我的網(wǎng)課生活作文[ 一年級(jí)作文 ]

　　大家好！作文學(xué)習(xí)時(shí)間到，想要寫出一手好作文，就得接觸更多的寫作方法與技巧，多學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀作文的寫作思路，讓自己在寫作時(shí)，也能揮灑自如！以下是小編整理的我的網(wǎng)課生活作文(匯編篇)，歡迎交流！

　　我的網(wǎng)課生活作文 篇1

　　新春伊始，武漢就出現(xiàn)了一種讓人聞之色變的新型冠狀病毒。隨著病毒的蔓延，不少人成了重患者，甚至死亡！因?yàn)橐咔樘珖?yán)重，我們不能按時(shí)返回學(xué)校，只能在家里上網(wǎng)課學(xué)習(xí)。

　　不能見(jiàn)到我喜歡的老師了，還真是有些失望。不過(guò)每天我們的老師都會(huì)在班級(jí)群醒我們準(zhǔn)備好筆和本，上課認(rèn)真聽(tīng)課，坐姿一定要端正，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。老師也經(jīng)常給我們發(fā)一些勵(lì)志的文字，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不讓我們掉隊(duì)。

　　作為小學(xué)生，抗擊疫情我們能做的很少，只能在家好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，另外，還要適量運(yùn)動(dòng)，一定不要沉迷游戲。每天上完課，完作成業(yè)以后，我會(huì)讀一些課外書來(lái)充實(shí)自己的生活，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”閱讀不僅讓我獲得了知識(shí)，還給我?guī)?lái)了不少樂(lè)趣。

　　防范疫情從我做起，我們要勤洗手，多通風(fēng)，減少外出，不信謠、不傳謠，努力自律，為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。我相信，只要我們?nèi)f眾一心，團(tuán)結(jié)努力，一定會(huì)早日重返校園的！

　　我的網(wǎng)課生活作文 篇2

　　因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽毕颀埦盹L(fēng)一樣襲擊全國(guó)，所以我們不能去學(xué)校上課，國(guó)家提出“停課不停學(xué)”，我們開(kāi)始了網(wǎng)課生活。

　　班主任劉老師想盡各種辦法給我們上課，真是絞盡腦汁、用心良苦，總是擔(dān)心我們聽(tīng)不懂、學(xué)不會(huì)，不想落下每一位同學(xué)。每天8點(diǎn)鐘就帶領(lǐng)我們?cè)缱x，下午2點(diǎn)鐘又帶領(lǐng)我們閱讀拓展訓(xùn)練，可謂是費(fèi)盡心思啊。數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師每天發(fā)送網(wǎng)課，害怕我們學(xué)不好，自己又錄視頻講解。老師們每天批改我們發(fā)的作業(yè)，一個(gè)一個(gè)的指出問(wèn)題，教導(dǎo)我們改正。各科老師是使出渾身解數(shù)教同學(xué)們學(xué)知識(shí)，既忙又辛苦。

　　我早早的來(lái)到課桌前，把書和文具整整齊齊的擺在桌面上，認(rèn)真的朗讀課文、背誦古詩(shī)、記單詞。上課了，我睜著大大的眼睛盯著小小的手機(jī)屏幕，豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵聽(tīng)老師講課，手也沒(méi)閑著，記錄著筆記，手忙腳亂的。有時(shí)會(huì)聽(tīng)不清一些關(guān)鍵詞，理解的很模糊，還有的科目不能及時(shí)的把不懂的問(wèn)題告訴老師，很是著急。這些都是暫時(shí)的困難，想想奮戰(zhàn)在一線的白衣戰(zhàn)士們，我又是幸福的。

　　春天已經(jīng)到來(lái)了，雖然有著疫情的干擾，我還是積極樂(lè)觀的生活，我讀書，畫畫，玩游戲，做家務(wù)，看新聞，我相信疫情很快就會(huì)過(guò)去的，到時(shí)候我們就會(huì)回到教室里聽(tīng)老師上課，和同學(xué)們面對(duì)面的交流，和好朋友們一起玩耍、做游戲，相信這一天很快就會(huì)到來(lái)。

