宛如一幅美麗的畫卷。
8. 在瓜田李下漫步時(shí)，我不禁感嘆大自然的鬼斧神工和生命的奇妙。
【想象力造句】：
1. 在夢(mèng)幻般的瓜田李下，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界，與各種奇妙的生物交流互動(dòng)。
2. 如果瓜田李下是一片魔法森林，我會(huì)在那里遇到怎樣的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)呢？ 3. 我想象著在瓜田李下舉辦一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)，邀請(qǐng)各種動(dòng)植物一起參加，共同感受音樂的魅力。
4. 假如瓜田李下隱藏著一個(gè)神秘的寶藏，我會(huì)和小伙伴們一起踏上尋寶之旅。
5. 在瓜田李下的夜晚，我仰望星空，想象著自己成為一名宇航員，在太空中遨游探索。
比喻容易引起嫌疑的場(chǎng)合。
【近義詞】：
瓜李之嫌、是非之地。
【反義詞】：
暫無。
【組詞】：
瓜田、李下、瓜田之中、李樹之下、瓜前李下。
【小學(xué)生造句】 一年級(jí)造句：
1. 我們?cè)诠咸锢钕峦嬗螒颍焕蠋熍u(píng)了。
2. 媽媽告訴我，不要在瓜田李下逗留太久。
3. 在瓜田李下，我們要注意自己的言行舉止。
4. 瓜田李下，不要隨便摘取別人的果實(shí)。
5. 昨天我在瓜田李下遇到了小明，我們一起玩了很久。
6. 老師說，瓜田李下容易讓人誤會(huì)，讓我們避免在那里玩耍。
7. 在瓜田李下，我撿到了一個(gè)漂亮的石頭。
8. 瓜田李下，我聽到了許多有趣的鳥叫聲。
9. 放學(xué)后，我和小伙伴們?cè)诠咸锢钕伦矫圆亍?br/> 10. 瓜田李下的花開得很美，吸引了許多蝴蝶飛來飛去。
二年級(jí)造句：
1. 在瓜田李下，我感受到了大自然的美麗與寧靜。
2. 瓜田李下是村里孩子們的秘密基地，我們經(jīng)常在那里聚會(huì)。
3. 父親告誡我，瓜田李下不可久留，以免給人留下不好的印象。
4. 我們?cè)诠咸锢钕乱安停硎芰舜笞匀坏酿佡?zèng)。
5. 瓜田李下的夜晚，星空格外明亮，讓人感到神秘又興奮。
6. 在瓜田李下，我學(xué)會(huì)了如何辨別不同的植物和昆蟲。
7. 瓜田李下有一片小池塘，里面的荷花開得正艷。
8. 昨天在瓜田李下，我和小明一起畫了一幅美麗的風(fēng)景畫。
9. 瓜田李下的風(fēng)景如畫，讓人流連忘返。
10. 在瓜田李下，我度過了一個(gè)難忘的暑假。
三年級(jí)造句：
1. 在瓜田李下讀書，真是一種享受，仿佛置身于一個(gè)寧靜的世界。
2. 瓜田李下的清晨，空氣清新宜人，是晨練的好去處。
3. 我們?cè)诠咸锢钕屡e行了一場(chǎng)別開生面的野餐會(huì)，大家都玩得很開心。
4. 老師帶我們?nèi)ス咸锢钕聦懮耶嬃艘环利惖奶飯@風(fēng)光畫。
5. 在瓜田李下，我聽到了許多關(guān)于村里老人的傳奇故事。
6. 瓜田李下的果實(shí)累累，吸引了許多小動(dòng)物前來覓食。
7. 我和家人在瓜田李下度過了一個(gè)愉快的周末，采摘了許多新鮮的水果和蔬菜。
8. 瓜田李下的風(fēng)景每個(gè)季節(jié)都有不同的韻味，讓人百看不厭。
9. 在瓜田李下散步時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)了一種從未見過的野花，真是太漂亮了。
10. 瓜田李下不僅是一個(gè)美麗的地方，還承載著我和小伙伴們的許多美好回憶。
【組詞造句】：
1. 在瓜田里，農(nóng)民們正在辛勤地勞作，希望今年能有個(gè)好收成。
2. 李下的樹蔭是夏日里乘涼的好去處，吸引了許多村民前來休息。
3. 瓜田之中，各種形態(tài)的瓜果掛滿了藤蔓，讓人垂涎欲滴。
4. 在李樹之下，孩子們嬉戲打鬧，享受著無憂無慮的童年時(shí)光。
5. 瓜前李下，村民們聚在一起聊天、打牌，度過了一個(gè)悠閑的下午。
6. 這片瓜田里的瓜果香甜可口，吸引了眾多游客前來品嘗購買。
7. 李下的落葉被秋風(fēng)輕輕吹起，飄散在空中，宛如一幅美麗的畫卷。
8. 在瓜田李下漫步時(shí)，我不禁感嘆大自然的鬼斧神工和生命的奇妙。
【想象力造句】：
1. 在夢(mèng)幻般的瓜田李下，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界，與各種奇妙的生物交流互動(dòng)。
2. 如果瓜田李下是一片魔法森林，我會(huì)在那里遇到怎樣的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)呢？ 3. 我想象著在瓜田李下舉辦一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)，邀請(qǐng)各種動(dòng)植物一起參加，共同感受音樂的魅力。
4. 假如瓜田李下隱藏著一個(gè)神秘的寶藏，我會(huì)和小伙伴們一起踏上尋寶之旅。
5. 在瓜田李下的夜晚，我仰望星空，想象著自己成為一名宇航員，在太空中遨游探索。