書香學(xué)子推薦表范文(5篇)[ 實(shí)用范文 ]

書香學(xué)子推薦表范文1

某某同學(xué)是個(gè)好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，一雙漂亮的大眼睛常常透出求知的光芒。善于思考，對(duì)問(wèn)題喜歡刨根問(wèn)底，最難能可貴的是對(duì)事物有自己獨(dú)特看法。各科成績(jī)一直名列前茅。年年評(píng)為三好學(xué)生，乖巧又活潑，深得同學(xué)和老師喜愛的好學(xué)生。

某某同學(xué)（一些優(yōu)秀表現(xiàn)......和獲獎(jiǎng)經(jīng)歷）

小小年紀(jì)的XXX為何能做到這樣呢？除了在學(xué)校的學(xué)習(xí)及家庭的影響外，最重要的與其酷愛讀書分不開。XXX不但閱讀量大，而且知道有選擇性和針對(duì)性的找書讀。一二年級(jí)時(shí)以童話為主，如《安徒生童話》、《格林童話》、《中國(guó)孩子必讀童話》……通過(guò)讀書，她有了一個(gè)向往美好的健康心理。三四年級(jí)除小說(shuō)外還開始讀史書。如《資治通鑒》、《史記》、《三國(guó)志》（白話本）、《東周列國(guó)志》盡管半懂不懂，但喜歡追問(wèn)，幼小她擁有幾分傳統(tǒng)儒雅氣質(zhì)。

XXX同學(xué)不僅自己愛讀書，還能主動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們讀書。經(jīng)常將自己讀過(guò)的好書推薦給同學(xué)，和同學(xué)一起看，一起討論，她的觀點(diǎn)常得到同學(xué)的夸贊。她愛讀書，確實(shí)是一位可愛的“書香少年”。

書香學(xué)子推薦表范文2

我叫xxx，我是一個(gè)酷愛讀書的陽(yáng)光女孩。

在我的成長(zhǎng)中，讀書生活就像一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符，使我的童年溢滿美好的回憶。

在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，盡管我還聽不懂什么，媽媽就開始不厭其煩地給我講故事，我每天都是在娓娓動(dòng)聽的故事陪伴下入睡的。這些故事常常讓我浮想聯(lián)翩，也像磁石一樣吸引著稚嫩的我，與書結(jié)下了不解之緣。

后來(lái)，媽媽開始和我一起閱讀《幼兒畫報(bào)》。畫報(bào)中的每個(gè)故事都很有趣，還附有精美的插圖，經(jīng)常讀得我如癡如醉。我總會(huì)沉浸于童話的情境中，有時(shí)還會(huì)做一個(gè)溫馨的夢(mèng)，夢(mèng)到我和紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子在夢(mèng)幻島快樂地玩耍。只要手中一有畫報(bào)，我常常顧不上吃飯顧不上睡覺。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始識(shí)字了，也開始嘗試自己閱讀。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)讀了上百本書，有童話故事，也有科普知識(shí)，還有經(jīng)典名著。《今天我是升旗手》讓我知道了，只要心中有夢(mèng)想，就應(yīng)該堅(jiān)持不懈，努力去實(shí)現(xiàn)它。《愛的教育》讓我懂得了，什么是愛，如何去愛。《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴、勇敢和困難抗征的老者讓我明白了，只要有決心，人是不會(huì)被任何困難打敗的!

這一本本好書就如同一位位智慧老人，教我悟出了很多做人的道理，獲得了豐富的知識(shí)，開闊了視野，活躍了思維。班主任肖老師常說(shuō)，書要買不要借，書多讀幾遍才會(huì)吸收變?yōu)樽约旱臇|西。所以我的書柜里收藏了上百本書，這些書上都留下了我閱讀的痕跡。

“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”只有多讀書，讀好書，才能收獲智慧，陶冶品格。現(xiàn)在，我感受到了書香的`魅力，也更堅(jiān)定了和好書交朋友的決心!相信書香會(huì)伴我一路遠(yuǎn)行!

書香學(xué)子推薦表范文3

摘要：常聽大人們說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”一開始不明白這句話的意思。媽媽就告訴我：“書籍是通向世界的窗戶，讀書可以讓人增長(zhǎng)見識(shí)、增加智慧、通曉萬(wàn)事萬(wàn)物的道理，就好像游歷了大千世界一樣。”

我是四(一)班的孔律偉，我非常喜歡看書，我常常利用課余時(shí)間來(lái)看書。每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè)我就會(huì)馬上捧起一本書津津有味地看著……每天睡覺之前，我會(huì)要求媽媽讓我看一會(huì)兒書，這樣我才會(huì)睡得格外的香甜。就連每次外出的時(shí)候，我都會(huì)帶著一本書，一有空閑就看。

