無(wú)知造句

1、由于不注意法制教育，一些無(wú)知少年走上了犯罪道路。

2、我每思及年輕無(wú)知時(shí)所犯的錯(cuò)誤，常覺(jué)有如芒刺在背，惶惶難安。

3、不學(xué)習(xí)就會(huì)成為無(wú)知的人。

4、這里教育落后，村民們大都蒙昧無(wú)知。

5、他的怡然自得則是由于無(wú)知。

6、她以為巫婆跳神就能治病，這說(shuō)明你是愚昧無(wú)知。

7、知識(shí)是一把利刃，可以斬落荊棘；無(wú)知也是一把利刃，卻只能是一件裝飾品。

8、被車撞后，當(dāng)時(shí)我是渾然無(wú)知，腦子里一片空白。

9、這一家人的愚昧無(wú)知真讓人不可思議！

10、她正十八歲，清秀，靦腆，滿懷著年輕無(wú)知的幻想。

11、這是一種類似于夜郎自大的無(wú)知下的荒唐幻覺(jué)。

12、愚昧無(wú)知的人往往容易受騙上當(dāng)。

13、我們可以對(duì)茱麗葉的無(wú)知付之一笑。

14、知識(shí)是一把利刃，可以救人一命；無(wú)知也是一把利刃，卻只能送人歸西。

15、狂妄自大是愚蠢無(wú)知的表現(xiàn)。

16、你們是無(wú)知無(wú)識(shí)，還是不知不識(shí)？

17、個(gè)愚昧無(wú)知的人，怎么能如此受到重用？

18、面對(duì)這種因無(wú)知而造成的后果，他萌發(fā)了一種強(qiáng)烈的求知欲望。

19、母親總是能夠容忍孩子年少無(wú)知所犯下的錯(cuò)誤。

20、童年無(wú)知可愛；少年無(wú)知可笑；青年無(wú)知可憐；中年無(wú)知可嘆；老年無(wú)知可悲。

21、不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。

22、所謂的一見鐘情，終究不過(guò)是一個(gè)年少，一個(gè)無(wú)知。

23、如果無(wú)知是種罪過(guò)，主原諒我過(guò)去的浮躁。

24、書籍是一段階梯，通過(guò)它，可以從無(wú)知走向聰穎，可以從失敗走向成功。

25、所謂文化，比起文明開化往往不過(guò)是掩蔽愚昧無(wú)知的一層裱糊紙。

26、只有正視自己的無(wú)知，才能擴(kuò)大自己的知識(shí)。

27、不要過(guò)多考慮前進(jìn)路上的障礙，有時(shí)“無(wú)知”也會(huì)產(chǎn)生絕處逢生的壯景。

28、書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。書就像藥一樣。藥能醫(yī)病，書能治好愚蠢和無(wú)知。

29、一個(gè)人如果不學(xué)無(wú)術(shù)愚昧無(wú)知，就會(huì)上當(dāng)受騙。

30、蒙昧無(wú)知的人往往卻可得到安適的生活。

31、這是對(duì)經(jīng)濟(jì)的無(wú)知和無(wú)恥的憤世嫉俗。

32、沒(méi)有知識(shí)的人經(jīng)常是蒙昧無(wú)知的。

33、不好的書告訴錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知。

34、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知。

35、無(wú)知的冒險(xiǎn)只會(huì)使事情變得更糟。

36、一個(gè)人只要行為高尚，不管怎樣無(wú)知也會(huì)得到原諒的。

37、對(duì)自己不滿足，是智者的特征之一。妄自尊大的人是無(wú)知的兄弟。

38、一個(gè)人無(wú)法放棄過(guò)去的無(wú)知，就無(wú)法走進(jìn)智慧的殿堂。

39、吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無(wú)知。

40、當(dāng)我看著你這個(gè)既無(wú)知，又懦弱，既小器，又頑固。

41、此人鄙薄無(wú)知，難當(dāng)重任。

42、懂得自己無(wú)知，說(shuō)明已有收獲。

43、讀書讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒。

44、唯一好的是知識(shí)，唯一壞的是無(wú)知。

45、無(wú)知加大意必危險(xiǎn)，防護(hù)加警惕保安全。

46、獲得知識(shí)的第一步是要知道自己無(wú)知。

47、唯我獨(dú)尊只不外是無(wú)知的假面具罷了。

48、如果順著自大的胡同走，就會(huì)進(jìn)入無(wú)知的庭院。

49、叫閣下跌倒的，是自己的無(wú)知，非關(guān)人家手段高明。

50、有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無(wú)知的人的財(cái)富更有價(jià)值。

51、莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

52、如果無(wú)知是福，那么愚蠢就是聰明了。

53、任何時(shí)候都不應(yīng)自詡無(wú)知，無(wú)知就是無(wú)能。

54、世上唯一的財(cái)富是知識(shí)，世上唯一的邪惡是愚昧無(wú)知。

55、我比別人知道得多，不過(guò)是我知道自己的無(wú)知。

56、有時(shí)我們迷失于自己的道路，不是由于無(wú)知，而是太過(guò)于自信。

57、無(wú)知的熱心，猶如在黑暗中遠(yuǎn)征。

58、我的發(fā)奮求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只但是是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自我的無(wú)知。

59、你這一生只要有自信與無(wú)知，就一定會(huì)成功。

60、無(wú)知的人僅僅由于他對(duì)事物的一無(wú)所知便可以成為極其危險(xiǎn)的人物。

61、讓人誤認(rèn)為你是無(wú)知的，往往是最大的睿知。

62、教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

63、以崇尚科學(xué)為榮以愚昧無(wú)知為恥。

64、打敗你的不是無(wú)知，是良知。

65、偏見往往比無(wú)知離真理更遙遠(yuǎn)。

66、別拿你的無(wú)知來(lái)挑戰(zhàn)哥的黑名單。

67、別怕他們笑話你的問(wèn)題幼稚無(wú)知，只要是有利于高考得分的事就值得去做。臉皮厚，吃個(gè)夠，臉皮薄，吃不著。這可是你們小時(shí)候就積累的生活經(jīng)驗(yàn)。

68、要發(fā)展國(guó)外貿(mào)易，就要發(fā)展資本，尤其要注意人才。否則，愚昧無(wú)知，只有處于被動(dòng)，各種有利的事業(yè)，都要被別人操縱了。

69、少年，我們已經(jīng)脫離了懵懂無(wú)知的小時(shí)，盡管思想不太成熟，但是我們已經(jīng)蛻變成少年。我們有了自己的思想，我們會(huì)想怎么展現(xiàn)我們的風(fēng)采，總會(huì)把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。

