對于很多同學(xué)來說，寫作文是一件很困難的事，其實，只要找到了方法，就可以很輕松的寫出優(yōu)秀的作文，加上平時多讀多練，效果就更好了。以下小編整理的放風(fēng)箏作文(實用篇)，希望能給大家提供幫助！

　　放風(fēng)箏作文 篇1

　　“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像小鳥一樣，來到花園里，來到草地上”我哼著小曲，一蹦一跳地跑在最前面，微風(fēng)迎面吹來了，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一塊閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石。星期天，爸爸帶著我，來到公園的草地上放風(fēng)箏。

　　草地上的每一棵小草都是那么生機(jī)勃勃，踩上去柔柔的，軟軟的，像一塊碧綠的大地毯。我仰望藍(lán)天，天空上的風(fēng)箏各式各樣、形態(tài)各異，有兇猛的“蜈蚣”；有展翅飛翔的“老鷹”；還有五彩斑斕的三角風(fēng)箏看得我眼花繚亂，我便迫不及待地想讓我的風(fēng)箏，也像他們的一樣，自由自在的在天空中遨游。

　　于是，我和爸爸來到了一個沒有人的空地上，拿出我的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是一只可愛的小沙燕，從整體看來，我的小沙燕是白色的，翅膀上有一朵火紅火紅的的小花，還有一點綠色的邊框，爸爸一邊拼組風(fēng)箏，一邊告訴我：“風(fēng)箏相傳是我國早在春秋時期，黑翟以木頭制成木鳥，研制三年才成功，這是人類最早的風(fēng)箏起源，后來，他的學(xué)生魯班用竹子改進(jìn)，風(fēng)箏進(jìn)而演變成現(xiàn)在的多線風(fēng)箏”。講完后，我和爸爸開始放了起來我右手拿著線，左手拿著線軸把線拉到距離爸爸10米遠(yuǎn)的地方，然后，爸爸用雙手將風(fēng)箏托起來，高舉過頭頂，我捉住了一個機(jī)會，便一聲令下：“爸爸，將風(fēng)箏放飛吧！”爸爸用它那雙有力的大手用力的把風(fēng)箏向上一拋，我在前面邊奔跑，邊飛快地放線。一陣微風(fēng)吹過來，我的風(fēng)箏“嗖”的一下摘了下來。我皺起了眉頭，噘起嘴說：“爸爸，風(fēng)箏怎么就掉下來了呢？”爸爸說：“是你心太急跑得太快了，線軸也太放快了一點?！本瓦@樣我按照爸爸教的方法又放飛了幾次，風(fēng)箏像是和我故意作對似的，要么就是飛到半空翻了下來，要么就是飛不上去，可是就算這樣我也并不放棄。

　　我一邊收線，一邊琢磨。怎樣才能將風(fēng)箏放飛得又高又穩(wěn)，我鼓起勇氣對爸爸說：“我們再來試一次吧?！卑职治⑿χf：“來吧！孩子，你一定能行的。”我還是左手拿著線軸，右手拉著線，趁著風(fēng)勢稍強(qiáng)的時候。我向爸爸喊道：“快把風(fēng)箏拋向空中?！庇谑前职职凑瘴业闹噶顚L(fēng)箏飛快地跑向了空中。我慢慢地小跑起來，左手的線軸也一點一點地送去，右手時不時拽著線拉上一拉，風(fēng)箏在我的努力下緩緩的升上了天空，在我心里暗暗得意時，風(fēng)箏在空中打了一個圈，爸爸感覺到不妙，大叫道：“快收一點線?！蔽亿s緊把線收了兩圈，風(fēng)箏這才平穩(wěn)地下來，我側(cè)著身子小跑了，起來風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蛏巷w去，他超越了小三角風(fēng)箏，不一會兒就連老鷹風(fēng)箏，也是他的手下敗將了，那只兇猛的“蜈蚣”。見我的“小沙燕”馬上就要追上去，就露出了張牙舞爪的姿勢，我趕緊往旁邊跑去，繞開了它，“我一定要超越你?！蔽倚睦锇蛋档叵胫野凑瞻职纸涛业募记伤梢幌戮€，收一下線，不過一會兒我的風(fēng)箏越飛越高，不知不覺中已經(jīng)超過了飛得最高的那個蜈蚣風(fēng)箏了。我興奮的大叫：“爸爸，爸爸，快來看呀！我們的風(fēng)箏飛得最高了。”爸爸對我豎起了夸贊的大拇指，聽了爸爸的夸贊，我笑得合不攏嘴，眉毛眼睛都彎成月牙。我的心里想喝了蜜一樣甜，下次放假還要爸爸帶我來放風(fēng)箏，放風(fēng)箏太有意思了。

