游輪潛水教練工作總結(jié)1

無邊天際的海面上出現(xiàn)一個(gè)大黑點(diǎn)，時(shí)而沉下，時(shí)而浮上，是鯨魚，是鯊魚，還是什么？過一會(huì)兒，它停了下來，才看清楚是一艘龐大的潛水艇在航行。

在湛藍(lán)的海上，潛水艇怎么能上下沉浮呢？原來是從人們身上得到了啟示。

魚是在海里游的，還能上下沉浮，時(shí)而游到接近水面的地方，時(shí)而游到水底，時(shí)而游到很左邊，時(shí)而游到很右邊。有時(shí)還會(huì)做許多高難度的動(dòng)作，比如：在水中自由旋轉(zhuǎn)360度；在水中快速地游一兩千米；在水中游成一個(gè)大圓圈……難道魚的尾巴特別歷害，能主魚在水中自由沉浮嗎？

也是為了弄清楚這個(gè)問題，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了魚在水中能自由沉浮的秘密。原來魚的肚子里一般都有一個(gè)鰾。鰾有什么用處呢？原來，這個(gè)小小的鰾能夠幫助魚浮上來也能夠幫助魚沉下去。魚要浮上來的時(shí)候，鰾里慢慢地裝滿了空氣。鰾脹大了，魚擺來擺去，就浮上來了。魚要沉下去的時(shí)候，鰾里的氣慢慢地放出來。鰾縮小了，魚的身體略微變小，魚擺來擺去，就沉下去了。

在科學(xué)家便模仿魚上下沉浮的樣子和原理發(fā)明了潛水艇。在每一個(gè)潛水艇里，都把艙門鎖緊，所以潛水艇是密封的。潛水艇里還有一個(gè)“柜子”，這個(gè)“柜子”里只要通過水泵灌上了水，潛水艇便沉了下去，再通過水泵把“柜子”里的水抽走，潛水艇便浮了起來。這就是潛水艇能像魚一樣在水中自由沉浮的秘密。

科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)鯨它那頭圓尾長的最理想的“流線型”的體型，而這種“流線型”在水中受到的阻力是最小的。于是，科學(xué)家們模仿鯨的形體，改良了潛水艇的功能，便大大提高了航行的速度。

那大自然真是人類的好老師！只要我們在生活中仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考就能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

游輪潛水教練工作總結(jié)2

這個(gè)寒假，媽媽爸爸帶我去馬來西亞去潛水。

第二天，我們在酒店吃完早餐就出發(fā)去環(huán)灘島潛水了。坐了一個(gè)小時(shí)的快艇后，我們終于到了環(huán)灘島。遠(yuǎn)處的海水呈深藍(lán)色，岸邊就是青綠色的，清澈見底，像一面明亮的鏡子，又像一塊巨大的翡翠。長長的白色沙灘就被這美麗的海水包圍著，猶如海上的一顆明珠。

在島上我們喝了一杯當(dāng)?shù)氐募t茶之后，就各自去更衣室換泳衣，帶上潛水工具，就到碼頭乘船去深水區(qū)。

深水區(qū)有很多美麗的熱帶魚兒，還有五顏六色的珊瑚，很適合浮潛。教練對(duì)我們說：“你們要先穿上救生衣，不要離開救生員的視線，大家明白了嗎？”“明白了。”我們齊聲應(yīng)答后便一起下水了。

我剛下水就想上船了，因?yàn)樘淞耍涞梦疫B游也游不動(dòng)。不過我轉(zhuǎn)念一想：好不容易才到這里，為了看見那些游來游去的美麗的熱帶魚，我一定要堅(jiān)持下去。

我把頭探進(jìn)水里一看，呀，有好多魚啊！那些魚有大有小，顏色也不相同，花的、黑的、白的……五顏六色，好看得很。魚兒在我們腳下游來游去，似乎和我們嬉戲一樣。透過魚群，我還看見了許多美麗的珊瑚，有的像毛茸茸的刺球，有的像隨風(fēng)飄舞絲帶，還有的像茂盛的樹枝，讓人大開眼界。

教練用礦泉水瓶裝了一些面包給我們喂魚。媽媽第一個(gè)拿過礦泉水瓶，把面包放進(jìn)水里，讓魚兒吃。小魚紛紛游過來爭著搶食物。一條熱帶魚可能太餓了，張口搶走面包渣，還把媽媽的食指咬破了皮，真淘氣啊。

我喜歡潛水！因?yàn)槲铱梢越咏孱伭拿利愻~兒，可以看見美麗的海底珊瑚，更可以鍛煉身體，開闊視野！

游輪潛水教練工作總結(jié)3

首先是穿上潛水衣，這潛水衣很厚，穿在身上極不舒服，上下捂地嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地特別熱。接著是進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的潛水培訓(xùn)，教我們在水下怎么交流？怎么呼吸等。培訓(xùn)完后，我們乘坐快艇來到一個(gè)用游泳圈浮在水面的房子里。然后一位姓孫的叔叔是我的教練，他給我?guī)弦磺袧撍b備，我們就一起潛到水下。哇！好漂亮呀！一幅會(huì)游動(dòng)地畫面展現(xiàn)在我地面前，我驚奇不已。各種各樣的魚兒在五顏六色的珊瑚里游來游去，珊瑚有紅色的，有白色的，有綠色的；有黑色的；還有紫色的，它們有的像白云，有的像草坪；有的像花朵；有的像大樹；有的像高山。珊瑚里時(shí)不時(shí)鉆出幾條五彩可愛的小魚吐出幾個(gè)泡泡，然后又敏捷的鉆了進(jìn)去。海里的魚兒多種多樣，以前都是在書上、電視上看到。如今它們就在我的身邊，你看這是人字鰈，這是紅小丑，那是藍(lán)魔鬼……孫叔叔一一給我介紹。其中我最喜歡地是人字蝶，它地頭尖尖地，上面有一道深藍(lán)色，身上一半是黃色一半是白色，再配上兩組不交錯(cuò)地斜條紋，在大海中悠悠地游著，活像一幅會(huì)走動(dòng)地圖畫。孫叔叔讓我去抓它們，可魚兒游的太快，我怎么也抓不住。它們也不怕我們，非常地友好，在我們身邊自由的遨游，游戲，我感覺我好像是它們其中的一員，我在這一幅會(huì)游動(dòng)的圖畫中。孫叔叔還給我捉了一只寄居蟹，可是它用鉗子夾了我一下，我一甩就把它甩掉了。時(shí)間過得可真快呀！眼一個(gè)半小時(shí)過去了，我不能再和魚兒一起游玩了，我和魚兒擺擺手，說聲再見，依依不舍地坐上快艇回到了岸上。

真是一次難忘的經(jīng)歷啊！不知道什么時(shí)候，我能再次投入大海媽媽地懷抱中，和魚兒共舞。

游輪潛水教練工作總結(jié)4

這次，我來到了海南的分界洲島，那里的天比別處的更可愛，空氣是那么的清新，海水是那么的碧藍(lán)，道路兩旁的椰子樹，更增添了熱帶的氣息。

上了島，自然少不了“潛水”這個(gè)項(xiàng)目。以前總是在電視上看見海底潛水，很是羨慕，這次，終于有機(jī)會(huì)可以親身體驗(yàn)一下了，心里非常激動(dòng)。

很快，我們便穿上了潛水服和潛水鞋，聽完教練講解的潛水注意事項(xiàng)，以及怎么使用手勢后，大家就乘著快艇來到了潛水區(qū)域。只見，海水清澈見底，一眼就可以望見海底那五顏六色的珊瑚，我恨不得馬上跳進(jìn)去來個(gè)親密接觸。

準(zhǔn)備下海了，我心里又感到十分緊張，生怕嗆了咸咸的海水。這時(shí)，我的指定教練幫我系上了重重的鉛腰帶和氧氣瓶，接著就教我學(xué)習(xí)怎樣使用呼吸器，首先，要用嘴包住咬嘴，學(xué)習(xí)用嘴巴來呼吸，而不用鼻子呼吸。練習(xí)了幾次后，教練就給我?guī)厦嬲譂摰胶＠锞毩?xí)。我想：馬上就可以潛水啦!我咬緊呼吸器上的咬嘴，慢慢下沉，瞧!色彩斑斕的熱帶魚出現(xiàn)了，它們在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，雖然離我很近，可我就是抓不住，魚兒游得好快，尾巴一擺就從我指縫中溜走了。太陽照射在大海里，我抬頭往上看，一縷縷陽光好似在不停地涌動(dòng)，那情景真令人難忘!忽然，我看見我身旁的珊瑚礁上有一個(gè)東西隨著水流在不停地?cái)[動(dòng)，我好奇地游過去，正想用手摸一摸，沒想到教練把我的手打開了，不讓摸，我想：這可能是什么危險(xiǎn)的生物吧!果然不出所料，等浮上海面后，教練告訴我，它是會(huì)咬人的，不能碰。

快樂的時(shí)光總是匆匆的流逝，轉(zhuǎn)眼，潛水就結(jié)束了，我依依不舍地告別了海底。不過，這次我也收獲了許多，潛水讓我與大海和大海里的植物，魚兒做了零距離的接觸，讓我看到了平時(shí)看不到的海底世界，也讓我體驗(yàn)了人在海底時(shí)海水對(duì)人體的壓力……這一次有趣的海底之旅，已經(jīng)像一顆珍珠一樣永遠(yuǎn)地珍藏在了我的記憶里。

游輪潛水教練工作總結(jié)5

今天，是我們?nèi)齺営蔚牡谝惶欤÷犝f要去亞龍灣潛水別提心里有多高興了，盼望了好久終于要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了！

到達(dá)亞龍灣潛水區(qū)后，工作人員為我和爸爸挑了一件適合我們的潛水衣和潛水鞋。潛水衣很厚，彈性超強(qiáng)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把潛水衣穿上，穿上潛水衣的樣子看起來就像個(gè)“大企鵝”；潛水鞋也不是很舒服，兩只腳被緊緊地裹住，可是為了潛水的安全我也只能將就一下了。在潛水前，專業(yè)潛水員向我們介紹了潛水的注意事項(xiàng)和動(dòng)作要領(lǐng)，那里的潛水員長的很高很魁梧，當(dāng)他抬起胳膊時(shí)還能隱隱約約地看見幾塊肌肉，我牢牢地記住了怎么咬呼吸嘴和打手勢。心里即興奮又忐忑地跟隨潛水員出發(fā)了。

我們乘著小艇，乘風(fēng)破浪的來到了珊瑚礁海域，分配好教練后我們就開始準(zhǔn)備下海了。教練一邊幫我穿氧氣瓶救生衣一邊把我拉到珊瑚海域的中央，我自己戴上了潛水眼鏡、咬住呼吸嘴，跟著教練跳進(jìn)海里。我在慢慢向海里潛進(jìn)時(shí)，看到了許多色彩斑斕的小魚，那些叫不上名子的小魚有藍(lán)的、紅的、黃的和黑的，我想伸手去抓住小魚，小魚很靈敏一下子就從我的眼前逃離，我只能摸到魚兒的小尾巴。我接著繼續(xù)往深處潛，游著游著就看到了美麗的珊瑚礁石，這些珊瑚太美了！隨著海水一搖一擺像在跳舞一樣，它們這樣仿佛像是用舞蹈表述說“歡迎你來到海南歡迎你來到三亞”！

我正沉浸在神奇美麗的海洋世界里時(shí)，就被教練拉回到海面，告訴我潛水的時(shí)間到了。可是我感覺玩得還沒盡興，潛水就這么快就結(jié)束了！

第一次潛水真的太奇妙太爽了，我真有點(diǎn)依依不舍！下次有機(jī)會(huì)再來三亞我一定要好好地再來潛水。

游輪潛水教練工作總結(jié)6

今天是我們到三亞旅游的第三天，聽導(dǎo)游姐姐介紹說今天上午安排的項(xiàng)目是到蜈支洲島潛水，我興奮極了。一路上，我都在想象自己潛入海底與海洋生物來個(gè)親密接觸。

我們乘坐游輪很快到了蜈支洲島，我對(duì)潛水充滿著期待，但還是有一些緊張。媽媽給我報(bào)了“珊瑚礁潛水”，說是能看到更美的海底世界。我穿上帶腳蹼的潛水服，哇，濕濕的，好冰啊！我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。我在工作人員的指引下登上了快艇，我朝四周看了看，全是不認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨、哥哥姐姐，我不由得緊張起來。