　　同學(xué)們，一起加油吧！花朵爛漫時(shí)，我們一定重逢相聚在明德門小學(xué)美麗、明媚的校園里。

　　我的網(wǎng)課生活作文 篇3

　　由于新型冠狀病毒的原因，許多學(xué)校都延遲了開(kāi)學(xué)，但為了不讓學(xué)生落下功課，因此“停課不停學(xué)”網(wǎng)上教學(xué)開(kāi)始了。

　　我們學(xué)校用的軟件是鴻合直播課堂。雖說(shuō)是直播課堂，但我們那可愛(ài)又幽默的語(yǔ)文老師竟然開(kāi)始偷懶，事先把課程錄制好。到上課時(shí)，就可以休息了，不過(guò)這也有好處，因?yàn)槲覀兛梢苑磸?fù)觀看學(xué)習(xí)了。而勤勤懇懇直播的就只有我們的數(shù)學(xué)老師了和英語(yǔ)老師了。無(wú)論數(shù)學(xué)課是在一天中的第幾節(jié)，數(shù)學(xué)老師都始終堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)直播。對(duì)于直播間里的互動(dòng)，聊與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)話題的學(xué)生，老師自有辦法全員禁言，簡(jiǎn)單粗暴。相反的，我更喜歡英語(yǔ)老師的做法，她會(huì)讓我們?cè)谠u(píng)論區(qū)相互討論，回答問(wèn)題，提出意見(jiàn)。

　　2020年2月24日，我們開(kāi)始正式在網(wǎng)上上課，第一節(jié)課開(kāi)始的時(shí)間是8：30。我7：40就起床了，用了20分鐘洗漱，再用20分鐘準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)上課用具。必不可少的就是手機(jī)了，當(dāng)然還有筆記本和筆。8：20我坐在了桌子前，眼睛盯著手機(jī)，手里捏著筆，手旁邊放的是筆記本。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。只等8：30一到就開(kāi)始上課。

　　網(wǎng)課第一節(jié)是英語(yǔ)，這節(jié)課雖只有40分鐘，但卻學(xué)到了許多新的知識(shí)。英語(yǔ)老師給我們講了人稱代詞的的不同形式以及在句子中的用法。時(shí)間匆匆而過(guò)，下課時(shí)間到了！課堂最后幾分鐘，老師說(shuō)這是她第一次網(wǎng)上教學(xué)，有什么好的想法同學(xué)們可以提。

　　第一節(jié)課下課了。第二節(jié)，第三節(jié)，第相繼下課。緊接著就到了傍晚18：30的測(cè)試，每科的測(cè)試有一個(gè)小時(shí)，每天晚上測(cè)兩科。晚上九點(diǎn)，一天的課程就告一段落了。回味第一天的網(wǎng)課，真是疲憊而又充實(shí)啊。閉上眼睛好好睡一覺(jué)吧，忘掉今天的所有不愉快，明天朝陽(yáng)升起，萬(wàn)丈霞光，又是新鮮且美好的一天。

　　熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的聲音一切與往常無(wú)異，但又好像有什么不同。

　　武漢的疫情深深牽動(dòng)著所有人的心。一方有難，八方支援。祖國(guó)大地從來(lái)不缺乏愛(ài)與責(zé)任。“武漢加油！中國(guó)加油！”一聲聲，一句句，藏著的是暖，是希望。武漢，愿你平安。

　　網(wǎng)上學(xué)習(xí)終會(huì)結(jié)束的，待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們學(xué)校見(jiàn)。

　　我的網(wǎng)課生活作文 篇4

　　2020年的春節(jié)讓人特別難忘，一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情引發(fā)了災(zāi)難，一直蔓延至全球，使人類活在了恐懼當(dāng)中。看著確診病例和死亡人數(shù)日益增長(zhǎng)，教育部門決定延遲開(kāi)學(xué)，延長(zhǎng)寒假，并且開(kāi)展“停課不停學(xué)”活動(dòng)，讓學(xué)生們宅家上網(wǎng)課。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我還有一絲絲的開(kāi)心與期待，心想著：真好，可以在家上課了。本以為網(wǎng)課上幾天就結(jié)束了，可沒(méi)想到會(huì)有這么長(zhǎng)時(shí)間，回想剛上網(wǎng)課時(shí)的我，覺(jué)得好搞笑。