70、時(shí)間就像火車一樣，飛速駛離，但我卻象在車廂內(nèi)熟睡的乘客般毫無(wú)知覺(jué)。一旦醒來(lái)，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)很多的東西，甚至錯(cuò)過(guò)停靠的站。

71、驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……

72、這少女的年齡，正是一個(gè)人用愉快而得意的夢(mèng)境來(lái)麻醉自己的年齡，她時(shí)時(shí)刻刻想著愛情，那種濃厚的興趣與好奇心，要不是因?yàn)樗尬?em class="special">無(wú)知，簡(jiǎn)直不能說(shuō)是無(wú)邪的了。羅曼·羅蘭。

73、清爽的青蘋果，爽口，咬下去好像帶著一點(diǎn)點(diǎn)刺一樣，麻麻的，帶著稍微刺激的酸酸的味道，就好象我們無(wú)知的單純的意識(shí)，活力而自信。

74、莫愁前路無(wú)知己，但恐此心難對(duì)天。

75、他的談吐總是平易近人的，這種單純既掩飾了他對(duì)某些事物的無(wú)知，也表現(xiàn)了他的良好的風(fēng)度和寬容。托爾斯泰。

76、童年的無(wú)知可愛，少年的無(wú)知可笑；青年的無(wú)知可憐；中年的無(wú)知可嘆，老年的無(wú)知可悲。

77、誠(chéng)信可以是對(duì)情感而言的。伯牙、子期，一個(gè)撫琴，一個(gè)聽音，衣袂飄飄，風(fēng)清云淡，于是在高山流水中結(jié)為知音，并莊嚴(yán)約定；后來(lái)，故人逝去，再無(wú)知音，伯牙寧可斷琴。這“約定”與“斷琴”，便是對(duì)友誼的誠(chéng)信。

78、書籍像一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍像一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍像一盞明燈，它能幫助我們驅(qū)散無(wú)知的黑暗。

79、人生的三大不幸是：接連不斷的極端貧困；使希望破滅的極端憂郁；使靈魂空虛的極端無(wú)知。

80、用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)到的知識(shí)，但是圓圈之外是那么多空白，對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓圈越大，它的圓周長(zhǎng)就越長(zhǎng)，它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。愛因斯坦。

81、讀書可以發(fā)現(xiàn)我們的無(wú)知。你讀的書越多，你越覺(jué)得自己很無(wú)知。不學(xué)無(wú)術(shù)的人才會(huì)覺(jué)得自己最博學(xué)，所以不要學(xué)鳳姐。

82、當(dāng)我們坐在明亮的教室，聽著老師那淳淳的教誨，你是否想過(guò)從無(wú)知孩提成長(zhǎng)為今天的你老師付出了多少，看著老師那雙鬢的銀絲時(shí)，你是否想過(guò)要用真心來(lái)回報(bào)這些默默奉獻(xiàn)的可愛的人呢？

83、妄自尊大只不過(guò)是無(wú)知的假面具而已。

84、你可以不博學(xué)，但不能無(wú)知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不樂(lè)觀，但不能厭世；你可以不慷慨，但不能損人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不進(jìn)取，但不能倒退。

85、無(wú)知是存在的黑夜，沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜。

86、無(wú)知者比有知者更自信。只有無(wú)知者才會(huì)自信地?cái)嘌裕茖W(xué)永遠(yuǎn)不能解決任何問(wèn)題。

87、愛心是對(duì)幼者無(wú)怨無(wú)悔的教化，雖愚鈍無(wú)知而不舍；愛心是對(duì)愛人無(wú)我無(wú)私的忠貞，任山崩海枯而不絕；愛心是對(duì)長(zhǎng)輩無(wú)日無(wú)夜的關(guān)懷，雖貧病交加而不棄；愛心是對(duì)祖國(guó)無(wú)邊無(wú)際。

88、科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛。

89、老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

90、對(duì)不起是一種真誠(chéng)，沒(méi)關(guān)系是一種風(fēng)度。如果你付出了真誠(chéng)，卻得不到風(fēng)度，那只能說(shuō)明對(duì)方的無(wú)知與粗俗！劉心武。

91、有一個(gè)人，把無(wú)知的我們帶進(jìn)教室，教給我們豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們走向智慧的高峰，把我們培養(yǎng)成一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。那個(gè)人就是老師您。

92、輿論雖有令人生畏的力量，但它是由一群無(wú)知的自鳴得意的傻瓜營(yíng)造出來(lái)的。我認(rèn)識(shí)幾百個(gè)記者，其中大多數(shù)的個(gè)人見解并不值錢，但當(dāng)他們報(bào)紙上說(shuō)話時(shí)，那就成了報(bào)紙的意見，于是，他們的話也就成了震憾社會(huì)的雷鳴般的預(yù)。

93、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人，不要成為一個(gè)愚昧無(wú)知的人。

94、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實(shí)！

95、不知道自己的無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。

96、失戀不失德。不要因?yàn)槭偻纯嗪蛻嵟プ鲞^(guò)激的蠢事。它是愚味無(wú)知的表現(xiàn)，不但不是解除痛苦的良藥，更會(huì)造成違反道德人性，觸犯刑的結(jié)局。失戀后，與對(duì)方的愛情可能逝去不返，但友誼還不能拋棄。

97、人和人是不平等的，其中最重要的，是人與人有知識(shí)的差異。這就提示說(shuō)，由知識(shí)的差異可以產(chǎn)生權(quán)力。讓我們假設(shè)世界上的人都很無(wú)知，唯有某個(gè)人全知全能，那么此人就可能掌握權(quán)力。

98、自信就如一副眼鏡，幫助近視的人打開光明之路；自信就如一臺(tái)電腦幫助無(wú)知的人們開闊視野；自信就如一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)提高成績(jī)；……