快艇一下子就到了潛水區(qū)域，我順著臺(tái)階下到了海面上。我全身開始發(fā)抖，倒吸了一口冷氣，心想：這海水怎么這么冰呀？在教練叔叔的指導(dǎo)下，我學(xué)著用嘴巴呼吸，真不習(xí)慣！接著，教練叔叔給我戴上了氧氣罩，這下，我想偷懶用鼻子呼吸都不能了，只好拼命用嘴呼——吸——身子慢慢往下潛。哇，海底世界真是太美了！我看到了課文《富饒的西沙群島》中所描繪的各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，可好看了！這時(shí)，游來一群會(huì)發(fā)光的魚，我剛想伸手去摸，魚兒就被我嚇跑了，真是太可惜了！海底還有許多海藻，它們隨意擺動(dòng)，像一群可愛的孩子在歡快地舞蹈……

真是一次難忘的潛水啊，我看到了真正的海底世界。有機(jī)會(huì)我還要再去潛水，潛入更深的海底，一飽眼福。

游輪潛水教練工作總結(jié)7

在去越南的第三天，我們體驗(yàn)了潛水。早上，導(dǎo)游先是帶著我們乘坐快艇來到黑島，又換乘另一艘快艇來到潛水地點(diǎn)。站在潛水的專用船上，向前方海域望去，好多潛水員背著氧氣筒帶領(lǐng)游客體驗(yàn)潛水。

一想到能潛到水面下去看美麗的小魚，去親手摸摸漂亮的珊瑚，我興奮得跳了起來。經(jīng)過了半小時(shí)漫長的等待，終于輪到我潛水了。

先是一個(gè)叔叔根據(jù)我的身高，幫我穿上了超級(jí)“合身”的潛水服，然后順著船梯慢慢下到海里。潛水員叔叔在海面上接住我，幫我穿上了帶著氧氣瓶的潛水背心，小心翼翼地幫我系好安全帶，然后拿出一根管子，指著管子的一頭說：“咬住。”我咬住后就迫不及待的想要向海底游去。“慢，換氣。”由于語言不通，潛水員叔叔用生硬的漢語叫住我，并用肢體語言教會(huì)我怎么使用氧氣瓶。

終于可以向下潛啦，叔叔拽著我慢慢向海底潛水。哇，我終于來到海底世界，這里真是太美了，到處都是夢幻藍(lán)色，五顏六色的珊瑚隨著水流輕輕擺動(dòng)，調(diào)皮的小魚飛快的從身邊游過，仿佛我也變成一條魚，自由自在生活在這美麗的水晶宮里。

潛水員叔叔帶著我接著向下潛，你猜我看到了什么？一個(gè)黑色的圓球，上面長滿了長長的黑刺，它的刺可真長，像是外星生物，原來它就是傳說中的海膽，hi，海膽，你好。

這里的珊瑚形狀可真多呀，有的像小鹿的角，有的像長在一起的蘑菇傘，還有得像綻開的喇叭花。珊瑚不僅形狀多樣，顏色還很漂亮，有淺藍(lán)色的，有灰色的，還有綠色的。我剛想摸摸珊瑚，一條紅黑相間的小魚嗖的從我手邊游過，“尼莫，我終于見到真的小丑魚了。”

很快的，15分鐘過去了，我戀戀不舍的上了船，美好的時(shí)光總是過得很快，但這段經(jīng)歷讓我至今記憶猶新。

游輪潛水教練工作總結(jié)8

回憶起那次經(jīng)歷，就覺得好刺激。

那是我第一次潛水，能體驗(yàn)到“魚的感覺”，第一次摸到絢麗多彩的珊瑚。

海南三亞的亞龍灣是三亞的招牌景點(diǎn)，那里游人如織，十分壯觀。亞龍灣的海上游樂設(shè)施應(yīng)有盡有，各具特色，而我，選擇了我來海南的最大目的——潛水。

白白的細(xì)沙、藍(lán)藍(lán)的海水、碧綠的青山……舒適的夏風(fēng)帶我領(lǐng)略到海邊的愜意。這天上午，我穿上笨重的潛水服，套上厚厚的防水鞋，坐上快艇，來到了遠(yuǎn)海潛水基地。

我很害怕，又很憧憬。海底是怎樣的？輪到我了，我順著舷梯觸到海面，卻不肯下去，心咚咚咚咚跳個(gè)不停。

教練把我拉下水，我感覺身體輕飄飄的，教練說：“不用怕，沒事兒。”說完，教練就把潛水鏡給我戴上，又把輸送氧氣的管道“咬嘴”往我嘴里塞，帶我慢慢潛入海中。

入水后，下到海里十幾米，我睜大眼睛，環(huán)顧四周，海底的光線比海面柔和一些，但剛好能看清楚。周圍的海水一片蔚藍(lán)，安靜得仿佛進(jìn)入了“愛麗絲”的仙境。忽然，一個(gè)穿著跟我一樣的人拍了拍我的肩，原來是教練，他向我做了個(gè)“OK”的手勢，意思是問我能不能適應(yīng)。我也回了他一個(gè)同樣的手勢。

教練拉起我向前游去，突然間出現(xiàn)了好多小魚兒，原來是在吃我手上的餅干渣。他們在我手邊游來游去的感覺真好，我的手又癢又麻。

教練拉起我的手，向另一個(gè)方向指，一些五彩的珊瑚在那里，我們游過去，靜靜地欣賞那些珊瑚。淺海是一個(gè)五彩繽紛的世界，生物沐浴在光亮溫暖的海水中；奇妙的小魚漫游在絢麗的珊瑚叢中，奇異可愛的貝類、海星、水母以及各種顏色的海草，在波浪涌動(dòng)下翩翩起舞，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。

半小時(shí)一會(huì)兒就過去了，教練幫我解開身上的重物，我浮了起來，坐上快艇，又依依不舍地往回望了一眼又一眼。

游輪潛水教練工作總結(jié)9

至從那次無意間聽媽媽說，她在海南潛過水，我就一直耿耿耿于懷，“媽媽，你好壞，潛水都不帶上我！”這時(shí)媽媽只能哭笑不得的對(duì)我說：“寶寶，那時(shí)候，這世上還沒有你，好不好啊！”

今年暑假的時(shí)候，我們一家人來到了北海的潿洲島，聽導(dǎo)游說，這里可以潛水，我高興及了，來到了潛水的地方，等爸爸媽媽交了錢，一位工作人員就把我?guī)У搅伺率遥€給我一件又大又笨重的潛水服，在媽媽的幫助下，費(fèi)了好大勁，才把潛水服穿上，穿好后，媽媽還用水往我身上沖了一下。

沖完水后，我就和其他幾個(gè)小伙伴們一起，到指定的地點(diǎn)排隊(duì)（不過它不是站著排，而是有座位的），這段時(shí)間，有一位叔叔一直在給我們這些“新人”講課，講解潛水時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，比如什么東西不能碰，什么東西能碰，在海水里如何用手勢和教練進(jìn)行交流等等。

又過了一會(huì)兒，接我們的船過來了，只一分鐘左右的時(shí)間，就到了下潛的地方，這是一艘浮在海上的平臺(tái)，等到上一波下潛的人上來，就輪到我們了，有一個(gè)教練在水中接著我，讓我?guī)弦粋€(gè)潛水鏡和氧氣瓶，問我這個(gè)好不好用，我說可以，他又讓我到水里試一下，看看耳東進(jìn)水時(shí)會(huì)不會(huì)痛，我說不痛，然后他就帶著我開始下潛了。

下潛了不到一會(huì)兒，我的耳東開始痛了起來，按照先前教練的話，我馬上用手勢告訴了他，教練點(diǎn)了點(diǎn)頭，便不再下潛，順著他手指的方向，我看見的好大一片不知是什么魚的魚群，這里的海水很清撤，看得很清楚，再往上看，還看到了我們下潛平臺(tái)的船底，上面密密麻麻布滿了大大小小的貝殼。

我在海水里玩了一會(huì)兒，才戀戀不舍地上了船，回到了爸爸媽媽身邊，結(jié)束了這次難忘的潛水之旅。

游輪潛水教練工作總結(jié)10

7月16日，我和爸爸媽媽等一行人去了蕪湖大白鯨海洋公園玩。

檢完票后，我們進(jìn)入了館內(nèi)，在電梯旁我看見了一個(gè)牌子，牌子上寫著“潛水380元、浮潛200元”，我就對(duì)爸爸說：“爸爸，我可以浮潛嗎?”爸爸說：“可以，不過到時(shí)可不允許后悔!”我答應(yīng)了爸爸。等逛到一半的時(shí)候我們來到了一條海底遂道我看見了幾個(gè)人在水下潛水。我就想會(huì)不會(huì)在這里潛水，趕緊睜大眼睛看看里面的情況，會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)，就在這時(shí)，海洋池里，幾條刺鰩出現(xiàn)在我眼前，我嚇的直哆嗦，心想它的刺可是劇毒，我要潛水被它刺一下，可不得了。

媽媽交了200元后，我跟著一個(gè)工作人員來到了換衣間。換了潛水服后，一個(gè)叔叔領(lǐng)我下水了，他說先帶我適應(yīng)下，如果可以就潛到水底去。并且告訴我，在水里交流，OK手勢表示沒問題，大拇指向上表示上去，向下就表現(xiàn)繼續(xù)往水下潛。經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試后，我決定潛到水底去，剛?cè)胨陀幸蝗盒◆~從我眼前游過，我伸手抓它們。但是，它們太敏捷了抓不住。當(dāng)時(shí)我覺得還挺好玩的。再繼續(xù)往下，我的眼前全是魚、石頭和海草，一條大魚游了過去我還踩了它一腳。突然我的眼前出現(xiàn)了一條大刺鰩，雖然潛水員叔叔告訴我它們的刺已經(jīng)被拔了，但我還是嚇的打了個(gè)手勢回到了水面上。

最后，我再一次潛到了觀賞臺(tái)那里，玻璃外面有很多人看著我，我也看著他們。終于我看見了姨夫和妹妹，伸手和他們打了個(gè)招呼。因?yàn)闈摰臅r(shí)間比較長，我感覺耳朵越來越疼了，只好結(jié)束了潛水。若不是耳朵疼，真希望能再多潛一會(huì)兒。

這真是一次難忘的經(jīng)歷。

游輪潛水教練工作總結(jié)11

今天下午，蘇老師給我們一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，蘇老師先從塑料袋里拿出了一個(gè)橢圓形顏色是肉色的雞蛋，再從塑料袋里拿出了一個(gè)透明圓柱的水杯。然后，蘇老師又從塑料袋里拿出一個(gè)礦泉水瓶，里面裝著水，蘇老問我們﹕礦泉水瓶里裝的是什么水呢？有的同學(xué)說礦泉水，有的同學(xué)說自來水，你猜是什么水呢？答案就是自來水！接著蘇老師從那個(gè)塑料袋里拿出一個(gè)用盒子里面裝著一些白色像一些粉東西，里面還有一個(gè)勺子，蘇師問﹕大家猜這是什么呢學(xué)？有人說是鹽又有同學(xué)說糖，老師讓一個(gè)同學(xué)嘗了嘗，同學(xué)嘗了一下，便說﹕是鹽！是鹽！答案終于知道了。最后，蘇老師拿出一根木筷子。

實(shí)驗(yàn)開始了！蘇老師先擰開水瓶，雙手小心翼翼地捧著水瓶，把水瓶里的水倒進(jìn)了透明水杯里，直到全部倒完了為止！倒完了水，蘇老師又小心翼翼地把雞蛋慢慢放到水里面我發(fā)現(xiàn)雞蛋放在水杯里，好像變大了一些。然后，蘇老師用手把放鹽那個(gè)盒子打開了，把勺子拿了出來，用勺子放了兩勺鹽進(jìn)水里。蘇老師拿起那根木筷子，在水里攪拌了兩圈。我看見蘇老師在攪拌在攪拌雞蛋時(shí)候，原來清的水逐漸變渾濁了，雞蛋沒有完全沉下去，而是一邊浮了起來，一邊沉了下去，好像在跳芭蕾舞似的。接著，蘇老師又請(qǐng)了一位助手譚仟茵上講臺(tái)放鹽到水杯里，她小心地用勺子放了三勺鹽到水杯里，蘇老師用那根筷子在水里攪拌了三十圈，攪拌的速度比上一次更快了。可雞蛋還是一樣一邊沉一邊浮。蘇老師拿起勺子放了3勺鹽到水杯里，蘇老師又用那根木筷子在水杯里攪拌了五十圈，我看見雞蛋稍微有點(diǎn)浮起來，可最終又變了原來那樣一邊沉一邊浮。蘇老師又問了我們﹕這次放幾勺鹽呢？有的說五勺，有的說七勺，有的更加夸張說整盒呢！答案五花八門，可最終決定是七勺。蘇老師小心翼翼地放了七勺鹽到水杯里，我猜大家都很期待雞蛋會(huì)浮起來，蘇老師用木筷子在水杯里攪拌了五十圈。我看見雞蛋慢慢地浮了起來，攪拌完后雞蛋真的浮起來了！