　　上網(wǎng)課的第一天，我早早地起床了，老師早就把詳細(xì)的課程表發(fā)給了我們，所以洗漱完后就坐在電腦前等著老師講課，心里是又緊張又期待。“同學(xué)們好！”又是這個(gè)熟悉的聲音，我們的語(yǔ)文老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了，馬上要講課了。老師講得慷慨激昂，我本以為我會(huì)上得很好，可現(xiàn)實(shí)卻是老師說(shuō)在練習(xí)本上把這個(gè)生字寫幾遍，可我卻不知道我的本子去哪了，好不容易找到了本子，筆又不見(jiàn)了，唉！我像熱鍋上的螞蟻似的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　時(shí)間過(guò)得好快，不一會(huì)兒40分鐘就過(guò)去了，下課了，我還呆呆地坐在電腦前，一節(jié)課什么也沒(méi)干，光找東西了！唉！我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

　　相比于第一天，第二天就好多了，漸漸熟悉了，跟上老師的節(jié)奏了，把所有上課要用到的書本和筆都放在旁邊，漸漸地，也就如魚(yú)得水了。

　　這次的疫情來(lái)勢(shì)洶洶，也不知道多久能結(jié)束，武漢封城、交通停運(yùn)、道路設(shè)卡、不能出門網(wǎng)課也不知道什么時(shí)候結(jié)束，但無(wú)論怎樣，我們都要像正常上學(xué)一樣對(duì)待，從一開(kāi)始的好奇，漸漸變得平常，再到如今絲毫不怪，我的網(wǎng)課生活教會(huì)了我很多，每天的學(xué)習(xí)、體育鍛煉、早操都讓我覺(jué)得很充實(shí)。我堅(jiān)信不管學(xué)習(xí)模式怎么變化，我們對(duì)讀書學(xué)習(xí)的毅力永遠(yuǎn)不會(huì)變！正所謂是：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。

　　我的網(wǎng)課生活作文 篇5

　　2020年新春伊始，新冠疫情的大規(guī)模爆發(fā)開(kāi)啟了全民“宅”家的生活模式，同時(shí)也阻擋了我們回歸校園的步伐。所幸“停課不停學(xué)”，我們開(kāi)始了一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的前無(wú)先例的“網(wǎng)課生活”。

　　如今已經(jīng)成功復(fù)學(xué)的我坐在考場(chǎng)上回想起那四個(gè)月的網(wǎng)課生涯，不禁笑了起來(lái)。猶記得網(wǎng)課初期的狀況百出：老師講了半天課發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有開(kāi)麥；同學(xué)下課沒(méi)有關(guān)麥，傳出了“美妙”的歌聲；網(wǎng)絡(luò)卡頓，把大家統(tǒng)統(tǒng)卡成了“表情包”

　　記憶中涌出來(lái)的第一件事是網(wǎng)課的第一天，大家生疏地操作著釘釘，各個(gè)功能都想試一遍，心里很是興奮，上課也格外認(rèn)真。第一節(jié)課算是平安度過(guò)了，誰(shuí)知第二節(jié)課時(shí)就出了“大事”。老師全程黑屏讓我們不知所措，正當(dāng)大家都不知道該怎么辦時(shí)，班里的幾個(gè)“技術(shù)員”登場(chǎng)了，他們都是平時(shí)酷愛(ài)研究電子產(chǎn)品的同學(xué)，他們開(kāi)始用自己的手機(jī)為其他同學(xué)“現(xiàn)場(chǎng)直播”，而老師也在不斷地調(diào)整上課“地點(diǎn)”，尋找家里信號(hào)最好的地方終于，恢復(fù)了正常，而這節(jié)課也在大家的共同努力下結(jié)束了。

　　雖然大家各自在家上課，但集體活動(dòng)依然不能少，只是形式改成了線上活動(dòng)。一場(chǎng)別開(kāi)生面的“愛(ài)國(guó)歌曲云展演”再次展示了同學(xué)們的才藝。隔空主持、隔空PK、隔空朗誦、隔空演唱同學(xué)們紛紛通過(guò)錄制視頻和直播連線的方式一較高低。展演當(dāng)天的氣氛甚至比現(xiàn)場(chǎng)大會(huì)還要熱鬧。點(diǎn)贊不斷，留言不斷，就連家長(zhǎng)們也登“臺(tái)”助陣，師生一體，家校一體，共同表達(dá)著對(duì)偉大祖國(guó)深情而真摯的愛(ài)。