99、生命是初生的無(wú)知；生命是少年的純真；生命是青年的朝氣；生命是中年的穩(wěn)健；生命是老年的豁達(dá)。

100、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。

1、由于不注意法制教育，一些無(wú)知少年走上了犯罪道路。

2、我每思及年輕無(wú)知時(shí)所犯的錯(cuò)誤，常覺(jué)有如芒刺在背，惶惶難安。

3、不學(xué)習(xí)就會(huì)成為無(wú)知的人。

4、這里教育落后，村民們大都蒙昧無(wú)知。

5、他的怡然自得則是由于無(wú)知。

6、她以為巫婆跳神就能治病，這說(shuō)明你是愚昧無(wú)知。

7、知識(shí)是一把利刃，可以斬落荊棘；無(wú)知也是一把利刃，卻只能是一件裝飾品。

8、被車撞后，當(dāng)時(shí)我是渾然無(wú)知，腦子里一片空白。

9、這一家人的愚昧無(wú)知真讓人不可思議！

10、她正十八歲，清秀，靦腆，滿懷著年輕無(wú)知的幻想。

11、這是一種類似于夜郎自大的無(wú)知下的荒唐幻覺(jué)。

12、愚昧無(wú)知的人往往容易受騙上當(dāng)。

13、我們可以對(duì)茱麗葉的無(wú)知付之一笑。

14、知識(shí)是一把利刃，可以救人一命；無(wú)知也是一把利刃，卻只能送人歸西。

15、狂妄自大是愚蠢無(wú)知的表現(xiàn)。

16、你們是無(wú)知無(wú)識(shí)，還是不知不識(shí)？

17、個(gè)愚昧無(wú)知的人，怎么能如此受到重用？

18、面對(duì)這種因無(wú)知而造成的后果，他萌發(fā)了一種強(qiáng)烈的求知欲望。

19、母親總是能夠容忍孩子年少無(wú)知所犯下的錯(cuò)誤。

20、童年無(wú)知可愛；少年無(wú)知可笑；青年無(wú)知可憐；中年無(wú)知可嘆；老年無(wú)知可悲。

21、不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。

22、所謂的一見鐘情，終究不過(guò)是一個(gè)年少，一個(gè)無(wú)知。

23、如果無(wú)知是種罪過(guò)，主原諒我過(guò)去的浮躁。

24、書籍是一段階梯，通過(guò)它，可以從無(wú)知走向聰穎，可以從失敗走向成功。

25、所謂文化，比起文明開化往往不過(guò)是掩蔽愚昧無(wú)知的一層裱糊紙。

26、只有正視自己的無(wú)知，才能擴(kuò)大自己的知識(shí)。

27、不要過(guò)多考慮前進(jìn)路上的障礙，有時(shí)“無(wú)知”也會(huì)產(chǎn)生絕處逢生的壯景。

28、書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。書就像藥一樣。藥能醫(yī)病，書能治好愚蠢和無(wú)知。

29、一個(gè)人如果不學(xué)無(wú)術(shù)愚昧無(wú)知，就會(huì)上當(dāng)受騙。

30、蒙昧無(wú)知的人往往卻可得到安適的生活。

31、這是對(duì)經(jīng)濟(jì)的無(wú)知和無(wú)恥的憤世嫉俗。

32、沒(méi)有知識(shí)的人經(jīng)常是蒙昧無(wú)知的。

33、不好的書告訴錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知。

34、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知。

35、無(wú)知的冒險(xiǎn)只會(huì)使事情變得更糟。

36、一個(gè)人只要行為高尚，不管怎樣無(wú)知也會(huì)得到原諒的。

37、對(duì)自己不滿足，是智者的特征之一。妄自尊大的人是無(wú)知的兄弟。

38、一個(gè)人無(wú)法放棄過(guò)去的無(wú)知，就無(wú)法走進(jìn)智慧的殿堂。

39、吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無(wú)知。

40、當(dāng)我看著你這個(gè)既無(wú)知，又懦弱，既小器，又頑固。

41、此人鄙薄無(wú)知，難當(dāng)重任。

42、懂得自己無(wú)知，說(shuō)明已有收獲。

43、讀書讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒。

44、唯一好的是知識(shí)，唯一壞的是無(wú)知。

45、無(wú)知加大意必危險(xiǎn)，防護(hù)加警惕保安全。

46、獲得知識(shí)的第一步是要知道自己無(wú)知。

47、唯我獨(dú)尊只不外是無(wú)知的假面具罷了。

48、如果順著自大的胡同走，就會(huì)進(jìn)入無(wú)知的庭院。

49、叫閣下跌倒的，是自己的無(wú)知，非關(guān)人家手段高明。

50、有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無(wú)知的人的財(cái)富更有價(jià)值。

51、莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

52、如果無(wú)知是福，那么愚蠢就是聰明了。

53、任何時(shí)候都不應(yīng)自詡無(wú)知，無(wú)知就是無(wú)能。

54、世上唯一的財(cái)富是知識(shí)，世上唯一的邪惡是愚昧無(wú)知。

55、我比別人知道得多，不過(guò)是我知道自己的無(wú)知。

56、有時(shí)我們迷失于自己的道路，不是由于無(wú)知，而是太過(guò)于自信。

57、無(wú)知的熱心，猶如在黑暗中遠(yuǎn)征。

58、我的發(fā)奮求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只但是是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自我的無(wú)知。

59、你這一生只要有自信與無(wú)知，就一定會(huì)成功。

60、無(wú)知的人僅僅由于他對(duì)事物的一無(wú)所知便可以成為極其危險(xiǎn)的人物。

61、讓人誤認(rèn)為你是無(wú)知的，往往是最大的睿知。

62、教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

63、以崇尚科學(xué)為榮以愚昧無(wú)知為恥。

64、打敗你的不是無(wú)知，是良知。

65、偏見往往比無(wú)知離真理更遙遠(yuǎn)。

66、別拿你的無(wú)知來(lái)挑戰(zhàn)哥的黑名單。

67、別怕他們笑話你的問(wèn)題幼稚無(wú)知，只要是有利于高考得分的事就值得去做。臉皮厚，吃個(gè)夠，臉皮薄，吃不著。這可是你們小時(shí)候就積累的生活經(jīng)驗(yàn)。

68、要發(fā)展國(guó)外貿(mào)易，就要發(fā)展資本，尤其要注意人才。否則，愚昧無(wú)知，只有處于被動(dòng)，各種有利的事業(yè)，都要被別人操縱了。

69、少年，我們已經(jīng)脫離了懵懂無(wú)知的小時(shí)，盡管思想不太成熟，但是我們已經(jīng)蛻變成少年。我們有了自己的思想，我們會(huì)想怎么展現(xiàn)我們的風(fēng)采，總會(huì)把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。

70、時(shí)間就像火車一樣，飛速駛離，但我卻象在車廂內(nèi)熟睡的乘客般毫無(wú)知覺(jué)。一旦醒來(lái)，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)很多的東西，甚至錯(cuò)過(guò)停靠的站。

71、驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……

72、這少女的年齡，正是一個(gè)人用愉快而得意的夢(mèng)境來(lái)麻醉自己的年齡，她時(shí)時(shí)刻刻想著愛情，那種濃厚的興趣與好奇心，要不是因?yàn)樗尬?em class="special">無(wú)知，簡(jiǎn)直不能說(shuō)是無(wú)邪的了。羅曼·羅蘭。

73、清爽的青蘋果，爽口，咬下去好像帶著一點(diǎn)點(diǎn)刺一樣，麻麻的，帶著稍微刺激的酸酸的味道，就好象我們無(wú)知的單純的意識(shí)，活力而自信。