哈哈！原來雞蛋會(huì)潛水啊！

游輪潛水教練工作總結(jié)12

后來，進(jìn)入到艙口時(shí)，我和幾個(gè)游客聽到了非常怪異的呻吟聲，頓時(shí)就感覺汗毛直豎。這種聲音持續(xù)了幾秒鐘，然后漸漸消退。我想，那里有什么東西不想讓我們進(jìn)去。

凱特和游客都聽到了這種聲音，總不至于是所有人都產(chǎn)生了幻覺吧。

其實(shí)凱特和幾名游客的確是真實(shí)地聽到了一些奇怪的聲音，只是這并不是她們想象中的怨靈聲音。為此水下聲學(xué)專家運(yùn)用音頻混合設(shè)備，模擬出了水下的發(fā)聲形態(tài)。

結(jié)果，他們聽到了一個(gè)孩子的聲音，這和凱特在水下聽到的十分相似。所以說，凱特聽到聲音，實(shí)際上很可能是鯨魚鳧水和海震這兩種自然現(xiàn)象疊加而形成的。

加上羅恩號(hào)本身就帶著一些不幸的傳說。凱特和游客在巨大的心理暗示下，將這種聲音當(dāng)作了怨靈的哭訴，也是十分正常的。

盡管世界上充滿了幽靈船的傳說，但有很多都被證實(shí)了只是一場“騙局”。

縱然是那些沒有被定義為“騙局”的幽靈船，比如說羅恩號(hào)，也能夠用科學(xué)的知識(shí)解釋。

但是世界上有這么一艘幽靈船，迄今為止也沒人能夠揭開它的神秘面紗，它和百慕大三角、尼斯湖水怪的傳說一樣，充滿了神秘感。無數(shù)人想要探究它的秘密，但迄今為止沒有人能夠證明在它的身上究竟發(fā)生了什么，這就是著名的瑪麗·謝列斯塔號(hào)。

1872年，雙桅帆船上帝恩典號(hào)在直布羅陀沿海幾百英里處航行時(shí)，船長莫爾霍斯發(fā)現(xiàn)大約5英里之外，有個(gè)物體隨著海面的波動(dòng)上下起伏，忽左忽右。

游輪潛水教練工作總結(jié)13

20xx年9月14日 天氣:晴

留一刻不泯的童心給自己! 祝我們這些表面風(fēng)光，內(nèi)心彷徨;容顏未老，心已滄桑;似乎有才，實(shí)為江郎;成就難有，郁悶經(jīng)常;比雞起的早，比狗睡的晚;比驢干的多，比豬吃的差;比岳飛忠良，比^v^緊張的小青年。

20xx年9月15日 天氣:晴

感覺去蜈支洲島到現(xiàn)在有好長一段日子了。

今天主要是整理人事檔案。新入職的，變動(dòng)的以及離職的歸檔。也許是以前做資料做多了，對(duì)于整理資料來說還是特別的得心應(yīng)手。剛剛開始工作或許還感覺不到它帶來的壓力，但是一天下來還是感覺很累。倒不是因?yàn)楣ぷ饔卸喾敝兀枪ぷ鲿r(shí)長。早上五點(diǎn)多就得起床去趕班車，到晚上七點(diǎn)多才能到三亞，回到家吃完飯洗個(gè)澡居然已經(jīng)九點(diǎn)鐘了，才發(fā)現(xiàn)什么都做不了。與自己的參加語言培訓(xùn)班的計(jì)劃難免有些不適宜。雖說真正規(guī)定的工作時(shí)間是八點(diǎn)到五點(diǎn)，而從出門到回家中間竟然達(dá)到了十四個(gè)小時(shí)之多，真是有些無語。

20xx年9月16日 天氣:多云

很早就到公司了，但人事部要到八點(diǎn)鐘才上班，無聊的我轉(zhuǎn)了一遍。看到揮汗如雨的工人，才意識(shí)到自己是那么的幸運(yùn)，一名還未走出校門的大學(xué)生，可以和那些資歷深厚的前輩們坐在同一個(gè)辦公室，真的是莫大的幸運(yùn)。所以，我一定要好好工作，努力學(xué)好知識(shí)。

20xx年9月17日 天氣:晴

我的同事，我覺得他們都很好，經(jīng)理也很好，很愉快的一個(gè)工作環(huán)境。不好的是我自己，也不知道怎么了，每每到一個(gè)新的環(huán)境我總需要一個(gè)很漫長的時(shí)間來讓自己學(xué)會(huì)說“地方話”。在學(xué)會(huì)方言之前我總是保持沉默，這種沉默讓別人會(huì)感覺很壓抑，我自己也是。親愛的，慢慢來，別緊張!你會(huì)適應(yīng)新生活的

20xx年9月18日 天氣:晴

今天是9月18日，看著自己寫的日記，記載著半個(gè)月來的心情，和幾個(gè)同事去溜冰場瘋狂了一下，在那種光怪陸離的燈光下，突然發(fā)覺自己的心境就像被掃來掃去的一件襯衫，很多人匆匆而過，但不知道自己屬于誰，以后會(huì)在哪里。 跟一直帶我的同事聊天，他建議我還是找一個(gè)比較輕松的工作，說女孩還是要有自己的生活的，事業(yè)上的成就感的分量對(duì)于女孩來說不是那么重要。我想著他的話，對(duì)于明天，忽然有些害怕了。

20xx年9月19日 天氣:晴

游輪潛水教練工作總結(jié)14

來到三亞的大東海當(dāng)然要潛水玩玩。早上起床草草吃了早餐，我們一家人就坐車來到大東海邊，剛下了車就看見了潛水的招牌，經(jīng)過推銷員的介紹和討價(jià)還價(jià)，我們終于決定了下海。換上泳衣后，推銷員各給了我們一個(gè)牌子，然后把我們帶到穿潛水衣的地方。穿上潛水衣后身體重了不少。我們來到教學(xué)的地方，在最前面坐下后，教練給我們上起了課。教練給我們說了怎么在水里呼吸，什么樣的手勢代表什么意思等等。教完了以后他拿起對(duì)講機(jī)叫了兩下：“電瓶車，電瓶車。”然后讓我們在一旁稍等片刻。我們剛一起身，又有一批游客來到，我心想：這個(gè)活動(dòng)真受人歡迎。

過了一陣子電瓶車來了，我迫不及待的上了車，坐在最后面，因?yàn)楸救讼敫惺芤幌卤粍e人拖著走是什么滋味。（因?yàn)樽谧詈笠慌啪褪潜硨?duì)車頭，不停的后退，感覺上就像不停的后退）在路上幾次我的心差點(diǎn)被我吐了出來，性好在喉嚨的時(shí)候被我及時(shí)吞了下去。

到了目的地，我立馬下了車，我可不想再受那樣的罪啊！到了一條橋（？）邊，（像是一條橋，就叫它是為橋把！）我們做過這座橋，我們到了一座像是地面的船上，因?yàn)樗诓煌５幕蝿?dòng)，而又不是普通船的樣子，所以稱他為像是地面的船。我們又過了這條船，等了片刻，一條快艇迎面而來，它靠在船邊，我們立馬跑了上去。船把我們送到了另一條船上，穿上又是另一番景象，大家都坐在那里等著下了水還沒上來的游客，這樣就可以下去了，在每一個(gè)人的臉上我們都可以清楚的看到“你們快點(diǎn)上來吧！”這幾個(gè)字。我們也不例外。

游輪潛水教練工作總結(jié)15

我不想下水了，可是如果不下水，就白來海南一次了！想著想著，一看教練叔叔在我身旁，就不那么害怕了！終于鼓足了勇氣，下了水。到了海底一看，哇！真美呀！海底有不動(dòng)的珊瑚、有蹦蹦跳跳的珊瑚、有軟綿綿的珊瑚、還有帶刺的珊瑚，教練叔叔給我一個(gè)帶刺的珊瑚。啊！好扎手！我玩了好一會(huì)兒才送回原處。因?yàn)橛幸?guī)定不讓帶上岸來。

再往前游，發(fā)現(xiàn)了隨微波扭動(dòng)細(xì)長身材的水草，好像在和我秀身；有黃色、紅色的海星舒適地躺在礁石上，曬海水浴；還有海龜懶洋洋地伸著脖子，好像在向你致意呢！最有趣的要屬那些活潑、可愛的小魚們，它們有的成群的向你游去，好似歡迎遠(yuǎn)道而來的賓客；有的羞澀地躲在珊瑚中，羞得自身的顏色都變得和珊瑚一樣了；有的在和我捉迷藏，跑上跑下的游著·····我伸手要摸小魚，可它們卻飛快地游走了，真好玩!沒想到大自然這位工程師，竟能把單調(diào)的藍(lán)色大海，雕琢成五光十色的美景，活靈活現(xiàn)的生動(dòng)！玩得正開心的時(shí)候，可惜時(shí)間到了，幸好我已經(jīng)在海底漫游一大圈了，只好戀戀不舍地離開這美麗的海底世界。

上了岸，教練叔叔對(duì)媽媽說：“你家的孩子真勇敢！比她大幾歲的男孩子都不敢下水！”我聽到叔叔的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的！一想起這件事，就想起只要有勇氣，不怕困難，就一定會(huì)看到無限美景！

游輪潛水教練工作總結(jié)16

今天是我們來海南的第二天了，太陽還是那樣高高的掛在天空上，烘烤著大地，今天我換了一身海南服，穿在身上挺舒服的。

今天我們是去沙灘上玩的，經(jīng)過了大概10分鐘，車子開到了一個(gè)熱鬧的街道，我便不解的問司機(jī)：“我們?nèi)ズ﹣磉@里干嘛？”“你看前面。”司機(jī)指了指房子的后面說。我一看，這房子的后面竟然是蔚藍(lán)的大海。我一高興，就自顧自的跑了過去，這個(gè)地方是開放式的景點(diǎn)，不需要收費(fèi)，不過，門口的牌子上寫著很多要收費(fèi)的活動(dòng)活動(dòng)，司機(jī)和我們說：“像我這樣的男孩子最好就是去潛水，一個(gè)人一個(gè)5星教練，絕對(duì)安全。”剛開始我還猶豫不決，因?yàn)橹挥形乙粋€(gè)人去，不過還沒等我想好，媽媽已經(jīng)把錢交了，我沒辦法只能去了。

我們從沙灘出發(fā)，坐著快艇一路向前，抵達(dá)了一個(gè)類似船的建筑。我小心翼翼的扶著欄桿走了上去，身怕一腳踩空掉下去。上了“船”，我坐在凳子上等待。終于，在幾分鐘后輪到我了，教練把一個(gè)沉沉的帶子綁在了我的身上，然后讓我背上一個(gè)氧氣瓶，還讓我先適應(yīng)一下水下的呼吸。我剛開始以為真的是適應(yīng)一下，就真的趴了下去，一段時(shí)間后，我在想怎么還不上去呢？一看下面，有許多的斑馬魚，還有一種黑黑的魚，我也說不來名字，還有許多許多的魚，我心里非常的高興。游著游著，漸漸地我又看見了一個(gè)大珊瑚，教練把我的手放在珊瑚上，可是當(dāng)時(shí)我一停下來就會(huì)向上浮。后來，我把腳放在了珊瑚的一個(gè)洞里鉤住。我正奇怪教練讓我抓珊瑚干嘛，他伸手從一個(gè)袋子里拿出了一個(gè)防水的照相機(jī)。原來是給我照相啊，我立刻擺了幾個(gè)姿勢，教練幫我都拍下來了。

