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造句
用評(píng)定怎么造句
評(píng)定造句
基本資料
名稱評(píng)定
拼音ping ding
讀音píng dìng
頭文字評(píng)
尾文字定
詞組評(píng),定
本站編碼9299
更新時(shí)間2024-10-14 11:27:39
內(nèi)容簡介評(píng)定造句欄目為您提供：評(píng)定造句一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)小學(xué)生原創(chuàng)例句展示，還提供評(píng)定組詞造句及富有想象力的評(píng)定造句信息推薦，同時(shí)也為整理了評(píng)定的解釋、近義詞、反義詞和組詞資料。
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用評(píng)定造句[一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)]
評(píng)定解釋：
評(píng)定是對(duì)人或事物所給予的評(píng)價(jià)或判斷。
【近義詞】：
評(píng)判、評(píng)價(jià)、評(píng)定、評(píng)估、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、判斷、鑒定、審評(píng)、衡量、評(píng)定等級(jí)。
【反義詞】：
表揚(yáng)、贊美、夸獎(jiǎng)、贊譽(yù)、贊揚(yáng)、頌揚(yáng)、歌頌、稱頌、贊賞。
【組詞】：
評(píng)定等級(jí)、質(zhì)量評(píng)定、成績?cè)u(píng)定、綜合評(píng)定、項(xiàng)目評(píng)定、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)定結(jié)果、評(píng)定過程、評(píng)定方法、技術(shù)評(píng)定。
【小學(xué)生造句】 一年級(jí)造句：
1. 老師今天評(píng)定了我們的作業(yè)。
2. 我們要認(rèn)真聽講，爭取得到老師的好評(píng)定。
3. 媽媽評(píng)定了我的畫畫作品，說我畫得很好。
4. 運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，老師會(huì)評(píng)定每個(gè)班級(jí)的表現(xiàn)。
5. 爸爸評(píng)定了我的考試成績，說我進(jìn)步了。
6. 我們要按照老師的要求，做好自我評(píng)定。
7. 姐姐參加了舞蹈比賽，等待評(píng)委的評(píng)定結(jié)果。
8. 我們要公平地評(píng)定每個(gè)人的努力。
9. 老師評(píng)定了我們的課堂表現(xiàn)，表揚(yáng)了表現(xiàn)好的同學(xué)。
10. 我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，接受大家的評(píng)定。
二年級(jí)造句：
1. 老師根據(jù)我們的表現(xiàn)，給出了公正的評(píng)定。
2. 我們要認(rèn)真對(duì)待每一次評(píng)定，爭取做得更好。
3. 評(píng)定不僅要看結(jié)果，還要看過程。
4. 我們要以積極的心態(tài)面對(duì)每一次評(píng)定。
5. 評(píng)定結(jié)果出來后，我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
6. 我們要通過自我評(píng)定，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。
7. 評(píng)定不僅是對(duì)我們的考驗(yàn)，也是對(duì)我們的激勵(lì)。
8. 我們要用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的實(shí)力，獲得好的評(píng)定。
9. 評(píng)定過程中，我們要保持誠實(shí)和謙虛的態(tài)度。
10. 我們要珍惜每一次評(píng)定的機(jī)會(huì)，努力提升自己。
三年級(jí)造句：
1. 老師根據(jù)我們的作業(yè)質(zhì)量和課堂表現(xiàn)，進(jìn)行了全面的評(píng)定。
2. 評(píng)定結(jié)果讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
3. 我們要以評(píng)定為契機(jī)，制定改進(jìn)計(jì)劃，爭取下次做得更好。
4. 評(píng)定不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度的肯定。
5. 我們要以平和的心態(tài)面對(duì)評(píng)定結(jié)果，不驕不躁，繼續(xù)努力。
6. 評(píng)定過程中，我們要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，不斷完善自己。