　　在不遠(yuǎn)處，有個小朋友一邊放風(fēng)箏，一邊也在對她的媽媽說：“媽媽，我的風(fēng)箏飛得好高??！”原來他們就是三角小三角風(fēng)箏的主人啊！旁邊三個小朋友，也正準(zhǔn)備將他們和我一樣的“小沙燕”放飛。這是多么有趣的一幅畫面呀！

　　不一會兒，天空中的風(fēng)箏越來越多，一個個都像比賽似的，在空中盤旋。看著看著，我也仿佛一并飛上了藍(lán)天，我把所有的煩惱都拋到九霄云外，風(fēng)箏和我伴隨著藍(lán)天、白云隨風(fēng)蕩漾，自由的翱翔

　　放風(fēng)箏作文 篇2

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紫鳶。”草地上傳來了背誦古詩的聲音，還有嘻嘻哈哈的歡笑聲。那是小紅、天天、小軍、小剛，還有很多小朋友在草地上放風(fēng)箏。

　　天天說：“我們來放風(fēng)箏吧！你來托，我來拉風(fēng)箏線?！毙≤娦廊煌?。他就托著一只燕子風(fēng)箏，邊笑邊說：“哈哈哈，燕子風(fēng)箏要起飛咯！”天天一邊跑，一邊拉風(fēng)箏線，一邊回頭對小軍說：“快，快，快放手！”“好嘞！”說著，小軍就把風(fēng)箏放了。風(fēng)箏飛起來了，迎著風(fēng)搖搖擺擺地飛起來了！一旁的小紅手捧一只蝴蝶風(fēng)箏，臉上帶著笑臉，也不時地為他們加油，又提醒天天：“跑慢一點，別摔跤哦！”沒過幾分鐘，天天和小軍的燕子風(fēng)箏就沖上了藍(lán)天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一只燕子，栩栩如生的燕子。

　　不遠(yuǎn)處，小剛也把風(fēng)箏飛上了天了，可他還在不停地放線，拉線，后退，試著把風(fēng)箏飛得更高，更好。小剛的爸爸媽媽抬頭看著小剛放的風(fēng)箏，說：“小剛長大了，會自己放風(fēng)箏了！”“是啊，長得真快！”“嗯，前一年還不會，今年十歲了，越來越能干了！”“對啊”

　　又過了一會兒，蔚藍(lán)的天空中盤旋著許許多多五彩斑斕的風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏等。

　　快樂的時光總是那么短暫。天色漸漸暗下來了，大家意猶未盡地收起了風(fēng)箏，回家了。草地上又傳來了快樂的聲音“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”

　　放風(fēng)箏作文 篇3

　　今天是周六，好久沒見的太陽公公也露臉了，于是，我和小伙伴決定去學(xué)校操場放風(fēng)箏。

　　一到學(xué)校，我們就奔向操場，開始放風(fēng)箏了。我的風(fēng)箏圖案是“爸爸去哪兒第一季”的，放上去特別好看。

　　可是，今天不知道是怎么回事，風(fēng)箏放是放上去了，可沒一會兒它就掉下來了。以前，我也是像今天這樣邊跑邊放線的，可今天用這種方法卻不行了。怎么回事呢？我思索著