游輪潛水教練工作總結(jié)17

穿上潛水服，背上氧氣瓶。大家應(yīng)該知道這是干什么吧！對(duì)，潛水。今年暑假我就有幸嘗試了一次。

我們來到海南大東海的沙灘上，啊！那金色的沙灘，還有那湛藍(lán)的海，在藍(lán)天的映襯下多么美麗。海天相連，碧海云天，多像一副絢麗的畫面呀！

買了潛水票，之后穿上潛水服，潛水服外表像宇航服，又像體操運(yùn)動(dòng)員穿的緊身服，經(jīng)過了簡單的潛水培訓(xùn)，掌握了潛水時(shí)的手勢。我們乘快艇來到一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)教練給我戴上眼鏡，背上背了氧氣瓶，又叫我把一個(gè)通往氧氣瓶的牙套子咬到嘴里，才帶我下水。潛水是什么樣子的呢？我非常好奇。由于是第一次潛水，難免有一些害怕，不過適宜了一會(huì)兒，我就不害怕了，我看見許多挺立的礁石，五彩斑斕的珊瑚，五顏六色的魚二里我只認(rèn)識(shí)燕魚，其他的我都不認(rèn)識(shí)。這時(shí)，我仿佛變成了一條靈巧的魚，生活在色彩絢麗的海洋世界。突然，我感覺耳朵異常的難受，急忙做了做難受的手勢，指了指耳朵，教練就帶我浮出了水面。對(duì)我說：“耳朵難受是因?yàn)樗讐毫μ蠖a(chǎn)生的，這次你試試捏著鼻子使勁鼓氣，就好了。”這次我們再潛下去，我又感覺耳朵很難受，捏著鼻子鼓了半天氣，果然好了。我感到非常冷，便做了向上的動(dòng)作，教練帶我浮出了水面，問我是不是很冷我說：“是的。”教練說：“再潛一次就到時(shí)間了。”于是，教練帶我又潛了一次，這次我們潛的很順利，浮出來了教練便把我送上了平臺(tái)，爸爸媽媽和好朋友也上來了。我們又乘快艇返回了。

這次潛水令我以后也難以忘懷！。我的教練便把我送上了平臺(tái)，爸爸媽媽和好朋友也上來了。我們又乘快艇返回了。

游輪潛水教練工作總結(jié)18

1、實(shí)習(xí)概況

實(shí)習(xí)是對(duì)每一位大學(xué)專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我走向工作崗位的第一步。三年的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)使我對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)有了一個(gè)全面的了解，但理論知識(shí)與實(shí)踐還是存在一定的差別，為了更好的勝任財(cái)務(wù)相關(guān)工作就需要深入的研究和實(shí)習(xí)。

此次實(shí)習(xí)是我們在大學(xué)本科學(xué)習(xí)階段最后一次專業(yè)實(shí)習(xí)，整個(gè)過程歷時(shí)三個(gè)星期，前期的面試培訓(xùn)，后期參觀兩個(gè)企業(yè)，在學(xué)校及財(cái)務(wù)處實(shí)習(xí)等等，機(jī)會(huì)難得，都是專業(yè)老師努力爭取的的來的，所以我倍加珍惜。在實(shí)習(xí)的過程中我增長了見識(shí)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，也對(duì)自己未來求職的方向有了更明確的認(rèn)識(shí)，可以說收獲滿滿，受益匪淺。

2、實(shí)習(xí)目的

兩年半的在校專業(yè)學(xué)習(xí)，我很努力的學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》以及《稅法》等基礎(chǔ)理論知識(shí)，但這對(duì)于實(shí)際工作似乎只是紙上談兵。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它讓我們更近距離的了解社會(huì)，也讓我們學(xué)到了很多在學(xué)校了根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為以后走向工作崗位奠定了基礎(chǔ)。本著這樣一種精神，按照學(xué)校的教學(xué)安排，我和會(huì)計(jì)其他三個(gè)班一起進(jìn)行了此次會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)。

3、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

xx大學(xué)東院計(jì)劃財(cái)務(wù)處（簡稱計(jì)財(cái)處）在學(xué)院黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的各項(xiàng)財(cái)經(jīng)政策和財(cái)經(jīng)紀(jì)律。它是以會(huì)計(jì)法為行為準(zhǔn)則，按照國家財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，根據(jù)上級(jí)主管部門和學(xué)院的要求，編制年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃，財(cái)務(wù)報(bào)表，進(jìn)行學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)管理，負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)核算，具有管理和監(jiān)督職能的部門。它接受相關(guān)部門的檢查、監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃，增收節(jié)支，提高資金使用效益。

計(jì)財(cái)處下主要設(shè)以下幾個(gè)科：會(huì)計(jì)一科、二科、三科、基建財(cái)務(wù)辦公室、資金稽核科、學(xué)生經(jīng)費(fèi)管理科、資金結(jié)算中心、預(yù)算計(jì)劃科等十多個(gè)部門。

在實(shí)習(xí)過程中我主要從事會(huì)計(jì)核算崗位的實(shí)習(xí)。跟著老師學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)核算的業(yè)務(wù)，在此過程中，我了解了計(jì)財(cái)處會(huì)計(jì)核算崗位的主要工作是，利用天財(cái)高校財(cái)務(wù)軟件4。0進(jìn)行電算化處理，審核并錄入記賬憑證。所需處理的業(yè)務(wù)有科研項(xiàng)目資金的收發(fā)以及報(bào)銷、研究生補(bǔ)助的發(fā)放、借款與借票據(jù)業(yè)務(wù)、研究生離校借款情況查詢與蓋章。審核原始憑證的真實(shí)性，包括金額、項(xiàng)目號(hào)、負(fù)責(zé)人簽字、經(jīng)辦人簽字等等內(nèi)容。

4、實(shí)習(xí)過程和內(nèi)容

4。1過程和內(nèi)容

在實(shí)習(xí)之前，我的心情是既興奮又緊張，期待著將理論付諸于實(shí)踐，又擔(dān)心自己會(huì)遇到生疏陌生的業(yè)務(wù)，怕自己做不好。在仔細(xì)學(xué)溫習(xí)完一些所學(xué)課本后，我抱著學(xué)習(xí)、改進(jìn)、提高的心態(tài)，來到了計(jì)財(cái)處的會(huì)計(jì)二科。二科主要負(fù)責(zé)的是科研經(jīng)費(fèi)的審核制證。

此類核算崗位每天的工作內(nèi)容：利用天財(cái)高校財(cái)務(wù)軟件4。0進(jìn)行電算化處理，審核并錄入記賬憑證。所需處理的業(yè)務(wù)有科研項(xiàng)目資金的收發(fā)以及報(bào)銷、研究生補(bǔ)助的發(fā)放、借款與借票據(jù)業(yè)務(wù)、研究生離校借款情況查詢與蓋章。

游輪潛水教練工作總結(jié)19

到海南旅游時(shí),一天,導(dǎo)游把我們帶到了潛水地區(qū).我曾在電視上看到過潛水員在海底自由自在地游來游去,別提心里多羨慕了.今天,竟然可以下去潛水,我暗想:一定要試一試!誰知當(dāng)我讓媽媽給我報(bào)名時(shí),媽媽的頭搖得像個(gè)撥浪鼓:^v^不行!不行!你年紀(jì)那么小，又是個(gè)旱鴨子,怎么能潛水呢?我不放心!”“媽媽就讓我試一試吧！到海南不潛水還有什么意思？再說，還有教練呢！”經(jīng)過我的一番軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)了。

我興高采烈地去登記，拿到號(hào)牌后去領(lǐng)潛水服。哇！好重啊！我硬著頭皮，費(fèi)了九牛二虎之力才把它搬過來。套腳、穿衣服、背氧氣瓶……穿好衣服、我已經(jīng)累得滿頭大汗了。潛水服穿在身上真難受，連走路也困難了！真是看起來容易，做起來難啊！我接受了十五分鐘的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了在海里呼吸，打手勢等一些要領(lǐng)。

要潛水了！我來到了一條船上。看著藍(lán)藍(lán)的海水，我的心莫名其妙的緊張起來，在海里會(huì)不會(huì)碰到鯊魚？萬一我不會(huì)游怎么辦？教練仿佛看穿了我的心思，朝我豎起了大拇指，仿佛在說：“你一定行！”我定了定神，想：既來之，則安之！我深吸了一口氣，小心翼翼地下了海。我嘴里咬著呼吸器，把頭鉆進(jìn)海里。一個(gè)教練員游過來，教我怎么樣呼吸。剛開始不太習(xí)慣，練了幾次后，我呼吸自如了。教練馬上帶我潛到了海底。海底真美啊！一群漂亮的小魚兒在美麗的珊瑚礁叢中，穿來穿去，一點(diǎn)也不害怕我們這些“天外來客”。這時(shí)，教練指著一個(gè)像花一樣的東西，打手勢問我敢不敢碰它。“OK！”我打著手指說。教練拉著我靠近它，手剛碰到了這個(gè)小東西，它立刻縮成了像綠豆大小的圓點(diǎn)，真神奇！我松開教練的手，笨拙地往前扒水，這兒瞧瞧，那兒摸摸。下水前的害怕，早就跑得無影無蹤了。

不知不覺，三十分鐘悄悄溜走了。我戀戀不舍地鉆出海面。我多么想變成一條小魚，永遠(yuǎn)住在大海這個(gè)美麗的家里啊！

游輪潛水教練工作總結(jié)20

“東方夏威夷”亞龍灣，三面青山環(huán)繞，沙粒潔白細(xì)膩，海水碧藍(lán)透明，是三亞最優(yōu)質(zhì)的海灘，也是潛水愛好者的天堂。

要潛水嘍！我的心里好激動(dòng)、好緊張啊！

我們坐著快艇去潛水的漂浮碼頭。一路上，快艇在海面上劈風(fēng)斬浪，艇尾激起了一道長長的、潔白的浪花。隨著快艇上下顛簸，我的心也像“十五個(gè)吊桶打水—七上八下”。

終于到了，興奮不已的我要求第一個(gè)下水。當(dāng)我真的準(zhǔn)備跳入海水的一剎那，我愣了一下，這是大海呀，可不像平時(shí)在游泳池里一跳那么簡單吧，而且全身上下也沒什么保護(hù)裝備……教練在水下催促我，我硬著頭皮，自己給自己打氣，猛地向海中一跳。耶，并沒有什么可怕，只是海水有點(diǎn)涼。

教練幫我戴上潛水鏡，教我緊緊咬住氧氣嘴，學(xué)著用嘴呼吸，并教會(huì)我各種水下的手勢。看我練習(xí)的差不多了，教練就帶我潛入了奇妙的海底世界。哇！五顏六色的軟珊瑚，輕輕搖擺著柔軟的“手臂”，好像在歡迎我的到來；五彩斑斕的小珊瑚魚，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我想伸手去抓它們，卻總也抓不著，它們好狡猾喲；長滿尖刺的海膽對(duì)我耀武揚(yáng)威，似乎在說：“誰敢欺負(fù)我，我就扎它！”；還有許多細(xì)細(xì)長長的海草，不停地扭動(dòng)著婀娜多姿的身體……我睜大眼睛貪婪地看著，想把一切的美景盡收眼底。和那些小魚比起來，我感到自己仿佛就是一條大鯊魚，哈哈！這時(shí)，教練示意我抓住一簇珊瑚，擺一個(gè)pose，他舉起相機(jī)，留下了這美好的瞬間。

短短的30分鐘，一會(huì)兒就過去了，我還意猶未盡，還沒有看夠呢！

重新回到快艇上，看到大海在陽光的照耀下，變得五彩繽紛，我的心里真有說不出的愜意和痛快。再見了，奇妙的海底世界！

游輪潛水教練工作總結(jié)21

今年春節(jié)，在去海南的旅行中，我真正領(lǐng)略到了什么是海。在沙灘上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海面如一張蔚藍(lán)的地毯平鋪在地上，無邊無際。美麗的晴空，一抹抹白云，海面上的礁石，蔚藍(lán)的汪洋大海，交織成一幅美麗的畫卷。

