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造句
用得道多助怎么造句
得道多助造句
基本資料
名稱得道多助
拼音de dao duo zhu
讀音dé dào duō zhù
頭文字得
尾文字助
詞組得,道,多,助
本站編碼8189
更新時間2024-06-24 05:31:12
內(nèi)容簡介得道多助造句欄目為您提供：得道多助造句一年級、二年級、三年級小學(xué)生原創(chuàng)例句展示，還提供得道多助組詞造句及富有想象力的得道多助造句信息推薦，同時也為整理了得道多助的解釋、近義詞、反義詞和組詞資料。
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用得道多助造句[一年級、二年級、三年級]
" 得道多助"解釋：
指符合道義、正義就能得到多方面的支持與幫助。
【近義詞】：
眾望所歸、人心所向。
【反義詞】：
失道寡助、眾叛親離。
【組詞】：
得道高人、助人為樂、得道成仙、多方求助、得道多友、廣結(jié)善緣、得道之士、多助之至。
【小學(xué)生造句】：
一年級造句：
1. 小明經(jīng)常幫助別人，得道多助，大家都很喜歡他。
2. 小紅經(jīng)常做好事，真是得道多助，朋友特別多。
3. 老師告訴我們，得道多助，要多做好事。
4. 老人摔倒了，我去扶他起來，媽媽說我得道多助。
5. 他經(jīng)常助人為樂，真是得道多助，我們都愿意和他玩。
6. 得道多助，小華經(jīng)常幫同學(xué)，所以他人緣很好。
7. 媽媽說，得道多助，我們要多做好事，才能有好運(yùn)。
8. 得道多助，我們班級很團(tuán)結(jié)，因?yàn)榇蠹叶蓟ハ鄮椭?br/> 9. 小李經(jīng)常做好事，得道多助，鄰居們都很喜歡他。
10. 得道多助，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，多做好事。
二年級造句：
1. 得道多助，王小明經(jīng)常幫助同學(xué)，所以在班里很受歡迎。
2. 爸爸告訴我，得道多助，失道寡助，要多做善事。
3. 得道多助，李阿姨經(jīng)常幫助鄰居，大家都很感激她。
4. 我們班的小紅經(jīng)常助人為樂，真是得道多助，大家都喜歡她。
5. 得道多助，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個好人。
6. 老師經(jīng)常告訴我們，得道多助，朋友多了路好走。
7. 小張經(jīng)常做好事，得道多助，鄰居們都夸他是個好孩子。
8. 得道多助，失道寡助，這句話讓我懂得了做人的道理。
9. 媽媽說，得道多助，我們要多做好事，才能有好報。
10. 得道多助，小華經(jīng)常幫助有困難的人，受到了大家的贊揚(yáng)。
三年級造句：
1. 得道多助，我們班級的同學(xué)都互相幫助，所以班級氛圍特別好。
2. 小王經(jīng)常做好事，得道多助，得到了大家的尊重和喜愛。
3. 得道多助，失道寡助，這句話告訴我們做好事的重要性。
4. 在學(xué)校里，得道多助的小明成為了同學(xué)們的榜樣。
5. 爸爸教育我，得道多助，要多做善事，積累人緣。
6. 老師用“得道多助”這個成語來鼓勵我們多做好事。
7. 得道多助的小芳，無論在哪里都能結(jié)交到很多朋友。
8. 小李因?yàn)榻?jīng)常助人為樂，所以得道多助，大家都很喜歡他。
9. 得道多助的小剛在困難時總能得到大家的幫助。
10. 在生活中，得道多助的人往往更容易取得成功。
【組詞造句】：
1. 得道高人總是愿意助人為樂，因此他們往往能得到更多的尊重和幫助。
2. 小紅通過助人為樂，廣結(jié)善緣，成為了得道多助的典范。
3. 老人說，只有得道成仙的人，才能得到真正的多方求助。
4. 小明因?yàn)榈玫蓝嘤眩栽诶щy時總能找到人幫忙。
5. 得道之士往往不會因?yàn)樾∈氯ヂ闊﹦e人，但他們卻總能得到多助之至。
6. 媽媽說，要做一個得道多助的人，就必須先成為得道高人。
7. 小華通過得道多助，結(jié)交了很多志同道合的朋友。
8. 在學(xué)校里，得道多助的同學(xué)總能得到老師和同學(xué)們的喜愛和尊重。