74、莫愁前路無(wú)知己，但恐此心難對(duì)天。

75、他的談吐總是平易近人的，這種單純既掩飾了他對(duì)某些事物的無(wú)知，也表現(xiàn)了他的良好的風(fēng)度和寬容。托爾斯泰。

76、童年的無(wú)知可愛，少年的無(wú)知可笑；青年的無(wú)知可憐；中年的無(wú)知可嘆，老年的無(wú)知可悲。

77、誠(chéng)信可以是對(duì)情感而言的。伯牙、子期，一個(gè)撫琴，一個(gè)聽音，衣袂飄飄，風(fēng)清云淡，于是在高山流水中結(jié)為知音，并莊嚴(yán)約定；后來(lái)，故人逝去，再無(wú)知音，伯牙寧可斷琴。這“約定”與“斷琴”，便是對(duì)友誼的誠(chéng)信。

78、書籍像一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍像一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍像一盞明燈，它能幫助我們驅(qū)散無(wú)知的黑暗。

79、人生的三大不幸是：接連不斷的極端貧困；使希望破滅的極端憂郁；使靈魂空虛的極端無(wú)知。

80、用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)到的知識(shí)，但是圓圈之外是那么多空白，對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓圈越大，它的圓周長(zhǎng)就越長(zhǎng)，它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。愛因斯坦。

81、讀書可以發(fā)現(xiàn)我們的無(wú)知。你讀的書越多，你越覺(jué)得自己很無(wú)知。不學(xué)無(wú)術(shù)的人才會(huì)覺(jué)得自己最博學(xué)，所以不要學(xué)鳳姐。

82、當(dāng)我們坐在明亮的教室，聽著老師那淳淳的教誨，你是否想過(guò)從無(wú)知孩提成長(zhǎng)為今天的你老師付出了多少，看著老師那雙鬢的銀絲時(shí)，你是否想過(guò)要用真心來(lái)回報(bào)這些默默奉獻(xiàn)的可愛的人呢？

83、妄自尊大只不過(guò)是無(wú)知的假面具而已。

84、你可以不博學(xué)，但不能無(wú)知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不樂(lè)觀，但不能厭世；你可以不慷慨，但不能損人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不進(jìn)取，但不能倒退。

85、無(wú)知是存在的黑夜，沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜。

86、無(wú)知者比有知者更自信。只有無(wú)知者才會(huì)自信地?cái)嘌裕茖W(xué)永遠(yuǎn)不能解決任何問(wèn)題。

87、愛心是對(duì)幼者無(wú)怨無(wú)悔的教化，雖愚鈍無(wú)知而不舍；愛心是對(duì)愛人無(wú)我無(wú)私的忠貞，任山崩海枯而不絕；愛心是對(duì)長(zhǎng)輩無(wú)日無(wú)夜的關(guān)懷，雖貧病交加而不棄；愛心是對(duì)祖國(guó)無(wú)邊無(wú)際。

88、科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛。

89、老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

90、對(duì)不起是一種真誠(chéng)，沒(méi)關(guān)系是一種風(fēng)度。如果你付出了真誠(chéng)，卻得不到風(fēng)度，那只能說(shuō)明對(duì)方的無(wú)知與粗俗！劉心武。

91、有一個(gè)人，把無(wú)知的我們帶進(jìn)教室，教給我們豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們走向智慧的高峰，把我們培養(yǎng)成一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。那個(gè)人就是老師您。

92、輿論雖有令人生畏的力量，但它是由一群無(wú)知的自鳴得意的傻瓜營(yíng)造出來(lái)的。我認(rèn)識(shí)幾百個(gè)記者，其中大多數(shù)的個(gè)人見解并不值錢，但當(dāng)他們報(bào)紙上說(shuō)話時(shí)，那就成了報(bào)紙的意見，于是，他們的話也就成了震憾社會(huì)的雷鳴般的預(yù)。

93、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人，不要成為一個(gè)愚昧無(wú)知的人。

94、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實(shí)！

95、不知道自己的無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。

96、失戀不失德。不要因?yàn)槭偻纯嗪蛻嵟プ鲞^(guò)激的蠢事。它是愚味無(wú)知的表現(xiàn)，不但不是解除痛苦的良藥，更會(huì)造成違反道德人性，觸犯刑的結(jié)局。失戀后，與對(duì)方的愛情可能逝去不返，但友誼還不能拋棄。

97、人和人是不平等的，其中最重要的，是人與人有知識(shí)的差異。這就提示說(shuō)，由知識(shí)的差異可以產(chǎn)生權(quán)力。讓我們假設(shè)世界上的人都很無(wú)知，唯有某個(gè)人全知全能，那么此人就可能掌握權(quán)力。

98、自信就如一副眼鏡，幫助近視的人打開光明之路；自信就如一臺(tái)電腦幫助無(wú)知的人們開闊視野；自信就如一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)提高成績(jī)；……