海面上，一層一層的波浪洶涌而來，浪花打著船身，船也隨著海浪搖晃起來，好像有一只法力無邊的海妖在水中興風(fēng)作浪，把船只玩弄于巴掌之中。

潛水開始了，我的頭慢慢潛入水中。我睜開眼睛一看，海，又令我刮目相看了。它平靜得可怕，平靜得不尋常，和我對(duì)平常的海的印象完全不同。

忽然，一群群魚兒映入眼簾，看得我眼花繚亂。忽然，許多魚兒都圍著我轉(zhuǎn)，好像在歡迎我。我的眼睛不經(jīng)意地盯住了一條小魚，它有著紅白相間的條紋，一雙水靈靈的眼睛，可愛極——了！一群長著斑馬條紋的魚兒從我眼前游過，在我眼中，它們更像一匹斑馬，它高傲地在非洲草原上漫步，大搖大擺，如國王一般。向下望，滿是珊瑚，它們絢麗多彩，五光十色。它們有的像鹿角，有的像葵花，有的像蘑菇……魚媽媽帶著小魚兒在珊瑚中穿梭，有些小魚兒自個(gè)兒圍著“巨龍”的身體轉(zhuǎn)，好像在挑釁道：“來吃呀！來吃我呀！”

當(dāng)我看得正歡時(shí)，潛水教練向我做了一個(gè)手勢，意思是要我浮上去。原來，時(shí)間已經(jīng)到了。我戀戀不舍地離開了這夢幻的海底世界。

游輪潛水教練工作總結(jié)22

“三亞，我來了！”隨著一陣歡呼，我飛奔向沙灘，去到海邊，拾起一個(gè)個(gè)美麗的貝殼，踏過一層層浪花。當(dāng)然，我們來三亞還有一件重要的事情，那就是潛水。

那天早上，媽媽和我要去潛水了。媽媽像個(gè)小孩似的，心中滿是期待。我卻半喜半憂，喜的是可以到水里和各種小魚做親密接觸，憂的是我還不會(huì)游泳，該怎么辦？

到了那里，我們在教練的指揮下穿上潛水服，換上蛙鞋，就出發(fā)來到了海里的潛水臺(tái)。教練先給我們講解了潛水的注意事項(xiàng)，和一些簡單的手勢，因?yàn)榈搅怂锞筒荒苷f話了，只能用手語做簡單的交流。終于，我背上了氧氣瓶，做在了水臺(tái)的邊緣。看見那茫茫的大海，我的信心一下子全沒了，眼淚不爭氣的流了下來。媽媽和教練趕緊勸我，好說歹說，我才松開抓住水臺(tái)的手，慢慢的在教練的帶領(lǐng)下游了起來。

啊，海底的世界真是奇妙啊！我看見了各種以前只能在魚缸里看到的熱帶魚，有斑點(diǎn)的，條紋的，紅色的，藍(lán)色的，綠色的，金色的，黑的，白的……只要我一伸手彷佛就可以抓住那些可愛的小魚們，看它們在美麗的珊瑚間穿梭，彷佛我也變成了一條美麗的魚。完全忘記了剛才那個(gè)抓住欄桿不松手的我，所有的恐懼轉(zhuǎn)換成了驚喜。

短短二小時(shí)的潛水體驗(yàn)在我依依不舍的情緒中結(jié)束了，我和媽媽拿著剛才潛水時(shí)拍下的照片開心的回到了住宿的酒店。這美妙的體驗(yàn)卻深深的印在了我的心底。

游輪潛水教練工作總結(jié)23

今天，我乘著飛機(jī)到了三亞旅游，我十分興奮，一路說個(gè)不停，媽媽說我像變了個(gè)人似的。但到了那，我用一個(gè)字說就是熱，兩個(gè)字，和熱，三個(gè)字，超級(jí)熱。太陽似乎就在我的頭頂上，曬得我火辣辣得疼，有人說如果放個(gè)雞蛋一定能夠煎熟了，我看我也快被烤熟了。所以在蜈支洲島潛水是我最開心的一件事。

我們穿上特質(zhì)的潛水服，潛水鞋，聽導(dǎo)游講解潛水的要領(lǐng)。原來潛水服很厚中間是空的，是為了儲(chǔ)存水，然后保持溫度，這樣即使到了很深的海底也不會(huì)感到冷了。我還知道了在潛水時(shí)，越往下耳朵會(huì)像坐飛機(jī)一樣感覺不舒服，這時(shí)候可以吞咽口水或者緊緊捏鼻子使勁擤鼻涕的動(dòng)作就可以了。還學(xué)會(huì)了兩個(gè)基本的手勢，如果可以繼續(xù)打OK手勢，如果不行就打向上的手勢。

一切準(zhǔn)備就緒，我們準(zhǔn)備坐快艇出發(fā)了。我一興奮緊張就開始不停地說話，一路上我開始不停地問媽媽問題，媽媽也是第一次潛水看著也很興奮。

終于要輪到我們潛水了。我們走到海水里，教練給我穿上救生衣和一個(gè)鉛桶，再戴上面具，然后我就躺在海面上聽教練的口令做了幾個(gè)呼吸練習(xí)，用嘴深吸一口氣，再來慢慢地用嘴呼氣，只聽到嘴邊冒泡的聲音。

“我們準(zhǔn)備下去啦!”教練說。我一個(gè)翻轉(zhuǎn)，臉朝水面，看到水里三三兩兩的熱帶魚。我拿出魚食，撒一點(diǎn)。魚兒成群結(jié)隊(duì)地游了過來。有紅的，有黃的，身上有條紋的魚，五顏六色，看得我眼睛都花了。我伸出手去，想抓一條小魚。可是看著就在手邊，一溜煙又游開了。小魚真調(diào)皮!

再往下潛，我看到了在海底的珊瑚，在海水里飄搖，就像少女在翩翩起舞。在海底的石頭上躲著海參，一動(dòng)不動(dòng)。在石頭縫里，我還看見像刺猬一樣的海膽。千萬不要碰到，我趕緊游開了。我和魚兒一起在海中盡情地游著，感受了著大海的美妙，感覺整個(gè)人都放松了下來。

“我們潛水時(shí)間到了。”教練對(duì)我說。我覺得時(shí)間過得真快，真想再下去看一看，我想我下次來三亞還會(huì)去潛水的。

游輪潛水教練工作總結(jié)24

我去海南的那幾天，最喜歡的地方就是大東海，因?yàn)椋以诖髺|海潛水了。

我想：潛水一定很好玩，我就選定了，玩潛水。講解員講完后，我害怕了：這么多的好玩項(xiàng)目，我為什么非要選擇潛水呢?再說，那些女孩都不潛水呀!算了，我就玩潛水吧!潛水能看見很多好看的海底生物呢!

媽媽買了票，我換了潛水服，講解員給我教了舒服和不舒服的手勢，高興的走向了一座橋，終于到了海中立的一個(gè)木板，還沒有在那里坐一會(huì)兒，就來了一輛艘快艇，我們上了快艇，感受到了海門迎面吹來的滋味，看到了藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，碧綠的海水相當(dāng)?shù)拇螅亮?我們馬上要去深海。我們終于又上了一個(gè)甲板上，教練在水下等著我們。

我最慘，最最慘，是第一個(gè)下水的，我坐在特制的機(jī)器上，出發(fā)了!剛一下水，我就看見了一條可愛的小魚，黃黑相間的一條熱帶魚，我驚奇的喊道：“一條熱帶魚!”接著，我又看見了千姿百態(tài)的小雨。忽然，我看到了一塊大大的巖石，上面有許多的惡心東西：黑條上面長滿了惡心的刺，什么干香菇似的雜物，能把人惡心的發(fā)出叫聲的臭黑虛虛子。我真想問教練：“教練，你成天呆在這里，能受得了嗎?”我看見了一個(gè)頭低著的男孩，他的頭揚(yáng)起來了，我仔細(xì)一看，哎，是李益辰。忽然，我又看見兩只水母，一個(gè)大，一個(gè)小。還沒有玩夠，就上岸了，我又坐上了船，涼爽的海風(fēng)徐徐吹來，還沒吹夠，就到了另一個(gè)甲板上，出了潛水，最好玩的事情還在這兒呢：龍京兆開船了，船停在那個(gè)甲板旁，一個(gè)大浪打來，船漂走了，那個(gè)叔叔讓龍龍把方向盤打一下，但是，他遲疑了一會(huì)兒，才打的方向盤，幸好，船上有個(gè)人，那個(gè)人開著船帶我們回到了岸上。

那天的大東海旅行非常有趣兒，不相信你也去一趟。

游輪潛水教練工作總結(jié)25

今天，我做了一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)----瓶中的“潛水員”。

我打開實(shí)驗(yàn)書，準(zhǔn)備好材料：一個(gè)鑷子、兩支帶有刻度的滴管、兩枚鐵釘、透明膠帶、牙簽、兩個(gè)大飲料瓶和一把剪刀。

準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，就開始做了。我照著書上的樣子，開做了!第一步：先把兩支滴管的出口朝下，再拿來鐵釘，把尖的一頭朝下，和滴管對(duì)齊，然后把滴管分別與鐵釘用透明膠帶固定在一起。最后在其中一個(gè)的下面用粗一點(diǎn)的牙簽封住口。就做成了一個(gè)敞開的浮沉子和一個(gè)封閉的浮沉子。

第二步：我先拿出兩個(gè)飲料瓶，走到衛(wèi)生間，灌滿了水，上面還留出三四厘米的空隙。再把兩個(gè)浮沉子分別放入兩個(gè)裝滿水的飲料瓶中，敞開的浮沉子競浮出一半高度，我趕緊拿出浮沉子，然后往里面吸入了少量的水，最后放入水中，剛剛好浮出一點(diǎn)兒。

第三步：先把瓶子蓋緊，再用手緊緊擠壓飲料瓶，可里面的浮沉子絲毫沒有一點(diǎn)兒動(dòng)靜，我生氣極了，和它展開了一場“惡戰(zhàn)”。第一回合：我用兩只手拿住飲料瓶，深呼吸，三、二、一，壓!我緊緊的壓著，漲紅了臉，可浮沉子不沉到底下，還讓我的手變得通紅通紅的，真痛!第一回合，失敗!第二回合，我請(qǐng)來了媽媽，媽媽也像我一樣，用力地?cái)D壓，壓著壓著，浮沉子沉下去一點(diǎn)點(diǎn)，可又浮了上來。第二回合，又失敗了!第三回合，我往浮沉子里灌進(jìn)了一點(diǎn)兒水，用力地?cái)D壓，我屏住呼吸，漲紅了臉，終于，浮沉子沉了下去，兩個(gè)飲料瓶我都試過了。第三回合，成功啦!我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)“潛水員”都一樣，用力壓時(shí)下沉，松開時(shí)上浮。不過，他們的方式不同。張開嘴巴的“潛水員”喝進(jìn)了水，但未變形，而緊閉嘴巴的“潛水員”身體變癟了。

這又是為什么呢?原來敞開的滴管通過吸入水，使自己變重而下沉，吐出水變輕而浮起，這跟潛水艇的工作原理一樣;而封閉的滴管通過自己變小，減少受浮力的影響而下沉的。

雖然，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)并不難，但它蘊(yùn)藏著深刻的道理。

游輪潛水教練工作總結(jié)26

暑假，爸爸媽媽帶我去了一次海南，第四天，我們一起去潛了水，這是我人生中第一次潛水。

換好潛水服，來到碼頭，等待船來接我們。很快，我們出海來到了海中心一塊超級(jí)大號(hào)的礁石旁邊，那個(gè)礁石是浮出了海面的。我們上了一艘很破爛的、像漁船一樣的船，等待片刻后，接著就是換好裝備潛水了。

雖然我穿著很厚的潛水服，但一下水還是會(huì)感覺到水很冰，我穿上鴨蹼，很熟練地做著之前教練教給我的動(dòng)作。

很快，“私人”教練和我就潛到了對(duì)于我來說的很深的地方，我還碰到了珊瑚礁，教練在水下打手勢問我要不要坐上去，我打了個(gè)ok的手勢，便在教練的幫助下坐了上去。因?yàn)槲液竺孢€背著氧氣桶，所以坐上去不是很久，但我還是感覺到了珊瑚礁，珊瑚礁很粗糙，還很堅(jiān)硬，用手摸一下，還有好幾個(gè)小洞，如果摸得太快，可能還會(huì)劃破手指，坐在上面你還會(huì)感覺到微微地扎屁股。坐在珊瑚礁上，旁邊會(huì)有許多魚兒游過，在小洞里也會(huì)有小魚穿來穿去，隱隱約約還可以看到一些叫不出名字來的奇怪海洋生物。五顏六色的小魚兒會(huì)故意從你手指間穿過，魚兒的身子很光滑，也很好摸。在海中央，會(huì)感覺整個(gè)人被水包圍著，海水很清，除了下面有一點(diǎn)點(diǎn)沙子，靜下心來可以聆聽大海的聲音。