【想象力造句】：
1. 如果每個人都能得道多助，那么這個世界一定會變得更加美好。
2. 我想象中的得道多助的人，一定是一個充滿愛心和善良的人。
3. 得道多助的小明，在未來的日子里，一定會成為社會的棟梁之才。
4. 如果我能成為一個得道多助的人，我一定會盡我所能去幫助需要幫助的人。
5. 在這個世界上，只有得道多助的人，才能真正地感受到人間的溫暖和美好。
指符合道義、正義就能得到多方面的支持與幫助。
【近義詞】：
眾望所歸、人心所向。
【反義詞】：
失道寡助、眾叛親離。
【組詞】：
得道高人、助人為樂、得道成仙、多方求助、得道多友、廣結(jié)善緣、得道之士、多助之至。
【小學(xué)生造句】：
一年級造句：
1. 小明經(jīng)常幫助別人，得道多助，大家都很喜歡他。
2. 小紅經(jīng)常做好事，真是得道多助，朋友特別多。
3. 老師告訴我們，得道多助，要多做好事。
4. 老人摔倒了，我去扶他起來，媽媽說我得道多助。
5. 他經(jīng)常助人為樂，真是得道多助，我們都愿意和他玩。
6. 得道多助，小華經(jīng)常幫同學(xué)，所以他人緣很好。
7. 媽媽說，得道多助，我們要多做好事，才能有好運(yùn)。
8. 得道多助，我們班級很團(tuán)結(jié)，因?yàn)榇蠹叶蓟ハ鄮椭?br/> 9. 小李經(jīng)常做好事，得道多助，鄰居們都很喜歡他。
10. 得道多助，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，多做好事。
二年級造句：
1. 得道多助，王小明經(jīng)常幫助同學(xué)，所以在班里很受歡迎。
2. 爸爸告訴我，得道多助，失道寡助，要多做善事。
3. 得道多助，李阿姨經(jīng)常幫助鄰居，大家都很感激她。
4. 我們班的小紅經(jīng)常助人為樂，真是得道多助，大家都喜歡她。
5. 得道多助，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個好人。
6. 老師經(jīng)常告訴我們，得道多助，朋友多了路好走。
7. 小張經(jīng)常做好事，得道多助，鄰居們都夸他是個好孩子。
8. 得道多助，失道寡助，這句話讓我懂得了做人的道理。
9. 媽媽說，得道多助，我們要多做好事，才能有好報。
10. 得道多助，小華經(jīng)常幫助有困難的人，受到了大家的贊揚(yáng)。
三年級造句：
1. 得道多助，我們班級的同學(xué)都互相幫助，所以班級氛圍特別好。
2. 小王經(jīng)常做好事，得道多助，得到了大家的尊重和喜愛。
3. 得道多助，失道寡助，這句話告訴我們做好事的重要性。
4. 在學(xué)校里，得道多助的小明成為了同學(xué)們的榜樣。
5. 爸爸教育我，得道多助，要多做善事，積累人緣。
6. 老師用“得道多助”這個成語來鼓勵我們多做好事。
7. 得道多助的小芳，無論在哪里都能結(jié)交到很多朋友。
8. 小李因?yàn)榻?jīng)常助人為樂，所以得道多助，大家都很喜歡他。
9. 得道多助的小剛在困難時總能得到大家的幫助。
10. 在生活中，得道多助的人往往更容易取得成功。
【組詞造句】：
1. 得道高人總是愿意助人為樂，因此他們往往能得到更多的尊重和幫助。
2. 小紅通過助人為樂，廣結(jié)善緣，成為了得道多助的典范。
3. 老人說，只有得道成仙的人，才能得到真正的多方求助。
4. 小明因?yàn)榈玫蓝嘤眩栽诶щy時總能找到人幫忙。
5. 得道之士往往不會因?yàn)樾∈氯ヂ闊﹦e人，但他們卻總能得到多助之至。
6. 媽媽說，要做一個得道多助的人，就必須先成為得道高人。
7. 小華通過得道多助，結(jié)交了很多志同道合的朋友。
8. 在學(xué)校里，得道多助的同學(xué)總能得到老師和同學(xué)們的喜愛和尊重。
【想象力造句】：
1. 如果每個人都能得道多助，那么這個世界一定會變得更加美好。
2. 我想象中的得道多助的人，一定是一個充滿愛心和善良的人。
3. 得道多助的小明，在未來的日子里，一定會成為社會的棟梁之才。
4. 如果我能成為一個得道多助的人，我一定會盡我所能去幫助需要幫助的人。
5. 在這個世界上，只有得道多助的人，才能真正地感受到人間的溫暖和美好。