99、生命是初生的無(wú)知；生命是少年的純真；生命是青年的朝氣；生命是中年的穩(wěn)健；生命是老年的豁達(dá)。

100、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。

1、由于不注意法制教育，一些無(wú)知少年走上了犯罪道路。

2、我每思及年輕無(wú)知時(shí)所犯的錯(cuò)誤，常覺(jué)有如芒刺在背，惶惶難安。

3、不學(xué)習(xí)就會(huì)成為無(wú)知的人。

4、這里教育落后，村民們大都蒙昧無(wú)知。

5、他的怡然自得則是由于無(wú)知。

6、她以為巫婆跳神就能治病，這說(shuō)明你是愚昧無(wú)知。

7、知識(shí)是一把利刃，可以斬落荊棘；無(wú)知也是一把利刃，卻只能是一件裝飾品。

8、被車撞后，當(dāng)時(shí)我是渾然無(wú)知，腦子里一片空白。

9、這一家人的愚昧無(wú)知真讓人不可思議！

10、她正十八歲，清秀，靦腆，滿懷著年輕無(wú)知的幻想。

11、這是一種類似于夜郎自大的無(wú)知下的荒唐幻覺(jué)。

12、愚昧無(wú)知的人往往容易受騙上當(dāng)。

13、我們可以對(duì)茱麗葉的無(wú)知付之一笑。

14、知識(shí)是一把利刃，可以救人一命；無(wú)知也是一把利刃，卻只能送人歸西。

15、狂妄自大是愚蠢無(wú)知的表現(xiàn)。

16、你們是無(wú)知無(wú)識(shí)，還是不知不識(shí)？

17、個(gè)愚昧無(wú)知的人，怎么能如此受到重用？

18、面對(duì)這種因無(wú)知而造成的后果，他萌發(fā)了一種強(qiáng)烈的求知欲望。

19、母親總是能夠容忍孩子年少無(wú)知所犯下的錯(cuò)誤。

20、童年無(wú)知可愛；少年無(wú)知可笑；青年無(wú)知可憐；中年無(wú)知可嘆；老年無(wú)知可悲。

21、不斷認(rèn)識(shí)自己的無(wú)知是人類獲得智慧的表現(xiàn)。

22、所謂的一見鐘情，終究不過(guò)是一個(gè)年少，一個(gè)無(wú)知。

23、如果無(wú)知是種罪過(guò)，主原諒我過(guò)去的浮躁。

24、書籍是一段階梯，通過(guò)它，可以從無(wú)知走向聰穎，可以從失敗走向成功。

25、所謂文化，比起文明開化往往不過(guò)是掩蔽愚昧無(wú)知的一層裱糊紙。

26、只有正視自己的無(wú)知，才能擴(kuò)大自己的知識(shí)。

27、不要過(guò)多考慮前進(jìn)路上的障礙，有時(shí)“無(wú)知”也會(huì)產(chǎn)生絕處逢生的壯景。

28、書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。書就像藥一樣。藥能醫(yī)病，書能治好愚蠢和無(wú)知。

29、一個(gè)人如果不學(xué)無(wú)術(shù)愚昧無(wú)知，就會(huì)上當(dāng)受騙。

30、蒙昧無(wú)知的人往往卻可得到安適的生活。

31、這是對(duì)經(jīng)濟(jì)的無(wú)知和無(wú)恥的憤世嫉俗。

32、沒(méi)有知識(shí)的人經(jīng)常是蒙昧無(wú)知的。

33、不好的書告訴錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知。

34、愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知。

35、無(wú)知的冒險(xiǎn)只會(huì)使事情變得更糟。

36、一個(gè)人只要行為高尚，不管怎樣無(wú)知也會(huì)得到原諒的。

37、對(duì)自己不滿足，是智者的特征之一。妄自尊大的人是無(wú)知的兄弟。

38、一個(gè)人無(wú)法放棄過(guò)去的無(wú)知，就無(wú)法走進(jìn)智慧的殿堂。

39、吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無(wú)知。

40、當(dāng)我看著你這個(gè)既無(wú)知，又懦弱，既小器，又頑固。

41、此人鄙薄無(wú)知，難當(dāng)重任。

42、懂得自己無(wú)知，說(shuō)明已有收獲。

43、讀書讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒。

44、唯一好的是知識(shí)，唯一壞的是無(wú)知。

45、無(wú)知加大意必危險(xiǎn)，防護(hù)加警惕保安全。

46、獲得知識(shí)的第一步是要知道自己無(wú)知。

47、唯我獨(dú)尊只不外是無(wú)知的假面具罷了。

48、如果順著自大的胡同走，就會(huì)進(jìn)入無(wú)知的庭院。

49、叫閣下跌倒的，是自己的無(wú)知，非關(guān)人家手段高明。

50、有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無(wú)知的人的財(cái)富更有價(jià)值。

51、莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

52、如果無(wú)知是福，那么愚蠢就是聰明了。

53、任何時(shí)候都不應(yīng)自詡無(wú)知，無(wú)知就是無(wú)能。

54、世上唯一的財(cái)富是知識(shí)，世上唯一的邪惡是愚昧無(wú)知。

55、我比別人知道得多，不過(guò)是我知道自己的無(wú)知。

56、有時(shí)我們迷失于自己的道路，不是由于無(wú)知，而是太過(guò)于自信。

57、無(wú)知的熱心，猶如在黑暗中遠(yuǎn)征。

58、我的發(fā)奮求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只但是是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自我的無(wú)知。

59、你這一生只要有自信與無(wú)知，就一定會(huì)成功。

60、無(wú)知的人僅僅由于他對(duì)事物的一無(wú)所知便可以成為極其危險(xiǎn)的人物。

61、讓人誤認(rèn)為你是無(wú)知的，往往是最大的睿知。

62、教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

63、以崇尚科學(xué)為榮以愚昧無(wú)知為恥。

64、打敗你的不是無(wú)知，是良知。

65、偏見往往比無(wú)知離真理更遙遠(yuǎn)。

66、別拿你的無(wú)知來(lái)挑戰(zhàn)哥的黑名單。

67、別怕他們笑話你的問(wèn)題幼稚無(wú)知，只要是有利于高考得分的事就值得去做。臉皮厚，吃個(gè)夠，臉皮薄，吃不著。這可是你們小時(shí)候就積累的生活經(jīng)驗(yàn)。

68、要發(fā)展國(guó)外貿(mào)易，就要發(fā)展資本，尤其要注意人才。否則，愚昧無(wú)知，只有處于被動(dòng)，各種有利的事業(yè)，都要被別人操縱了。

69、少年，我們已經(jīng)脫離了懵懂無(wú)知的小時(shí)，盡管思想不太成熟，但是我們已經(jīng)蛻變成少年。我們有了自己的思想，我們會(huì)想怎么展現(xiàn)我們的風(fēng)采，總會(huì)把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。

70、時(shí)間就像火車一樣，飛速駛離，但我卻象在車廂內(nèi)熟睡的乘客般毫無(wú)知覺(jué)。一旦醒來(lái)，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)很多的東西，甚至錯(cuò)過(guò)停靠的站。

71、驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟……

72、這少女的年齡，正是一個(gè)人用愉快而得意的夢(mèng)境來(lái)麻醉自己的年齡，她時(shí)時(shí)刻刻想著愛情，那種濃厚的興趣與好奇心，要不是因?yàn)樗尬?em class="special">無(wú)知，簡(jiǎn)直不能說(shuō)是無(wú)邪的了。羅曼·羅蘭。

73、清爽的青蘋果，爽口，咬下去好像帶著一點(diǎn)點(diǎn)刺一樣，麻麻的，帶著稍微刺激的酸酸的味道，就好象我們無(wú)知的單純的意識(shí)，活力而自信。

74、莫愁前路無(wú)知己，但恐此心難對(duì)天。

75、他的談吐總是平易近人的，這種單純既掩飾了他對(duì)某些事物的無(wú)知，也表現(xiàn)了他的良好的風(fēng)度和寬容。托爾斯泰。

76、童年的無(wú)知可愛，少年的無(wú)知可笑；青年的無(wú)知可憐；中年的無(wú)知可嘆，老年的無(wú)知可悲。

77、誠(chéng)信可以是對(duì)情感而言的。伯牙、子期，一個(gè)撫琴，一個(gè)聽音，衣袂飄飄，風(fēng)清云淡，于是在高山流水中結(jié)為知音，并莊嚴(yán)約定；后來(lái)，故人逝去，再無(wú)知音，伯牙寧可斷琴。這“約定”與“斷琴”，便是對(duì)友誼的誠(chéng)信。