回到破船上我感覺到有點(diǎn)兒頭暈，不過坐在珊瑚礁上的感覺還真是奇特，會(huì)讓我終生難忘。

游輪潛水教練工作總結(jié)27

凡事都有第一次。第一次做事會(huì)很陌生，難免會(huì)有些害怕、新奇、緊張、興奮，常會(huì)鬧笑話。我也有很多第一次，然而我第一次潛水使我忘也忘不了。

暑假說到就到。爸爸興沖沖地帶著我們?nèi)ソ鹕碁撍^，原來我們一家三口今天要去潛水。

好不容易上了船，工作人員把我們帶到后艙，給我們講好了潛水的各種規(guī)則，便把我們帶到了一個(gè)狹小的鐵皮房內(nèi)。那里是一個(gè)水槽，只見蓋子慢慢打開，水一下子裝滿了整個(gè)小屋，我們游了出去。今天陽光很足，酷熱的太陽像個(gè)大火球一樣烘烤著大地，可水下的溫度卻和冰箱里一樣涼爽；在上面看到的藍(lán)色的海水透明度卻和空氣所差無幾。潛水之前還是個(gè)旱鴨子的我一下子像魚兒一樣玩了起來。我們往前游了游，只見那里到處都是珊瑚、魚兒和海藻。在那里，一望無際的大海藻已把陽光遮得所剩無幾，我以最快的速度向那里游去，這樣壯觀的珊瑚世界我還是第一次看見。好幾座珊瑚在那里亭亭玉立，有的像綿羊，有的像女孩，有的像獅子，有的像大象真是千奇百怪、形態(tài)萬千。珊瑚蟲把珊瑚打扮得更加美麗，上面的顏色真是讓人眼花繚亂，有檸檬黃，有蘋果紅，有葡萄紫，有牛奶白我想：如果有些游樂設(shè)施就好了。這時(shí)，只見一群粉紅色的小魚在我身旁轉(zhuǎn)著圈，我又新奇又有些害怕，想躲開這些小魚，可就是躲不開，原來它們把我當(dāng)成珊瑚了。我抬頭望了望，只見爸爸正在悠閑地在水中飄著，呵，這也太舒服了吧。我又望了望媽媽，只見她也在水中飄著，我看了看，蹦了一下，天吶！竟有一米多高。我不禁玩了起來。玩著玩著，我走遠(yuǎn)了。突然，一條黃綠色的大魚向我沖來，雖然我很愛養(yǎng)魚，可是這種大魚沖過來的情景還是頭一次見到。我嚇出一身冷汗，不管三七二十一，又逃回了原地。接著，我好好地打了一個(gè)盹。

大約到了下午，我們終于把頭伸出了海面。夕陽在海平面上只剩下一個(gè)半圓，染紅了天邊。我們上了船。

萬事開頭難。只有經(jīng)歷了第一次，才會(huì)有以后的成功。第一次是最重要的。

游輪潛水教練工作總結(jié)28

我高高興興的去報(bào)名，拿到車牌號(hào)后，我拿到了潛水服。哇！好重！我硬著頭皮，費(fèi)了好大勁才把它搬到這里。踏足，穿衣服，攜帶氧氣瓶.穿好衣服，我已經(jīng)出汗了。穿潛水服難，走路難！看起來容易，做起來難！我接受了十五分鐘的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)了一些要領(lǐng)，比如在海里呼吸和打手勢。

該下潛了！我來到一艘船上。望著藍(lán)色的海水，我的心莫名緊張。我會(huì)在海里遇到鯊魚嗎？我不會(huì)游泳怎么辦？教練仿佛看穿了我的心思，對(duì)我豎起大拇指，仿佛在說：“你能行！”定了定神，我想：你來了，就安全了！我深吸一口氣，小心翼翼地下了樓。我把呼吸器咬在嘴里，把頭伸進(jìn)了海里。一個(gè)教練游過來，教我如何呼吸。剛開始不習(xí)慣，但是練了幾次就可以自由呼吸了。教練馬上把我?guī)У胶５住：５锥嗝腊。∫蝗好利惖男◆~在美麗的珊瑚礁間穿來穿去，不怕我們“竊竊私語”。這時(shí)教練指著一個(gè)像花一樣的東西，示意問我敢不敢碰。“好吧！”我用手指說。教練把我拉近了。我的手一碰到這個(gè)小東西，它立刻縮成了一個(gè)綠豆大小的小點(diǎn)。太神奇了！我放開教練的手，笨拙地舀起水，看這里摸那里。下水前的恐懼早就消失了。

不知不覺，30分鐘就溜走了。我不情愿地鉆出了大海。我多么想成為一條小魚，永遠(yuǎn)生活在大海的美麗家園！

游輪潛水教練工作總結(jié)29

在三亞之旅的第三天，我們要去聽說雖然面積不大但很美很精致的西島，而且還要在那里潛水呢。我們是坐快艇過去的，快艇很快，就象飛毯貼著海面滑過去，海浪不時(shí)地翻滾，快艇也一顛一顛的，時(shí)不時(shí)引起人們一陣尖叫和歡笑，真是太刺激了。

不到十分鐘，我們就登上了西島，啊！真是名不虛傳，這里的環(huán)境太美了，海水也特別的干凈，還可以看到很多魚在水里游來游去，有椰樹林、有柔軟的浪灘、有悠閑的吊床……

我們欣賞了半天，才走往了潛水的地方。開始聽了一下潛水的基本知識(shí)，學(xué)了下在海里的手勢，我們就去換上了潛水服，興奮地向潛水地跑過去，我們每人都有一個(gè)教練專門陪著，教練給我們穿上很重的黑衣服背上氧氣瓶帶上面罩，我們就開始潛水了，剛潛下去四五米的樣子，我就看到了一些彩色的礁石，很多綠色的長長的海藻在礁石上飄著，一群群各種各樣色彩各異的小魚在我身邊游來游去，我伸手抓了很多次，可就是抓不住它們，還有很大的海螺伏在礁石上，我還抱著它照了一張照片呢。我還想往下潛，差一點(diǎn)就掉進(jìn)礁石的縫里了，教練連忙把我拉了上來，我也感到越來越冷，于是不得不返回了海面

海里的世界真的好美好神奇呀，等我長大了我一定要潛到深海里去看看更奇妙的海底世界。

游輪潛水教練工作總結(jié)30

潛水員教了我?guī)讉€(gè)簡單的潛水動(dòng)作后，我又興奮又緊張地穿上了緊身潛水衣、護(hù)目鏡和厚厚的膠鞋，最后戴上了沉重而又必備的氧氣瓶。心里有一絲絲的恐懼。海底有危險(xiǎn)嗎？但是不要讓我多想，潛水員和我已經(jīng)慢慢潛到海里去了。

入水后感覺自己所有的器械和身體突然變輕了。我瞪大眼睛，環(huán)顧四周，海底的光線并不像海面上那么刺眼，它很柔和，只是海底清晰。再往上看，海浪與光線完美融合，海面就像一塊拼圖。四周是一片藍(lán)色的大海，安靜得仿佛時(shí)間停止了。

我們又往下走了幾米。突然，我眼前一亮，一群珊瑚出現(xiàn)在我眼前。珊瑚潔白如玉，像盛開的雞冠花，隨著波浪起舞。我被深深的吸引住了，忍不住去撫摸這塊美麗的珊瑚，但是我的手的余波很硬。為什么剛才看起來那么軟，現(xiàn)在硬得像石頭，真是莫名其妙。當(dāng)我仔細(xì)觀察時(shí)，珊瑚中隱藏著許多美麗的魚和海星。在它們的點(diǎn)綴下，珊瑚叢看起來更加美麗。

潛水員拍了拍我的肩膀，指了指另一邊。哇！一群五顏六色的熱帶魚同時(shí)向我游來：黃色帶黑色條紋，紅頭黃尾，銀色海帶般，讓我眼花繚亂。快看！一群全身涂滿海藍(lán)，閃著光的魚，向我游來。太美了！太美了！我被這個(gè)奇妙的水下世界驚呆了。我很想成為一條小魚，定居在這里，永遠(yuǎn)和珊瑚做朋友，和魚作伴，在水下世界自由遨游。

神奇的海底，美麗的海底！

這是我第一次潛水，也是我第一次如此近距離地觀察大海，接近海底，但我已經(jīng)被她深深吸引，并為之傾倒。

游輪潛水教練工作總結(jié)31

7月份的時(shí)候，我和奶奶去了海南，我們?nèi)チ巳齺啞⒑？凇⑻煅暮＝恰⑻煜碌谝粸场⑷f泉河……

那個(gè)時(shí)候三亞很熱，海水很藍(lán)，天涯海角是一定要去的景點(diǎn)。我和奶奶深深的感受了一回“山盟海誓，海枯石爛”。真感人！而海口呢，作為海南的省會(huì)城市，人當(dāng)然多，再加上天氣如此熱，真是來一回減肥也很不錯(cuò)！天下第一灣的沙子很細(xì)，是由珊瑚磨成的。我抓了一把細(xì)沙跑，沒跑幾步那沙子就沒了……

潛水是一種很有趣的運(yùn)動(dòng)。一般我們都是在電視里面看到潛水運(yùn)動(dòng)員穿著大大的潛水服在大海里自由自在地潛。真好玩！各種各樣的海洋生物經(jīng)過你的身邊，當(dāng)你想捉它們的時(shí)候，它們很機(jī)靈的游開了。真希望有一天我也可以在大海里潛水呀！

真的很開心，我的夢想終于實(shí)現(xiàn)了。在海南，讓我印象最深刻的就是潛水。潛水之前先要穿連體的潛水服，因?yàn)橛幸恍┥汉鲿?huì)刮傷你，所以要穿潛水服。背上還背了一個(gè)氧氣瓶，臉上還戴了一副潛水鏡。潛水教練給我們講解了注意事項(xiàng)，還有在海里交流的手語。準(zhǔn)備充分后，激動(dòng)的時(shí)刻終于到來了。我迫不及待地潛入水里。

海里的世界真美妙啊！有五顏六色、大大小小的魚，還有很大的珊瑚礁……教練說只要誰捉到魚，就可以免費(fèi)得到那條魚。但是很可惜，我的魚食用完了，小魚們不理睬我。上岸后，我們撿到了很多珊瑚和貝殼，非常有意思。我們玩得真盡興！

游輪潛水教練工作總結(jié)32

今年暑假，我們一家人來海南玩。在我參觀的許多景點(diǎn)中，給我印象最深的是在大東海潛水。大東海位于海南的東部，也是海南的邊界。因?yàn)榇髺|海名氣大，所以很多人來大東海玩。

在大東海，有人玩摩托艇，有人在水里騎自行車，有人打雨傘，但最吸引我的是潛水。報(bào)名潛水后，我必須先穿上潛水服和潛水鞋。因?yàn)闈撍奶厥庑裕總€(gè)人在潛水前都要接受訓(xùn)練，但是生病的人不能參加，耳朵鼻子有問題的人不能參加。因?yàn)槲覀冊谒撞荒苡米煺f話，需要用手勢和教練溝通，所以我們也學(xué)會(huì)了幾種水下手勢：握手表示不舒服，握拳頭表示危險(xiǎn)，拇指指向表示潛水方向……接受訓(xùn)練后，我們出發(fā)了。我們需要乘坐快艇到遠(yuǎn)離大海的潛水基地，然后戴上面罩，攜帶水肺，再跟著教練潛到水底。潛水到海底之前，在水面上練習(xí)用嘴呼吸，如何平衡耳朵的壓力才能下水。因?yàn)檫@是我第一次潛水，我開始緊張得發(fā)抖，害怕得發(fā)抖。當(dāng)我入水濺出魚食時(shí)，很多小魚游過來擠在我身邊。幾條小魚在我面前游來游去，仿佛在對(duì)我說：“來和我們一起玩吧！”我和他們一起游泳，好像我是一條小魚。我在海底自由游動(dòng)，和熱帶魚聊天，和小丑魚玩游戲，摸海星，踢海膽，和珊瑚拍照。我之前的緊張變成了興奮，之前的恐懼變成了快樂。我在海底玩得很開心，留下了我所有的土地、煩惱和作業(yè)。