　　而記憶中最深刻的一件事是一次班會(huì)，那時(shí)候已經(jīng)上了好幾個(gè)星期的網(wǎng)課了，最初的興奮過(guò)后，大家都顯得有些疲憊，上課時(shí)也變得無(wú)精打采了。班主任老師看到了，于是就在晚檢時(shí)開(kāi)了一個(gè)小班會(huì)，他給我們播放了一段讓人淚目的抗疫視頻。老師說(shuō)：“現(xiàn)如今正是抗疫的攻堅(jiān)階段，有這么多人為保護(hù)我們的健康而努力著，奮斗著，我們?cè)跄芤驗(yàn)檫@一點(diǎn)困難就頹靡呢？”是啊！疫情如火，將一切都?xì)缭诨覡a中，可是，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，細(xì)草嫩芽還是會(huì)被春風(fēng)吹醒，于灰燼中萌芽。我們雖然不能奔波在前線，但我們就是那細(xì)草和嫩芽，我們要用自己的力量守護(hù)春天，守衛(wèi)家園。

　　想及此處，我的信心更加堅(jiān)定了，重返校園的我們一定要加倍學(xué)習(xí)，將失去的時(shí)間彌補(bǔ)回來(lái)，總有一天，我們也會(huì)秉持那群依然戰(zhàn)斗在一線的英雄們的意志和精神，帶領(lǐng)中國(guó)這條航船繼續(xù)前行！

　　我的網(wǎng)課生活作文 篇6

　　“終于可以名正言順地整日都捧著我夢(mèng)寐以求的手機(jī)了！”我暗自得意。

　　一場(chǎng)疫情打亂了我們的生活，使我們開(kāi)學(xué)時(shí)間一推再推，于是教育部決定以網(wǎng)課的形式為我們上課，用網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然要用手機(jī)咯！看著媽媽無(wú)奈地奉獻(xiàn)出她的手機(jī)，并乖乖地交到我的手里，別提我心里有多高興了。

　　原本以為可以乘機(jī)玩?zhèn)€游戲啦、刷個(gè)抖音啦但是我的“妙計(jì)”好像早就被媽媽識(shí)破了，我怎么也想不到，媽媽是如何在一夜之間就想出了一整套對(duì)付我和姐姐上網(wǎng)課的措施來(lái)的！一大早，她就把弟弟送去了姥姥家，然后回來(lái)為我們準(zhǔn)備早餐。飯后，媽媽端坐在桌子前，準(zhǔn)備陪我上網(wǎng)課，明顯是要一直陪到底的節(jié)奏。

　　開(kāi)始上課了，一個(gè)女老師為我們上語(yǔ)文，這個(gè)老師的普通話發(fā)音有些靠后，方言和普通話的詞匯夾雜著，聽(tīng)上去讓人覺(jué)得怪怪的，不過(guò)她的課講得可真好！那些詞匯、句子、篇段，我都是一聽(tīng)就懂了。

　　漸漸的，我有點(diǎn)兒不耐煩了，趁媽媽出去買菜的機(jī)會(huì)，我偷偷在屏幕上扒拉了幾下，沒(méi)想到竟然發(fā)現(xiàn)有許多同學(xué)在后臺(tái)聊天，我也馬上加入其中。

　　正聊得起勁兒，只覺(jué)得后腦勺鉆心一疼，原來(lái)是被媽媽狠狠地彈了一指，接著就是一頓暴風(fēng)雨般的吼聲，差點(diǎn)沒(méi)把我的耳鼓膜震破。從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽發(fā)這么大的火！真是嚇?biāo)牢伊耍∫院笊险n時(shí)，我可再也不敢胡亂刷手機(jī)了。