78、書籍像一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂；書籍像一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍像一盞明燈，它能幫助我們驅(qū)散無(wú)知的黑暗。

79、人生的三大不幸是：接連不斷的極端貧困；使希望破滅的極端憂郁；使靈魂空虛的極端無(wú)知。

80、用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)到的知識(shí)，但是圓圈之外是那么多空白，對(duì)我來(lái)說(shuō)就意味著無(wú)知。而且圓圈越大，它的圓周長(zhǎng)就越長(zhǎng)，它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。愛因斯坦。

81、讀書可以發(fā)現(xiàn)我們的無(wú)知。你讀的書越多，你越覺(jué)得自己很無(wú)知。不學(xué)無(wú)術(shù)的人才會(huì)覺(jué)得自己最博學(xué)，所以不要學(xué)鳳姐。

82、當(dāng)我們坐在明亮的教室，聽著老師那淳淳的教誨，你是否想過(guò)從無(wú)知孩提成長(zhǎng)為今天的你老師付出了多少，看著老師那雙鬢的銀絲時(shí)，你是否想過(guò)要用真心來(lái)回報(bào)這些默默奉獻(xiàn)的可愛的人呢？

83、妄自尊大只不過(guò)是無(wú)知的假面具而已。

84、你可以不博學(xué)，但不能無(wú)知；你可以不交友，但不能孤僻；你可以不樂(lè)觀，但不能厭世；你可以不慷慨，但不能損人；你可以不追求，但不能嫉妒；你可以不進(jìn)取，但不能倒退。

85、無(wú)知是存在的黑夜，沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜。

86、無(wú)知者比有知者更自信。只有無(wú)知者才會(huì)自信地?cái)嘌裕茖W(xué)永遠(yuǎn)不能解決任何問(wèn)題。

87、愛心是對(duì)幼者無(wú)怨無(wú)悔的教化，雖愚鈍無(wú)知而不舍；愛心是對(duì)愛人無(wú)我無(wú)私的忠貞，任山崩海枯而不絕；愛心是對(duì)長(zhǎng)輩無(wú)日無(wú)夜的關(guān)懷，雖貧病交加而不棄；愛心是對(duì)祖國(guó)無(wú)邊無(wú)際。

88、科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛。

89、老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。

90、對(duì)不起是一種真誠(chéng)，沒(méi)關(guān)系是一種風(fēng)度。如果你付出了真誠(chéng)，卻得不到風(fēng)度，那只能說(shuō)明對(duì)方的無(wú)知與粗俗！劉心武。

91、有一個(gè)人，把無(wú)知的我們帶進(jìn)教室，教給我們豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們走向智慧的高峰，把我們培養(yǎng)成一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。那個(gè)人就是老師您。

92、輿論雖有令人生畏的力量，但它是由一群無(wú)知的自鳴得意的傻瓜營(yíng)造出來(lái)的。我認(rèn)識(shí)幾百個(gè)記者，其中大多數(shù)的個(gè)人見解并不值錢，但當(dāng)他們報(bào)紙上說(shuō)話時(shí)，那就成了報(bào)紙的意見，于是，他們的話也就成了震憾社會(huì)的雷鳴般的預(yù)。

93、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有用的人，不要成為一個(gè)愚昧無(wú)知的人。

94、信念之火在校園里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天，擁有陽(yáng)光，擁有花朵；在永恒的歌聲中，成為果實(shí)！

95、不知道自己的無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。

96、失戀不失德。不要因?yàn)槭偻纯嗪蛻嵟プ鲞^(guò)激的蠢事。它是愚味無(wú)知的表現(xiàn)，不但不是解除痛苦的良藥，更會(huì)造成違反道德人性，觸犯刑的結(jié)局。失戀后，與對(duì)方的愛情可能逝去不返，但友誼還不能拋棄。

97、人和人是不平等的，其中最重要的，是人與人有知識(shí)的差異。這就提示說(shuō)，由知識(shí)的差異可以產(chǎn)生權(quán)力。讓我們假設(shè)世界上的人都很無(wú)知，唯有某個(gè)人全知全能，那么此人就可能掌握權(quán)力。

98、自信就如一副眼鏡，幫助近視的人打開光明之路；自信就如一臺(tái)電腦幫助無(wú)知的人們開闊視野；自信就如一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)提高成績(jī)；……

99、生命是初生的無(wú)知；生命是少年的純真；生命是青年的朝氣；生命是中年的穩(wěn)健；生命是老年的豁達(dá)。

100、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。

101、每一個(gè)研究人類災(zāi)難史的人可以確信：世間大部分不幸都來(lái)自無(wú)知。

102、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕。莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

103、無(wú)知的人以為無(wú)限的抽簽需要無(wú)限的時(shí)間，其實(shí)不然，只要時(shí)間無(wú)限地細(xì)分就行。

104、哲學(xué)是理性和科學(xué)的朋友，而神學(xué)是理性的敵人和無(wú)知的庇護(hù)者。

105、驕傲是一位殷勤的“向?qū)А保瑢ｉT把無(wú)知與淺薄的人帶進(jìn)滿足與狂妄的大門。

106、聰明人看得懂，精明人看得準(zhǔn)，高明人看得遠(yuǎn)，智者的聲音是愚者的方向無(wú)法放棄過(guò)去的無(wú)知，就無(wú)法走進(jìn)智慧的殿堂，對(duì)待健康，偏見比無(wú)知更可怕！

107、我比別知道得多的，不過(guò)是我知道自己的無(wú)知。蘇格拉底。

108、挫折是石，敲碎你天馬行空的想象；挫折是火，燒凈你自私無(wú)知的心靈；挫折是水，洗滌你無(wú)理野蠻的思想。

109、有學(xué)問(wèn)的傻瓜，要遠(yuǎn)比無(wú)知的傻瓜還要愚蠢。

110、人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的；工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知。弗蘭西斯·培根。

111、才大不可氣粗，居功不可自傲：不可一世的年羹堯，因?yàn)樵谧鋈松系?em class="special">無(wú)知而落得個(gè)可悲的下場(chǎng)，所以，才大而不氣粗，居功而不自傲，才是做人的根本。

112、一閃，一閃，老師的眼睛，把我從無(wú)知中喚醒。有一雙親切的眼睛，吐露著火一樣的熱情，一閃，一閃，幫助我把困難戰(zhàn)勝，鼓舞我永攀高峰！

113、每一天正午，當(dāng)一片金黃色的陽(yáng)光與歡快的風(fēng)兒一起舞蹈，震撼我們火一般的活力，點(diǎn)燃青春的烈焰，足以把懵懂無(wú)知驅(qū)逐。當(dāng)我跑向原野，去擁抱和親吻陽(yáng)光時(shí)，我會(huì)面向遼闊的大地，從心底道一聲：陽(yáng)光，你好！