雖然我在海底玩得很開心，但我總是不得不回家。我向小魚揮手告別，對(duì)他們說：“有機(jī)會(huì)我再來！”

游輪潛水教練工作總結(jié)33

當(dāng)英語教師在想成為旅行者的人中是最流行的方式之一。有很多組織向持有TESL(英語教學(xué)師資證書)的老師提供教學(xué)場地。每月需支付約1，000美元(約合6234元人民幣)膳宿費(fèi)用另算。

當(dāng)英語教師在想成為旅行者的人中是最流行的方式之一

然而像Projects Abroad這樣的組織在全世界范圍內(nèi)開設(shè)的教學(xué)地點(diǎn)只是在那些只要求教授會(huì)話英語的，不要求有相關(guān)資質(zhì)的國家。

你可能是在一所學(xué)校，或是一家孤兒院或者是人權(quán)中心每周教授18小時(shí)的課程。膳宿由當(dāng)?shù)氐募彝ヌ峁ＷC你有飯吃，能旅程，有醫(yī)保。當(dāng)?shù)氐暮陀墓ぷ魅藛T會(huì)給你提供大量幫助，還會(huì)幫你拿到簽證。

這并不便宜。要想在泰國(微博)的甲米府得到一個(gè)教師的崗位，你得花費(fèi)大約2，300美元(約合一萬四千三百五十四元人民幣)，這些錢都會(huì)進(jìn)入到當(dāng)?shù)氐募乃藜彝サ难铩?/p>

“在國外教學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，一方面你能看到不一樣的地域風(fēng)情。另一方面你又能把自己從原來的生活工作中解救出來。”項(xiàng)目顧問克雷格·佛雷曼 這樣說，“在那些Projects Abroad設(shè)點(diǎn)的國家，當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校都爭搶這些會(huì)將英語的教師資源，因?yàn)檫@些會(huì)說英語的人在當(dāng)?shù)刈鰧?dǎo)游或是在酒店工作工資要比在學(xué)校高。”

游輪潛水教練工作總結(jié)34

此時(shí)的我正站在顛簸的沖鋒舟上，心中有些忐忑。教練給我套上了厚重的潛水服，然后一把就將我推下了水。

五月初的天氣，這冰涼的海水真是……太爽了！我愜意地在海面上揮動(dòng)著雙手，雙腿在水中亂蹬著，濺起了一陣又一陣的水花。教練笑呵呵地告訴我，在水下只能用嘴巴呼吸，也說不了話，需要靠打手勢傳遞信息。“OK”手勢就是感覺良好，“豎起大拇指”就是表示需要上浮。一些注意事項(xiàng)說完，他抓著我的氧氣瓶就帶我潛了下去。

我不斷吐出一連串的氣泡。耳膜微微有點(diǎn)脹。我好奇的四處張望。天啊！我身旁游弋著無數(shù)條色彩斑斕的小魚兒！它們時(shí)而上下躥動(dòng)，時(shí)而在珊瑚礁中來回穿梭，像一群群調(diào)皮可愛的小精靈。我伸出手，它們就從我的手指間穿過。我忽然想起來我還帶有一包魚食。于是，魚兒們在我的眼前開始爭先恐后地?fù)屍鹗硜恚矍胺路鸪闪艘粓F(tuán)團(tuán)彩色的“魚丸”。

我們繼續(xù)往前游。哇，看到了幾座大珊瑚。這珊瑚太美了！像一件件精美的工藝品，有的像一只探出腦袋的烏龜，有的像一對(duì)輪廓鮮明的鹿角，還有的則像一朵可愛的小蘑菇。珊瑚蟲把珊瑚打扮得更加美麗，檸檬黃、蘋果紅、葡萄紫、牛奶白……讓人眼花繚亂的顏色讓我看得也是眼花繚亂，他們像極了一朵朵鮮艷的花朵，在這海洋深處燦爛的盛開，宛若走進(jìn)了一個(gè)大花園！

游輪潛水教練工作總結(jié)35

在生命中有許多第一次：第一次游泳、第一次搭飛機(jī)、第一次浮潛、第一次上學(xué)、第一次參加比賽……望著藍(lán)藍(lán)的大海，看著海里的小魚，不禁讓我想起我最難忘的第一次浮潛。

那是我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)乙黄鹑リP(guān)島浮潛。那天，我們?nèi)乙黄鸫簿痛掖颐γΦ爻酝暝绮停瑤е羌扰d奮又緊張的心情上路了。到了機(jī)場，我們先登機(jī)，然后就上了飛機(jī)。當(dāng)時(shí)我的心像羽毛一樣飄在空中，很快樂！在路途上，我們?nèi)叶嘉亓奶欤豢煲聶C(jī)的時(shí)候，我突然很想上廁所，但已經(jīng)要降落，可是我快要憋不住了，所以我就以風(fēng)的速度跑去解放完，再趕回來，但在回來的路途中飛機(jī)開始降落，我只好慢慢地走回座位坐好，真是一個(gè)驚恐的經(jīng)驗(yàn)！到了以后，我們?nèi)亿s緊下飛機(jī)，準(zhǔn)備去迎接大海。我們一看到大海，就興奮不已，因?yàn)槲覀円氯ジ摿耍≡景察o的市區(qū)被大海的聲音襯托得更加熱鬧。我們穿著浮潛用具跳進(jìn)海里，海就像一個(gè)魔鬼，把海水變得非常冰冷。除此之外，我們看到了五顏六色的魚，正在熱情地跟我們打招呼；也看見了許多珊瑚，非常美麗！最后，我們依依不舍地和海說再見，結(jié)束了旅程。

我覺得這次是個(gè)難忘的經(jīng)驗(yàn)，讓我收獲滿滿！其實(shí)，浮潛并沒有想象中那么難，希望下次還會(huì)有一個(gè)潛水之旅。

游輪潛水教練工作總結(jié)36

一個(gè)多月的暑假過了大半了，歷時(shí)一個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)也結(jié)束的很匆忙。一個(gè)月很短也很長，讓我還沒在公司工作煩呢就結(jié)束了，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多東西，受益匪淺，感覺這個(gè)暑假都變充實(shí)了，在唐山有限責(zé)任公司的實(shí)習(xí)既開闊了視野，又增長了見識(shí)。下面是我從這次實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)知識(shí)和道理：

會(huì)計(jì)在公司里占據(jù)著越來越重要的地位，會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬到實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。

平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識(shí)，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，還不能滿足會(huì)計(jì)工作的需要。為了積累關(guān)于會(huì)計(jì)專業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)，我在唐山三友集團(tuán)氯堿有限責(zé)任公司獲得了一次十分難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

這里的同事對(duì)我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，我很感激他們對(duì)我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實(shí)，覺得收獲也不小。在他們的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情。

在這里我的收獲很大，我學(xué)會(huì)了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機(jī)等好多的知識(shí)，掌握了會(huì)計(jì)工作的基本流程，也學(xué)到了不少為人處事之道，認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的重要性，更多的了解了會(huì)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實(shí)習(xí)收獲和所得。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)我基本掌握了登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細(xì)賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。

以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。還有就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的，極具邏輯性。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。

在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。感謝唐山有限責(zé)任公司給我提供這樣一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，更感謝同事們一個(gè)多月以來對(duì)我的悉心照顧和耐心指導(dǎo)。

游輪潛水教練工作總結(jié)37

寒假，隨爸爸媽媽來到了海南，來到一望無際的大海邊上，站在大海的海岸上爸爸突然提出：咱們今天去潛水吧我高興得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

爸爸買好了票，我們穿上了深黑色的潛水服，等待著潛水的到來.時(shí)間一分一秒地過去了，終于輪到我們潛水了，可是這時(shí)我卻沒有勇氣害怕了起來。爸爸媽媽好像看出了我的心里，然后就一直鼓勵(lì)著我，經(jīng)過他們的勸說，我的恐慌心理終于消失了。

指導(dǎo)我的教練是一位身體健壯的叔叔，他非常耐心的教我在潛水過程中的各種手勢，我都一一記在心里。我開始潛水了，教練首先給我戴上耳塞，背上氧氣瓶，戴上大大的潛水鏡，我感覺自己就像一個(gè)真正的小潛水員了，不過還是在教練的幫助下我才順利的沉到了海底。我慢慢的在海底散步，看到水下的世界太美了，珊瑚五彩斑斕，有紅的、黃的、白的它在海底飄飄悠悠，還有各種各樣的魚兒圍繞著珊瑚游來游去，有黑白相間的、有純黑的各種各樣的,太漂亮了，我都快看花了眼。我還看到一個(gè)像地球形狀一樣的巖石在海底盤踞著，上面顯得非常光滑。時(shí)間過得真快，半個(gè)小時(shí)過去了。這時(shí)我不知什么原因，也許是海水有點(diǎn)涼，我的身體開始發(fā)抖了，我就急忙給教練做了個(gè)上岸的手勢，教練看到后迅速的和我一起離開了海底返回了岸邊。到了岸邊我還在回想剛才在海底看到的美景，潛水前的恐慌早就拋到了九霄云外。

我終于明白了一句話，光在電視上和書本上看到的總不完美，只有親自看到的做到的才是最完美的。

游輪潛水教練工作總結(jié)38

20_的1月13日，爸爸媽媽和我來到了海南的分界洲島游玩，剛好有潛水的項(xiàng)目，媽媽就替我報(bào)了名。 我和媽媽先換上了游泳衣，再到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取了厚厚的潛水服并穿上了潛水鞋，套上以后，我們就去聽“老師”講課了，首先教練教我該如何在海里呼吸，接著又教我在深處如何在海里呼吸，接著教練又教我們在深海底如何調(diào)整海水對(duì)耳朵的壓力，防范因海水壓力引起的耳朵疼。等到我們都掌握之后，一艘游艇開來了，把我們帶到了潛水區(qū)海中央的一艘游船上面，在船上等待時(shí)，我看見海面上浮著一對(duì)對(duì)的“青蛙”，正在教練的指導(dǎo)下進(jìn)行潛水，我不禁笑了出來，想象著我馬上也要變成了“青蛙”，我就更加興奮了。等待的時(shí)間是非常急人的，終于輪到我了，我高興的蹦了起來，在教練的指導(dǎo)下帶好了氧氣瓶就和教練到海里試潛。

慢慢的我潛入了海里，哇……眼前是成群結(jié)隊(duì)的小魚在游來游去，五顏六色的，美麗極了，它們調(diào)皮極了，仿佛是在和我嬉戲、玩耍，每當(dāng)我伸出雙手準(zhǔn)備去抓它們時(shí)，小魚兒卻搖搖尾巴溜走了，把我一個(gè)人丟在了那里。

透過藍(lán)藍(lán)的海水，我還看到了美麗的珊瑚，有像鮮花盛開得樣子，有的像皮球一樣圓圓的，還有的像樹枝一 樣的到處分叉，千姿百態(tài)的，它們有的是橘黃色、有的粉紅色、有的白色、還有藍(lán)色的，色彩斑斕，讓人賞心悅目。當(dāng)我正在為珊瑚的美麗而發(fā)呆時(shí)，我不小心將氧氣管由我的嘴中脫落，害得我連喝了幾口海水……

哎！這海水怎么這么咸呀，好像湯里放了大量的鹽似的，難受極啦！

在水下的時(shí)間過得飛快，沒有辦法我只好戀戀不舍浮上了海面，回到了海灘之上。

游輪潛水教練工作總結(jié)39

春節(jié)前，媽媽帶我到海南旅游，首先我們來到了三亞，三亞不但景色秀麗，而且還有一項(xiàng)特色的運(yùn)動(dòng)--潛水，來到三亞的第三天，導(dǎo)游說我們要去大東海潛水。

我們幾個(gè)小伙伴一聽，高興得歡呼雀躍，手舞足蹈。過了半個(gè)多小時(shí)，我們抵達(dá)目的地--大東海。抵達(dá)目的地后，我們報(bào)了名，飛快地跑向潛水中心，首先耐心地聽教練講解如何在水下用嘴呼吸，如何打手勢，比如說自己不舒服了、往上浮、往下沉什么的，還講了水下注意事項(xiàng)、警告等知識(shí)，然后我們換上了笨重的潛水服和潛水鞋。