　　這時，我感覺好熱。“??！”我叫了一聲，“我知道是怎么一回事了，現(xiàn)在我們感覺好熱，是因為沒有風(fēng)，風(fēng)來了，我們就覺得涼快了，同樣的道理，有風(fēng)了，風(fēng)箏就可以放起來，沒有風(fēng)，風(fēng)箏就算放上去了，也飛不遠(yuǎn)?！被锇閭兟犃宋业脑?，都覺得有道理。

　　休息了一會，我們期盼的風(fēng)終于來了。于是我們又拉著各自的風(fēng)箏開始在操場上奔跑。我的風(fēng)箏冉冉地飛向了天空?！鞍?！我成功了！”我笑著叫著，興奮地告訴我的伙伴們?！鞍?！我也成功了！”又一個人喊道。之后，越來越多的人成功了。

　　天空飄著各色的風(fēng)箏，有的高，有的低，我覺得：我自己也成了一只風(fēng)箏，正飛過大樹，越過教學(xué)樓，奔向藍(lán)藍(lán)的天空。是多么快樂??！

　　通過這次放風(fēng)箏，我懂得了：在生活中，我們不管遇到什么困難，只要不放棄，努力找到原因，不停嘗試，那么就能獲得成功。

　　放風(fēng)箏作文 篇4

　　春天，萬物復(fù)蘇，春暖花開。小樹醒了，它努力地生長，都快長到云層里了；小花醒了，綻放出了甜美的笑容；溪水醒了，唱著自己編的優(yōu)美的歌曲

　　星期天，爸爸媽媽帶著我和弟弟妹妹們來到公園放風(fēng)箏。公園的天空可真熱鬧：有仙鶴風(fēng)箏、有白龍風(fēng)箏、有老鷹風(fēng)箏五彩繽紛，讓人目不暇接。

　　開始放風(fēng)箏了，我左手拿線，右手拿風(fēng)箏跑呀跑呀，可風(fēng)箏就是不聽我的使喚，自己做自己的。我失去了信心，可一看爸爸的，他的風(fēng)箏已經(jīng)在高空中享受藍(lán)天了?！昂?！”有什么了不起的，你可以做到，我也可以。于是，我學(xué)著爸爸的樣子放起風(fēng)箏來。果然，風(fēng)箏飛了起來。不幸的事情發(fā)生了，我只顧看風(fēng)箏，卻沒想到我跑進(jìn)了小樹林里。風(fēng)箏一下就掛在了樹上。這回，我徹底像一個皮球一樣泄了氣，我不放了。

　　這時，爸爸走了過來，語重心長地對我說：“做任何事情都要有信心，不能半途而廢?！苯又职质职咽值亟涛曳棚L(fēng)箏。經(jīng)過一次又一次的失敗后，我終于迎來了勝利我成功的放飛了我的風(fēng)箏。弟弟妹妹們看到后興奮地說：“姐姐，你真厲害！你教我們吧！”我聽了心里美滋滋的。

　　夕陽西下，我們一家走在了回家的路上，可我們的影子留在了后面。通過這次放風(fēng)箏，我懂得了一個道理：一個風(fēng)箏，或者生活中的每一個人，你沒有徹底的自己，最終還是得有一個人來束縛。就好像風(fēng)箏必須放棄自己所得的自由，才可以翱翔藍(lán)天，而線可以讓風(fēng)箏獲得真正的自由。一個人只要有一定的束縛，就會走向成功！

　　放風(fēng)箏作文 篇5

　　周末，天氣真好，陽光明媚，我和媽媽姐姐一起去沿江風(fēng)光帶春游。

　　我?guī)狭诵膼鄣幕遘嚭惋L(fēng)箏，不一會兒功夫就來到了沿江風(fēng)光帶的一個廣場上。廣場上滿是人，有拍照的，吹泡泡的，玩滑輪的，唱歌跳舞的，最多的還是放風(fēng)箏的。抬頭一看，廣場上飄著各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，小鳥風(fēng)箏，奧特曼風(fēng)箏五顏六色，特別漂亮。