114、放棄該放棄的是無(wú)奈，放棄不該放棄的是無(wú)能，不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著！

115、載營(yíng)魄抱一，能無(wú)離乎？專氣致柔，能如嬰兒乎？滌除玄鑒，能如疵乎？愛國(guó)治民，能無(wú)為乎？天門開闔，能為雌乎？明白四達(dá)，能無(wú)知乎？

116、在一個(gè)智慧者的印象中，宇宙萬(wàn)物是普遍無(wú)知的。毒藥反而不一定是毒的，受傷反而不一定是致命的。惻隱之心是一個(gè)很不可靠的基礎(chǔ)。它是稍縱即逝的。它的訴諸同情的方法不能一成不變。

117、我們讀書越多，就越發(fā)現(xiàn)我們是無(wú)知的。

118、“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對(duì)啊！是老師從我們走進(jìn)校園開始傳授我們知識(shí)，從我們無(wú)知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。

119、好書讀的越多越讓人感到無(wú)知。

120、無(wú)知就像是一朵精致的花朵：摸一下，它就消失了。

121、對(duì)我來(lái)說(shuō)，好像已經(jīng)走到了生命的某個(gè)邊界。在這個(gè)邊界之前，我又盲目無(wú)知與實(shí)踐對(duì)抗。之后，我知道自己無(wú)能為力，于是一切驚懼也不復(fù)存在。我亦開始不再計(jì)較無(wú)關(guān)的人的感情。不再有分明的愛與恨。

122、今天的成就并不能保證明日的成功。成功不能帶給你下次成功的經(jīng)驗(yàn)，只帶給你無(wú)知與膽怯。

123、我喜歡獨(dú)自聽歌。戴上耳機(jī)，或扭開音箱，調(diào)好音量，閉上眼睛。四周一片黑暗，仿佛處于無(wú)知的混沌之中。這時(shí)一縷歌聲飄來(lái)，宛如眼前拂過(guò)一絲清風(fēng)，掠過(guò)一片白云，飄過(guò)一陣春雨。

124、只有愚昧無(wú)知的人才會(huì)隨便讀到一部作品就全盤接受，因?yàn)樗^腦空空，裝得下許多東西。

125、每當(dāng)大人夸我文靜的時(shí)候，我想張開嘴嘲笑一句：你們這些無(wú)知的人類啊。

126、嫉妒乃無(wú)知，模仿即自殺；無(wú)論身居禍福，均自我主宰；蘊(yùn)藏于人身上的潛力是無(wú)窮的，它能勝任什么事情，別人無(wú)法知曉，若不動(dòng)手嘗試，他對(duì)自己的這種能力就一直蒙昧不察。

127、沒(méi)有比無(wú)知的朋友更危險(xiǎn)的了。還是有聰明的敵人為好。

128、是以圣人之治，虛其心，實(shí)其腹，弱其志，強(qiáng)其骨。常使民無(wú)知無(wú)欲。使夫智者不敢為也。為無(wú)為，則無(wú)不治。

129、貪欲、憎恨和無(wú)知是疾病的三大要素。

130、醫(yī)生的無(wú)知會(huì)給病人帶來(lái)災(zāi)難。一個(gè)醫(yī)生，在疾病面前束手無(wú)策，那是失職和羞恥，也是醫(yī)生最大的痛苦。

131、放棄了該放棄的是無(wú)奈；放棄了不該放棄的是無(wú)能；不放棄該放棄的是無(wú)知；不放棄不該放棄的是無(wú)悔。

132、我們應(yīng)當(dāng)把尊重同性戀提高到構(gòu)建和諧社會(huì)的高度，反對(duì)孫海英這樣愚昧無(wú)知殘忍和破壞社會(huì)和諧的言論。

133、智慧和純潔來(lái)自努力，無(wú)知和縱欲來(lái)自懶惰。

134、群眾永遠(yuǎn)生活在無(wú)知的洞穴之中。

135、寒酸與富有相伴，才是簡(jiǎn)樸；無(wú)知與成功相隨，才是專注。

136、莫愁前路無(wú)知己、錢多自然有紅顏。

137、兒童的好奇心，只是一種追求知識(shí)的欲望，所以應(yīng)該加以鼓勵(lì)，不獨(dú)因?yàn)樗且环N好現(xiàn)象，而且因?yàn)檫@是自然給他們預(yù)備的一個(gè)好工具，給他們?nèi)コ鷣?lái)的無(wú)知的；他們?nèi)绻缓脝?wèn)，無(wú)知就會(huì)使他們變成一種愚蠢無(wú)用的動(dòng)物。

138、聰明人看得懂，精明人看得準(zhǔn)，高明人看得遠(yuǎn)。智者的聲音是愚者的方向，無(wú)法放棄過(guò)去的無(wú)知，就無(wú)法走進(jìn)智慧的殿堂。偏見比無(wú)知更可怕！

139、戒貪，貪則無(wú)品；戒驕，驕則無(wú)知；戒惰，惰則無(wú)進(jìn)。

140、學(xué)風(fēng)四戒：戒滿，滿則無(wú)求；戒驕，驕則無(wú)知；戒惰，惰則無(wú)進(jìn)；戒浮，浮則無(wú)深。

141、父愛是深沉的，但并不表示它沒(méi)有；父愛是偉大的，它絲毫不比母愛遜色；父愛是崇高的，它使我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)懂事的學(xué)生。

142、我們從幼稚走向成熟，從無(wú)知走向文明，是您？？親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路。

143、莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

144、無(wú)知和錯(cuò)誤，滿載著虛構(gòu)的憂慮。我們天性中最優(yōu)美的品格，好比果實(shí)上的粉霜一樣，是只能輕手輕腳，才得保全的。

145、人之所以迷信，只是由于恐懼；人之所以恐懼，只是由于無(wú)知。

146、我們的驕傲多半是基于我們的無(wú)知。

147、吾有知乎哉？無(wú)知也。有鄙夫問(wèn)于我，空空如也，我叩其兩端而竭焉。

148、好書讀得越多越讓人感到無(wú)知。

149、青春是一場(chǎng)無(wú)知的奔忙，總會(huì)留下顛沛流離的傷，我多么希望明天有太陽(yáng)，灼燒我那腐爛的夢(mèng)想。

150、千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。

151、奇跡建立在我們對(duì)大自然的無(wú)知這。塞萬(wàn)提斯。

152、大多數(shù)傻瓜以為他們只是無(wú)知而已。富蘭克林。

153、知識(shí)不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué)；教師不存在的地方，無(wú)知就變成了聰慧。