說(shuō)起看書，我的父母真不知道是夸我好，還是罵我好。每次我看書看到入迷處時(shí)，媽媽喊我吃飯我都沒聽見，好不容易被叫去吃飯，結(jié)果是一手捧著書，一手拿筷子，為此我沒少挨媽媽批評(píng)。晚上媽媽、爸爸都睡了，而我的房間燈光依然亮著，媽媽總說(shuō)：“你都近視眼了，還看?你想把眼睛弄瞎嗎?”于是，在媽媽的壓迫之下無(wú)奈地關(guān)燈睡覺，但腦子里還是想著書中的內(nèi)容。雙休日是我最快樂的時(shí)候，別的孩子都隨父母去公園或超市玩，我在哪呢?只要你去圖書館，準(zhǔn)能看到我坐在桌前拼命閱讀的身影。無(wú)論是童話書，還是兒童小說(shuō);無(wú)論是報(bào)紙，還是雜志;無(wú)論是漫畫，還是古典名著，我都愛看。

我一直以來(lái)都把書當(dāng)成自己最好的朋友，從書中我不但學(xué)到了許多的知識(shí)，而且懂得了做人的道理。是看書豐富了我的想象，讓我體會(huì)到了暢游知識(shí)海洋的樂趣。

書是人類的朋友，書是人類的向?qū)В瑫侵R(shí)的海洋，書是人類不可缺少的必需品。我想如果一個(gè)人一生都沒看書的話，那將是多么遺憾的事情啊!

書香學(xué)子推薦表范文4

一年級(jí)：

1．《影響孩子一生的101個(gè)經(jīng)典童話》——同心出版社2．《新語(yǔ)文讀本》（小學(xué)卷一年級(jí)）——廣西教育出版社3．《安徒生童話與故事全集（插圖本3冊(cè)）》——譯林出版社

4．《成語(yǔ)故事》——上海美術(shù)出版社

5．《影響孩子一生的101個(gè)經(jīng)典寓言》——同心出版社6．彩圖本《十二個(gè)小氣鬼的故事》——浙江少年兒童出版社

7．《中國(guó)童話》——江蘇少年兒童出版社

8．《娃哈哈經(jīng)典故事大王（最著名的中國(guó)童話）》——浙江少年兒童出版社

9．《波波熊的故事》——湖北少兒出版社

10．《改變你一生的小寓言大哲理》——同心出版社11．《中華經(jīng)典誦讀》——中華書局出版社

12．《語(yǔ)文新天地》（一年級(jí)上下兩冊(cè)），余秋雨主編——浙江人民出版社

13．其他適合的注音類課外讀物二年級(jí)：

1．《語(yǔ)文新天地》（二年級(jí)上下兩冊(cè)），余秋雨主編——浙江人民出版社

2．《名人成才故事》——上海科學(xué)普及出版社3．《戴高帽的貓》——上海譯文出版社4．《一千零一夜》——中華民族攝影出版社

5．《動(dòng)物總動(dòng)員——開心大禮盒》——少年兒童出版社6．《奇妙的動(dòng)物世界》——安徽少兒出版社7．《小朵朵和半個(gè)巫婆》——漓江出版社

8．《美味香口膠——感動(dòng)小學(xué)生的１００篇寓言》——九州出版社

9．《（譯文童書）.懷特童話集3冊(cè)》——上海譯文出版社

10.《烏丟丟的奇遇》——江蘇少兒出版社11．《三毛從軍記》——浙江少年兒童出版社12．《格林童話》——吉林美術(shù)出版社13．其他適合的注音類課外讀物三年級(jí)：

1．《伊索寓言/世界著名童話故事》——陜西人民美術(shù)出版社

2．《安徒生童話》——吉林美術(shù)出版社3．《皮皮魯傳》——學(xué)苑出版社4．《魯西西傳》——學(xué)苑出版社5．《綠野仙蹤》——中國(guó)少兒出版社6．《中華美德故事》——浙江少兒出版社

7．《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》——新蕾出版社8．《綠野仙蹤》——浙江少年兒童出版社

9．《語(yǔ)文新天地》（三年級(jí)上下兩冊(cè)），余秋雨主編——浙江人民出版社

書香學(xué)子推薦表范文5

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”她早已把讀書當(dāng)作學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的一部分。

她視書籍為知己，在書香的世界里，品味著閱讀的樂趣，吮吸著最甜美的甘露，以此提高自身素養(yǎng)。她閱讀了大量的課外書籍，并能及時(shí)記錄自己的所思所感。“不積跬步無(wú)以至千里”，她始終牢記。閱讀量的不斷積累，從量變到質(zhì)變，她終于有所收獲。她多次獲得校科技節(jié)“科普讀后感”比賽一等獎(jiǎng)，也曾獲得20_年區(qū)征文比賽二等獎(jiǎng)。她所撰寫的《XXX》、《XXX》等多篇作文發(fā)表在XXXX。

她勤學(xué)好問(wèn)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，各科學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，她成了班級(jí)閱讀的引領(lǐng)者。她一直以“標(biāo)桿”的形象，用她的自強(qiáng)自立、勤奮好學(xué)、多才多藝、健康陽(yáng)光、全面發(fā)展引領(lǐng)著身邊的每一個(gè)人。她更是用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛校園、關(guān)愛他人，為XXX的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)添磚加瓦。