　　我的風(fēng)箏是獨角獸造型的，非常美。開始放風(fēng)箏了，我左手拿線，右手拿著風(fēng)箏。接著，我把風(fēng)箏使勁往空中一拋，就趕快迎風(fēng)跑了起來，邊跑邊回頭看，它慢慢飛起來了。風(fēng)箏一會兒飛的高，一會兒飛得低，我仔細(xì)想了一下，原來是因為一會兒有風(fēng)，一會兒沒有風(fēng)?？纯磁c我一起放風(fēng)箏的姐姐，姐姐的風(fēng)箏越飛越高，我的風(fēng)箏卻掉下來了。我有點沮喪，賭氣般地對媽媽說：“我的風(fēng)箏飛不高，不好玩，我不玩了?！皨寢寣ξ艺f：做什么事情都不可能一帆風(fēng)順的，要有耐心！”我聽了媽媽的話，又去放風(fēng)箏了，正好這時風(fēng)大起來了，風(fēng)箏很快飛起來了，而且飛得越來越高，我高興極了！我的風(fēng)箏比姐姐的風(fēng)箏飛得還高，好像要飛向太空。這時我想，要是我也是一只風(fēng)箏飛向藍(lán)天，飛向太空，該多好??！

　　出去春游多好玩呀！我喜歡放風(fēng)箏，我更喜歡風(fēng)箏世界。

　　放風(fēng)箏作文 篇6

　　晴空萬里，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云。秋風(fēng)也吹得正是時候，看來只有風(fēng)箏才能應(yīng)和著這好天氣。于是我準(zhǔn)備自己動手做一個風(fēng)箏，很快約上了我的幾個好伙伴一起過來。

　　做風(fēng)箏也要技巧，不能盲目去做。

　　首先得準(zhǔn)備竹子、棉線和塑料紙等材料和工具。先做出一個菱形的骨架，將骨架的六個角用棉線綁好。然后，把準(zhǔn)備好適合骨架大小的塑料紙綁在骨架上固定。最后，將準(zhǔn)備好的長棉線一頭綁在骨架上，另一頭綁在準(zhǔn)備好的木棍上并把多余的線纏繞在木棍上。這樣，基本就把風(fēng)箏做好了。

　　接下來我們要享受放風(fēng)箏的樂趣。便跑到了一個寬闊的草坪上。不一會兒，我們的風(fēng)箏也飛到了空中。我和小伙伴們都高興極了?？墒菦]多久，風(fēng)突然變大，我們的風(fēng)箏拉線被吹斷了。霎時，大家都慌了，我心想：這下完了，這可是我們好幾個小時努力的結(jié)果啊！就在這時，太陽也變得越來越熱了，陽光火辣辣地照在我們的臉上。周圍的小鳥也在嘰嘰喳喳地叫，仿佛在嘲笑我們的大意。

　　最后，我們幾個商量決定一起去找回風(fēng)箏。找啊、找啊，過了許久大家都沒有好消息。本以為沒希望了，就在大家想放棄的時候。突然，不遠(yuǎn)處聽到另一個小伙伴在大聲地喊“風(fēng)箏找到了?！边@時的我一下子精神起來，趕緊問他在哪里，并尋著聲音跑過去一看，原來風(fēng)箏被掛在了樹上。

　　然后，我召集所有的小伙伴們一起齊心協(xié)力把風(fēng)箏取了下來，重新把線接牢。

　　這時，風(fēng)也慢慢變小了。接好線后，我們再一次把風(fēng)箏放上了空中。這一次，風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)了！