154、社會(huì)主義是一種失敗的哲學(xué)，無(wú)知的原則，嫉妒的教條。它的好處是能平等地分享痛苦。

155、不好的書告訴你錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知者變得無(wú)知，好的書籍是最貴重的珍寶。

156、虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。

157、有兩件事是我最憎恨：沒(méi)有信仰的博學(xué)多才和充滿信仰愚昧無(wú)知。

158、驕傲來(lái)自淺薄，狂妄出于無(wú)知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。

159、老師是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)；老師是一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋；老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。

160、放棄該放棄的是無(wú)奈，放棄不該放棄的是無(wú)能；不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。

161、一個(gè)最高尚的人也可以因習(xí)慣而變得愚昧無(wú)知和粗野無(wú)禮，甚至粗野到慘無(wú)人道的程度。陀思妥耶夫斯基。

162、永遠(yuǎn)不要嘲笑你的教師無(wú)知或者單調(diào)，因?yàn)橛幸惶飚?dāng)你發(fā)現(xiàn)你用瞌睡來(lái)嘲弄教師實(shí)際上很愚蠢時(shí)，你在社會(huì)上已經(jīng)碰了很多釘子了。

163、宗教希望和恐懼的女兒向無(wú)知解釋的不可知性。安·比爾斯。

164、徹底的認(rèn)識(shí)了我們的無(wú)知你就會(huì)解脫，但是眾生總是用更多的無(wú)知來(lái)束縛自己。

165、世人貪戀腥膻之味，如同無(wú)知小兒貪吃刀鋒之蜜，不足一餐之美，卻有割舌之患。

166、她以為巫婆跳神就能治病，真是愚昧無(wú)知。

167、一些人想獲取更多的關(guān)愛，而一些人則對(duì)關(guān)愛敬而遠(yuǎn)之。他們覺(jué)得關(guān)愛就是同情，而自己卻不需要?jiǎng)e人的同情。每每見到這些人，心里應(yīng)該是對(duì)他們的無(wú)知而感到可悲。

168、天剛剛?cè)允橇恋模徽Ｑ邸⒑诹恕碜油崃耍季S偏移了，目的沒(méi)有了，快忘卻自己了……為了兒女情長(zhǎng)之瑣事居然把自己扔了……疲倦了，無(wú)知了，盲目了，不幻想了，活的不理智了……

169、男生的高尚情操能使女生受到影響。集體影響的魅力就在于此。因?yàn)橐獙?duì)男生施加影響，使他具有道德美，就必須通過(guò)女生。如果一個(gè)集體中女生的榮譽(yù)感和尊嚴(yán)感沒(méi)有得到發(fā)揚(yáng)，而男生的道德無(wú)知卻在滋長(zhǎng)，那么這個(gè)集體就根本談不上是個(gè)真正的集體。

170、愛心是對(duì)幼者無(wú)怨無(wú)悔的教化，雖愚鈍無(wú)知而不舍；愛心是對(duì)愛人無(wú)我無(wú)私的忠貞，任山崩海枯而不絕；愛心是對(duì)長(zhǎng)輩無(wú)日無(wú)夜的關(guān)懷，雖貧病交加而不棄；愛心是對(duì)祖國(guó)無(wú)邊無(wú)際的眷戀，任顛沛流離而不忘。

171、最讓我吃驚的是他的無(wú)知。

172、我們都嘲笑她無(wú)知。

173、以無(wú)知為理由而提出的抗辯是不能成立的。

174、我們對(duì)他的無(wú)知必須諒解。

175、在階梯的最底層，我們是無(wú)知的。當(dāng)我們到達(dá)頂端時(shí)，我們就擁有了知識(shí)。

176、它還象征著無(wú)知和欺騙。

177、所有的這一切不確定性與無(wú)知已經(jīng)使投資者和企業(yè)家脫離了他們正常運(yùn)作所需的環(huán)境因素。唯有這些人能讓我們擺脫目前這種混亂。

178、但是我對(duì)于我的無(wú)知是謙虛的，這其中就有了我的榮譽(yù)和報(bào)酬。

179、在看這本書以前，我無(wú)知地看著女人們吃掉男人。

180、她警告我們大家切忌無(wú)知。

181、作為一個(gè)盲目的追隨者，說(shuō)到傳達(dá)信任在你和我不是無(wú)知的，但是我們沒(méi)有受教用帶有希望學(xué)會(huì)新的方式。

182、我很努力地想要環(huán)保，但是卻發(fā)現(xiàn)由于我的無(wú)知，反而作出了愚蠢的決定。

183、他在無(wú)聲地懇求我，像是在問(wèn)我為什么我那么堅(jiān)持要把他留在無(wú)知的童年。

184、正如影片中的一位人物所說(shuō)，“無(wú)知就是幸福。”重要的是，如果真相是未知的，或者你深信你了解真相，還有什么要詢問(wèn)或擔(dān)心的呢？

185、應(yīng)為不合理的憂慮來(lái)自于無(wú)知，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)找到出路！

186、它們有兩個(gè)母親，兩個(gè)全是后娘：無(wú)知和窮困；

187、我懷疑他是否坦率地與他的同事交流過(guò)他的看法，盡管他一回到家，經(jīng)常對(duì)同事們對(duì)于中東地區(qū)的無(wú)知怒發(fā)沖冠。

188、該課程闡釋可愚蠢不等于無(wú)知，愚蠢其實(shí)是“雙倍智慧”，而不是智慧的反義詞。

189、有時(shí)醫(yī)院會(huì)利用他們的無(wú)知。

190、在你開始思考時(shí)，你思索的角度應(yīng)該站在永恒的真理和生命的真諦上，而不是站在恐懼、無(wú)知和迷信上。

191、當(dāng)需要與團(tuán)隊(duì)中的其他人交流，而此時(shí)可能會(huì)暴露您的無(wú)知時(shí)，需要有勇氣。

192、世界上多得是那些無(wú)知的混蛋，他們會(huì)因?yàn)槠つw的顏色而攻擊任何人。www.hanyi.CoM/ZAOJu/

193、若對(duì)有知識(shí)智慧的人都如此，那么對(duì)無(wú)知的人和文盲或那些智力低下的人就更可想而知了。

194、但是這些就像我廣闊無(wú)邊的無(wú)知海洋里極小的小島。

195、只有那些最無(wú)知的架構(gòu)師才放棄考慮過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。

196、我想知道的是人們?cè)?jīng)問(wèn)過(guò)你哪些無(wú)知的問(wèn)題。