　　之后的日子里，你一定無(wú)法想象媽媽是怎樣監(jiān)督我們的。她每天都穿梭在我和姐姐的房間，一會(huì)兒提醒姐姐別打瞌睡，一會(huì)兒叮囑我抬起頭來(lái)，離手機(jī)遠(yuǎn)點(diǎn)，別看壞了眼睛就連上個(gè)廁所，都是一路小跑；做飯時(shí)也放不下心來(lái)，時(shí)不時(shí)扭過(guò)頭望望我們，生怕我們有什么不法舉動(dòng)。

　　這一天天下來(lái)，即使被我戲稱能量無(wú)限的媽媽，也漸漸感覺(jué)有點(diǎn)兒力不從心了。看著媽媽疲憊的眼神、凌亂的頭發(fā)、顧不上換洗的衣服，我再也不忍心讓媽媽這樣辛苦地盯著我了，我暗自下決心：以后一定規(guī)規(guī)矩矩上網(wǎng)課，認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)，再也不讓媽媽為我操心了。

　　這就是我的網(wǎng)課生活，雖然上課的是我和姐姐，最受累的卻是媽媽。

　　真希望疫情能早早結(jié)束，讓我們盡快回到校園里，讓我們的生活一切恢復(fù)如初。

　　我的網(wǎng)課生活作文 篇7

　　今年是個(gè)非比尋常的一年，一場(chǎng)嚴(yán)重的新型冠狀病毒來(lái)襲了，本來(lái)我們現(xiàn)在是在學(xué)校上課的，但現(xiàn)在只能在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)了。

　　但你可不要小瞧我們互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展技術(shù)哦，西安教育局在網(wǎng)上辦了一個(gè)停課不停學(xué)的活動(dòng)，讓我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上就可以聽(tīng)課，上網(wǎng)課的第一天我起得格外的早，因?yàn)槲蚁肟炜焐险n，而且還很激動(dòng)，做好一切上課準(zhǔn)備，我就馬上坐在位置調(diào)整好狀態(tài)準(zhǔn)備專心致志地聽(tīng)課。

　　網(wǎng)課開(kāi)始了我拿著本子有什么不懂的記在上面，這個(gè)網(wǎng)課還真是方便，如果你臨時(shí)有事的話，每節(jié)課還都可以進(jìn)行回放，而且老師講的也很生動(dòng)，讓我感覺(jué)有一種身臨其境的感覺(jué)。每天老師也會(huì)布置相應(yīng)的課程作業(yè)，然后給我們一一進(jìn)行批改，錯(cuò)誤的再進(jìn)行改正發(fā)給老師，其實(shí)老師們比我們更辛苦，所以我們寫作業(yè)的時(shí)候一定書寫工整方便老師批改。

　　真希望疫情能夠趕快過(guò)去，能恢復(fù)成以前的模樣，和同學(xué)們一起上課，一起晨讀，一起寫作業(yè)，相信疫情一定會(huì)快點(diǎn)過(guò)去的。

　　我的網(wǎng)課生活作文 篇8

　　今年是不同尋常的一年。

　　因?yàn)槲錆h的新型冠狀病毒在整個(gè)湖北省乃至全中國(guó)肆掠漫延，導(dǎo)致所有人都不能出門，延遲開(kāi)學(xué)，在家上網(wǎng)課。

　　每天我都早早地起來(lái)坐到電腦旁邊。雖然沒(méi)有老師在旁邊管我們，但我還是坐姿端正，準(zhǔn)備好筆記本，認(rèn)認(rèn)真真地上課，端端正正地記筆記。老師講課非常仔細(xì)。不僅如此，我們的老師還會(huì)在線提問(wèn)來(lái)檢查同學(xué)們上課時(shí)有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講。除了這個(gè)，還有搶答，在前三名會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)讓同學(xué)們感到樂(lè)趣。

　　但上網(wǎng)課也有不好之處，像我們高年級(jí)還是比較自覺(jué)的，比如低年級(jí)，必須要有家長(zhǎng)陪同，有些雙職工的家長(zhǎng)無(wú)法陪同。這樣上課效率是很低的。還有一些老家在山區(qū)沒(méi)有趕回來(lái)的孩子，他們那信號(hào)不好，無(wú)法正常接收，這就是網(wǎng)課的不足。

　　希望這個(gè)病毒快過(guò)去，這樣我們就能重返校園了！

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