　　放風(fēng)箏作文 篇7

　　暑假的周末，天氣晴朗，微風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸帶著我和妹妹一起去放風(fēng)箏，風(fēng)箏的樣子很多，眼花繚亂，我和妹妹選了一個燕子風(fēng)箏，便趕緊出發(fā)了，不一會兒我們來到公園。公園里天上的風(fēng)箏可真多呀！抬頭仔細(xì)觀察：有栩栩如生的小金魚風(fēng)箏，有像仙子一樣的蝴蝶風(fēng)箏在得意的的舞蹈，還有威武的老鷹風(fēng)箏，遠(yuǎn)處還有一位老爺爺放著一條長長的“蜈蚣”，它瞪著又圓又大的眼睛，身上全是腳，樣子可恐怖了，數(shù)它耀眼又神氣天上五顏六色的風(fēng)箏，各式各樣，把天空都占滿了。

　　我和妹妹第一次放風(fēng)箏，心里真是羨慕那位爺爺把風(fēng)箏放的那么高那么自在，于是我們趕緊拉著爸爸的手去旁邊空曠的地方教我們放風(fēng)箏。

　　爸爸說：“我先高高舉起燕子，等會你們拉著線使勁往前跑，要抓緊風(fēng)箏不要松開哦！”就在我們心里緊張的時候迎面吹來一陣風(fēng)，我們趁機(jī)迎著風(fēng)奔跑起來，風(fēng)像一只大手把風(fēng)箏捧了起來。風(fēng)箏就慢慢飛起來了，越飛越高，我們心里很是擔(dān)心，眼睛一刻也不敢離開燕子的視線，害怕一時的疏忽前功盡棄，爸爸在旁邊指導(dǎo)我們方法，妹妹手握風(fēng)箏線，我給仔細(xì)的觀察風(fēng)向指揮著。在我們?nèi)说呐浜舷?，風(fēng)箏總算可以飛的平平穩(wěn)穩(wěn)了，直到這時我們心里才松了口氣，雖然我們的風(fēng)箏飛的不是最高的，但是我們心里卻非常開心。今天不僅玩得很開心，而且還懂得了一個道理：做什么事情都要認(rèn)真細(xì)心不氣餒最后才能取得成功！

　　放風(fēng)箏作文 篇8

　　“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天陽光明媚，鳥語花香，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和小伙伴們相約一起到郊外放風(fēng)箏。

　　我們乘著美麗的春光，呼吸著醉人的花香，隨著外出踏春的人流，來到了三環(huán)山廣場。廣場周圍群山環(huán)繞，山上的樹木都抽出了嫩芽，桃樹、梨樹的花都競相開放，到處洋溢著春天的氣息。

　　我和小伙伴們趕緊把風(fēng)箏拿出來，我們各個都摩拳擦掌，躍躍欲試。我先把風(fēng)箏展開撐好，然后把線系在上面。好朋友麗麗迫不及待地拿著線軸，讓我拿著風(fēng)箏。我們相約一起奔跑，麗麗在前面飛快地奔跑，時不時看一看身后我有沒有跟上來，跑了一會兒，麗麗大叫一聲：“放！”我把風(fēng)箏用力一拋，可是風(fēng)箏飛得太低，沒多大一會兒，風(fēng)箏“嗖”地一聲墜了下來。

　　正當(dāng)我們一籌莫展的時候，爸爸走過來告訴我們放風(fēng)箏的時候應(yīng)該先等風(fēng)吹來，然后逆著風(fēng)把風(fēng)箏托起來，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛高了，就不用放線了。我們重新調(diào)整了一下風(fēng)箏，剛好一陣風(fēng)吹來，我們趕緊按照爸爸說的方法去做，果然，風(fēng)箏飛起來了。看著在天上飄蕩的風(fēng)箏，我們高興得又唱又跳。

　　這時候，天上的風(fēng)箏也越來越多，有活潑可愛的金魚風(fēng)箏，有拖著長尾巴的蜈蚣風(fēng)箏，還有兇猛的老鷹風(fēng)箏讓人們眼花繚亂。

　　我愛春天，更愛在春天里放風(fēng)箏！

　　放風(fēng)箏作文 篇9

　　三月三，風(fēng)箏節(jié)。今天的空氣特別清新，風(fēng)兒輕輕吹動，小明和小剛帶著風(fēng)箏來到了一個空曠的大草坪上放風(fēng)箏。

　　草坪上很熱鬧，大人小孩來回奔跑著的，歡笑聲在草坪上空飄蕩。天空上的風(fēng)箏各種各樣：有張牙舞爪的蜈蚣，有大眼睛小身子的金魚，有模樣兇猛的老鷹就像在空中開風(fēng)箏大會一般。