我們先乘上汽艇，來到潛水區(qū)域，背上氧氣瓶，戴上潛水鏡，然后把呼吸嘴放到嘴里，就和教練一起下海了。剛一下海，稍冷的海水讓我直打哆嗦，過了一會(huì)兒，我慢慢地適應(yīng)了海水的溫度，教練讓我慢慢地下潛。等我完全潛下去了，哇！海底世界真是太美了，我看到海底有許多五顏六色的珊瑚和許許多多的小丑魚，還有色彩斑斕的熱帶魚。看到這些美麗又可愛的小魚，我真想抓一條，我興奮地伸手一抓，可魚兒好像在跟我玩兒捉迷藏，尾巴一擺就從我身邊溜走了。看著美麗的珊瑚，我就在想，它們是怎么形成的呢？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)珊瑚礁旁邊有一個(gè)形狀和顏色都很奇怪的海洋生物，我感到非常好奇，正想游過去摸摸它，就在這時(shí)，教練急忙過來，向我發(fā)出警告手勢，并把我拉開了。果然不出所料，等我們的潛水結(jié)束了，浮上海面，教練告訴我那是一種有毒的海洋生物，還會(huì)咬人呢。我聽了，嚇得毛骨悚然，幸好有驚無險(xiǎn)。

這次潛水，讓我大開眼界，讓我知道了表面看起來平靜的大海深處居然有那么多各種各樣，神奇而又美麗的海洋生物。這次潛水真是一次奇妙的海底之旅。

游輪潛水教練工作總結(jié)40

暑假里的一天，媽媽問我：“想不想去蜈支洲島潛水？”我高興的說“好呀！”可是回頭一想，我學(xué)游泳的時(shí)候都會(huì)嗆水，我在大海里會(huì)不會(huì)喝到海水呢？嗆水可難受了，我很擔(dān)心。可是我心里還是很想去！

到三亞的第四天，我們?nèi)チ蓑谥е迧u。我和媽媽拿著魚食和咬嘴，換好泳衣，再穿上潛水服，潛水服緊緊地裹在我身上，感覺濕噠噠的，重重的。我們先是參加了珊瑚礁潛水培訓(xùn)。講解員告訴我們，首先如果在水下覺得耳朵不舒服，就需要把鼻子捏住嘴巴張開，然后用鼻子吐氣，就行了。其次大海里有一些珊瑚是有刺的，還有一些是有毒的！所以我們只要觀賞就可以了。培訓(xùn)結(jié)束后，我們就去了碼頭坐快艇去遠(yuǎn)處的海中央，準(zhǔn)備潛水。

到了目的地后，我和媽媽坐在長凳上等待。沒多久，媽媽指著近處的大海叫到：“吳方語！你看那是什么！”我驚奇的發(fā)現(xiàn)，水下好多好多熱帶魚，五顏六色的好漂亮！我扔了幾顆魚食下去，小魚居然一群群的全部聚到了一起，還有一些跳出了水面，把魚食一顆顆的吃掉了。

我們大約等了半小時(shí)，終于輪到我們潛水了。到了大海里，教練一邊幫我穿潛水裝備，一邊問我會(huì)不會(huì)游泳？我說我會(huì)一些。我發(fā)現(xiàn)我居然可以躺在水面上。我努力的往下潛，可是最多就只潛到了三米深，就受不了了。教練說我的體重太輕了……我看到大海里的魚五顏六色的，像一只只蝴蝶在大海里飛。比較可惜的是我沒有看到珊瑚，因?yàn)樯汉髟诟畹暮＠铮瑩?jù)說媽媽看到了。

上了岸，我感覺實(shí)在太好玩了。我對(duì)媽媽說：“我還想要玩一次潛水！”

游輪潛水教練工作總結(jié)41

第一個(gè)感受就累,特別累,每天都要干8個(gè)小時(shí)左右,填表,在電腦上查找納稅人信息.雖然是做著辦公,但也很辛苦.所以學(xué)習(xí)是開心的,這一點(diǎn)無庸質(zhì)疑.

第二, 企業(yè)的辦稅人員來填表的很多人都缺乏必要的知識(shí),指導(dǎo)起來很困難.因此我覺得企業(yè)十分需要有注冊稅務(wù)師資格的或是熟練掌握稅務(wù)流程,會(huì)計(jì)知識(shí)的大學(xué)生. 和企業(yè)的辦稅人員交流,聽到很多,學(xué)到很多.

第三,就是檢驗(yàn)了我大學(xué)兩年來學(xué)到的知識(shí),這其中主要是中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面.

現(xiàn)在我談?wù)剺I(yè)務(wù)方面學(xué)到的東西,這些東西可能不全面,而且我們正式實(shí)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該回接觸到,有不對(duì)的地方希望大家指出.

首先,國稅局主要征收消費(fèi)稅,增值稅;地稅征收營業(yè)稅等.有一點(diǎn)我不太清楚,地稅和國稅與中央稅和地方稅是這樣定義區(qū)分的.課本上在談到分稅制的時(shí)候講到,國稅局和地方稅務(wù)局,實(shí)行分級(jí)征管,中央稅和共享稅由國稅局征收, 共享稅中的地方部分,由國稅局直接劃入地方金庫,地方稅由地稅局負(fù)責(zé)征收.

第二,稅務(wù)查賬與會(huì)計(jì)記賬.會(huì)計(jì)記賬的順序是原始憑證—記賬憑證—明細(xì)賬—總賬—年度報(bào)表.而在查賬的實(shí)際工作中,一般采用與會(huì)計(jì)記賬相反的順序,就是說先看報(bào)表,再看總賬,明細(xì)賬和記賬憑證.看各賬戶的對(duì)應(yīng)關(guān)系,包括時(shí)間和憑證號(hào).再找明細(xì)賬中相應(yīng)憑證號(hào)的原始憑證,看是否有異常.最后就是填寫稅務(wù)稽查記錄,主要有企業(yè)名稱,法人代表,稅務(wù)登記證號(hào);企業(yè)的類型和性質(zhì);年平均職工人數(shù)(這個(gè)信息很重要).

我的體會(huì)是,財(cái)政學(xué)專業(yè)的一定要把會(huì)計(jì)學(xué)好,掌握扎實(shí),工作中一定會(huì)用的.可以去考注冊稅務(wù)師.找工作會(huì)有優(yōu)勢。

游輪潛水教練工作總結(jié)42

海底世界是一個(gè)充滿情趣的世界，我向往著有那么一天可以潛入海底，去體驗(yàn)一下海底世界的滋味。終于，海南之行使我夢想成真。

我?guī)е扰d奮又緊張的心情，穿上緊身潛水衣，帶上潛水鏡，套上厚實(shí)的橡膠鞋，最后背上笨重的氧氣瓶，心里略有一絲恐懼:海底會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？想著想著就閉上眼睛，“咚”的一聲跳進(jìn)蔚藍(lán)的海里。

入水后身上的負(fù)擔(dān)一下子輕了好多，我瞪大眼睛，環(huán)視四周:海底的光線沒有海面上那么刺眼，顯得十分柔和，且恰巧把海底世界照得清清楚楚。周圍一片蔚藍(lán)的海水，安靜得仿佛進(jìn)入了“愛麗絲”的仙境，時(shí)間也像靜止了。

突然，一個(gè)大頭進(jìn)入了我的視線，我下了一跳，定睛一看，哦！——原來是保護(hù)我的潛水員。他向我做了個(gè)“ok”的手勢，“你能適應(yīng)水里的情況嗎？”我也做了個(gè)“ok”的手勢，表示很好。他接著做了個(gè)“跟我走”的手勢，我就順從的的跟著他向前游去。忽然，我的眼前一亮，出現(xiàn)了一大片珊瑚群。游近一看，珊瑚中夾雜著不少小魚兒和海星、海膽等海洋生物。其中，留給我印象最深的是一種類似于花一般的生物。我隊(duì)潛水員指了指它，他做了一個(gè)“者的很安全，可以摸”的手勢。我就輕輕的把手伸向它。誰知，在我還沒摸到它時(shí)，它就以極快的速度“消失”了，-仿佛從未存在過一樣。

潛水員拍了一下我的肩，向另一個(gè)方向一指。哇！一群五彩繽紛的熱帶魚正向我又來。當(dāng)我下要摸一下這些漂亮的魚兒時(shí)，潛水員卻一把攔住了，做了個(gè)“這個(gè)有毒，不能碰”的手勢。

在海底轉(zhuǎn)悠了一個(gè)小時(shí)后，我已經(jīng)像一個(gè)熟手一樣穿梭在珊瑚魚與群之間了。時(shí)間過得真快，還沒體驗(yàn)夠海底世界，我就該上船了。潛水員幫我解開身上的重物，身子以下浮上了水面。

游輪潛水教練工作總結(jié)43

在短短一月的實(shí)習(xí)時(shí)間中，我體會(huì)最深的莫不是稅收的廣泛性和復(fù)雜性，面對(duì)如此種種形形色色的大中小企業(yè)，諸多的稅種加各種優(yōu)惠政策，對(duì)我們的稅務(wù)工作也提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，企業(yè)——稅務(wù)代理機(jī)構(gòu)——稅務(wù)機(jī)關(guān)，三者之間如何溝通以致達(dá)成默契，并傳遞出準(zhǔn)確而有效的信息，我想尋求一種好的制度，把稅務(wù)工作化繁為簡，并采用科學(xué)的管理，才能創(chuàng)造出質(zhì)量和效率.稅控收款機(jī)的出現(xiàn)我想也是正是這種內(nèi)在矛盾的產(chǎn)物，利用它稅務(wù)部門就可以方便地取得納稅產(chǎn)每月的銷售資料，并記錄在稅務(wù)部門的電腦中，供稅務(wù)部門實(shí)施征收，統(tǒng)計(jì)，分析，稽查，為稅務(wù)部門的征管工作提供了更加有效，準(zhǔn)確和科學(xué)的第一手資料，同時(shí)它又能如實(shí)記錄每一筆收入，業(yè)主不必親自守在前臺(tái)，既減輕了業(yè)主的管理負(fù)擔(dān)，又擔(dān)負(fù)起在前臺(tái)監(jiān)督經(jīng)營的作用，幫助納稅人加強(qiáng)了企業(yè)管理，這樣也有效的避免了偷逃稅現(xiàn)象的發(fā)生.

這次實(shí)習(xí)是有益的，為我以后踏入社會(huì)工作準(zhǔn)備了很多良好的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。 感觸有很多，體會(huì)也有很多，收獲更是不少，對(duì)于陌生的東西，不再陌生了，下次要是有什么東西壞了，完全可以靠自己的去發(fā)現(xiàn)問題，去修理它。做人做事也有了一定的認(rèn)識(shí)。要膽大心細(xì)。敢于去實(shí)踐，有困難的時(shí)候選也要向別人取取經(jīng)驗(yàn)。畢竟團(tuán)隊(duì)的力量是很大的，是可以去依靠的。

游輪潛水教練工作總結(jié)44

這次，我隨媽媽到海南旅游。我們?nèi)チ撕芏嘤腥さ牡胤剑禾煅暮＝恰⑷赵聻场⒋髺|海……但最有趣，最讓我難忘的是在分界洲島的潛水。

那一天，我們乘小艇到了分界洲島。我一看項(xiàng)目單上有潛水，就來勁了，便跟媽媽吵著要去潛水，媽媽也想鍛煉一下我的膽量，就給我報(bào)了一個(gè)380元的“暗礁潛水”。

我穿上潛水服、潛水鞋，然后聽了潛水知識(shí)講座，接著我就坐船上了海中心的人工浮島。到了那兒，工作人員先在我身上掛了鉛，（由于海水浮力太大，潛水服里面又是泡沫，只有這樣才能沉下去。）又讓我背上氧氣罐，戴上潛水鏡。一切就緒，我的教練要帶我下海了。開始我還是有些害怕，畢竟要潛到海底，何況我又不會(huì)游泳。教練好像看出了我的心思，于是，拍拍我的背，親切地對(duì)我說：“小朋友，別害怕，有我在你身邊，我相信你一定能做到的。”接著教練給我做了一個(gè)“ok”的手勢，我也鼓起勇氣做了個(gè)“ok”的手勢，一下子教練便帶我潛入了海中，但這次沒有成功，由于我還沒有習(xí)慣用口呼吸的這種呼吸裝置，馬上就嗆了幾口水，教練立刻把我拽到海面，調(diào)整我的呼吸方式。

過了一會(huì)兒，教練第二次帶我潛入海中，啊