7. 我們要通過評(píng)定來發(fā)現(xiàn)自己的潛力和發(fā)展空間。
8. 評(píng)定不僅關(guān)注我們的成績，更關(guān)注我們的成長和進(jìn)步。
9. 我們要以評(píng)定為動(dòng)力，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。
10. 評(píng)定結(jié)果雖然重要，但更重要的是我們對(duì)待評(píng)定的態(tài)度和行動(dòng)。
評(píng)定是對(duì)人或事物所給予的評(píng)價(jià)或判斷。
【近義詞】：
評(píng)判、評(píng)價(jià)、評(píng)定、評(píng)估、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、判斷、鑒定、審評(píng)、衡量、評(píng)定等級(jí)。
【反義詞】：
表揚(yáng)、贊美、夸獎(jiǎng)、贊譽(yù)、贊揚(yáng)、頌揚(yáng)、歌頌、稱頌、贊賞。
【組詞】：
評(píng)定等級(jí)、質(zhì)量評(píng)定、成績?cè)u(píng)定、綜合評(píng)定、項(xiàng)目評(píng)定、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)定結(jié)果、評(píng)定過程、評(píng)定方法、技術(shù)評(píng)定。
【小學(xué)生造句】 一年級(jí)造句：
1. 老師今天評(píng)定了我們的作業(yè)。
2. 我們要認(rèn)真聽講，爭取得到老師的好評(píng)定。
3. 媽媽評(píng)定了我的畫畫作品，說我畫得很好。
4. 運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，老師會(huì)評(píng)定每個(gè)班級(jí)的表現(xiàn)。
5. 爸爸評(píng)定了我的考試成績，說我進(jìn)步了。
6. 我們要按照老師的要求，做好自我評(píng)定。
7. 姐姐參加了舞蹈比賽，等待評(píng)委的評(píng)定結(jié)果。
8. 我們要公平地評(píng)定每個(gè)人的努力。
9. 老師評(píng)定了我們的課堂表現(xiàn)，表揚(yáng)了表現(xiàn)好的同學(xué)。
10. 我們要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，接受大家的評(píng)定。
二年級(jí)造句：
1. 老師根據(jù)我們的表現(xiàn)，給出了公正的評(píng)定。
2. 我們要認(rèn)真對(duì)待每一次評(píng)定，爭取做得更好。
3. 評(píng)定不僅要看結(jié)果，還要看過程。
4. 我們要以積極的心態(tài)面對(duì)每一次評(píng)定。
5. 評(píng)定結(jié)果出來后，我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
6. 我們要通過自我評(píng)定，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。
7. 評(píng)定不僅是對(duì)我們的考驗(yàn)，也是對(duì)我們的激勵(lì)。
8. 我們要用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的實(shí)力，獲得好的評(píng)定。
9. 評(píng)定過程中，我們要保持誠實(shí)和謙虛的態(tài)度。
10. 我們要珍惜每一次評(píng)定的機(jī)會(huì)，努力提升自己。
三年級(jí)造句：
1. 老師根據(jù)我們的作業(yè)質(zhì)量和課堂表現(xiàn)，進(jìn)行了全面的評(píng)定。
2. 評(píng)定結(jié)果讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。
3. 我們要以評(píng)定為契機(jī)，制定改進(jìn)計(jì)劃，爭取下次做得更好。
4. 評(píng)定不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度的肯定。
5. 我們要以平和的心態(tài)面對(duì)評(píng)定結(jié)果，不驕不躁，繼續(xù)努力。
6. 評(píng)定過程中，我們要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，不斷完善自己。
7. 我們要通過評(píng)定來發(fā)現(xiàn)自己的潛力和發(fā)展空間。
8. 評(píng)定不僅關(guān)注我們的成績，更關(guān)注我們的成長和進(jìn)步。
9. 我們要以評(píng)定為動(dòng)力，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。
10. 評(píng)定結(jié)果雖然重要，但更重要的是我們對(duì)待評(píng)定的態(tài)度和行動(dòng)。