　　放風(fēng)箏了。小剛雙手抓著燕子風(fēng)箏，把它舉過頭頂，大聲喊道：“小明！快跑！”小明像聽見發(fā)令槍的運動員一樣，手上拉著風(fēng)箏線，腳使勁地蹬著地面，飛奔而去。跑著跑著，小明覺得風(fēng)等線好像變沉了，回頭一看，小剛早已經(jīng)放了手，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛在天上了。燕子風(fēng)箏在空中翩翩起舞，真漂亮！

　　就在小剛和小明玩得正開心時，猛地一陣風(fēng)刮過，風(fēng)箏身子一抖，開始一搖一晃，看上去就要落下來了。小明一看情形不對，著急地馬上收線，控制著風(fēng)箏慢慢地往下飛，過了一會兒，風(fēng)小了點，燕子風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)地飛起來了?？吹斤L(fēng)箏脫離了危險，飛得穩(wěn)了，小明又把線放了出去。風(fēng)箏越飛越高，點綴在藍(lán)天上，格外引人注目。

　　小麗看到“小燕子”在空中飛舞，拿著蝴蝶風(fēng)箏過來，有點害羞地問：“小明，小剛，能幫我把蝴蝶放上去嗎？”

　　“當(dāng)然可以?！毙∶鞑嬷舐暤鼗卮?。

　　蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了，和燕子風(fēng)箏像一對老朋友在天上嬉戲著著，小麗開心至極。

　　“又是一年三月三，風(fēng)箏滿天飛”風(fēng)箏在天上飛來飛去，孩子們在草坪上又唱又跳，玩得不亦樂乎。

　　放風(fēng)箏作文 篇10

　　陽春三月，氣候轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇，草兒漸漸綠了，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。今天的天氣很好，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，我便和我的兩個朋友相約一起去白河邊放風(fēng)箏。

　　河邊已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。各種各樣的風(fēng)箏展著翅膀迎風(fēng)飛翔。你看，金魚把天空當(dāng)成了湖，擺著大尾巴快樂地游來游去；蜈蚣扭著長長的身子，看起來很兇猛；威武的老鷹展翅遨翔；美麗的蛙蝶追楊花；還有活潑可愛的小燕子真是五顏六色，千姿百態(tài)。它們一起裝點著美麗的天空。在草地的面前，有一個小孩正高興的手舞足蹈，和爸爸媽媽在放風(fēng)箏。

　　看著滿天五顏六色的風(fēng)箏，我想讓我們的風(fēng)箏也飛起來，我先看其他小朋友是怎么放飛他們的風(fēng)箏的。只見他們迎著風(fēng)慢慢地跑起來，風(fēng)箏也隨著風(fēng)忽高忽低地飛起來。

　　我們學(xué)著他們的樣子放飛手中的風(fēng)箏，我抖動手中的風(fēng)箏線迎風(fēng)慢慢地跑起來，風(fēng)箏也漸漸地升高了，看著風(fēng)箏飛向天空，我們都無比激動和開心。有時候風(fēng)箏也會落下來，但我們知道我們放風(fēng)箏的技術(shù)還不過關(guān)，凡事要付諸努力，練的多了自然就掌握住技巧了。放風(fēng)箏也一樣，需要我們不斷地練習(xí)，我們只有不灰心，才能成功。經(jīng)過幾次失敗之后，我們終于掌握住了技巧。風(fēng)箏在我們的歡笑聲中自由地飛起來了。

　　太陽漸漸落山了，我們依依不舍地拿著風(fēng)箏互相道別回家了。

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